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老师怎么上课才能让同学们更爱听，更能听进去？

学生,老师,课堂老师怎么上课才能让同学们更爱听，更能听进去？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

有了这两点，其他问题也就能迎刃而解。

回答于 2019-09-11 08:43:50

将课程的知识点融入于生活中，贴近学生的生活，这样可以更容易让学生产生共鸣；另外“听故事”是所有人都喜欢的，也可以将知识点融入故事或是选择相关故事去讲述，当然讲述的过程中是生动活泼的，这样学生就会更容易听得进去我们想要表达的东西。

回答于 2019-09-11 08:43:50

本人是培训机构老师，5年的课外培训经验！

课外培训的老师相比于学校老师，要求更高，我积累了几个比较易于复制的经验。

1.给学生做练习的技巧

所讲知识不要贪大求全，而是追求聚焦一个知识点，吃透，吃透，吃透。通过知识点讲解，练习，讲解练习，再练习，再讲解，以此循环不断。比直接做一张试卷，再统一讲解，学生不觉得累，参与度较高，比如每两题讲解一循环，每次讲解后做新题都有一定程度上的提高，学生有信心，重点注意点老师也可以反复总结，学生学习效果好。我总结为“少食多餐”做练习法！

2.让每个同学有学习伙伴

考虑到学生基础情况不一，分学习小组，要求小组长作为助教帮助组员订正学习充分激发了学生的主观能动性，而且这也降低了老师的工作强度，对于学习参与度低的同学，更是不要老师三令五申。一节课中，老师说的话中，关于知识层面的内容越少越好，应想法设法让同学们自己说出来，你一言我一语，三个臭皮匠赛过诸葛亮，学生是有很强的表达欲望的，可惜被我们的教育抹杀了。

3.每节课都有个成果

老师一节课最后一定要做个总结，这个总结主要是本节课内容的方法技巧总结，是老师本节课的目标，因此需要认真对待，这个工作有一定难度，最好不要让学生总结。课后，给学生家长发表扬微信，鼓励学生，“骗”好学生的心。

4.学生爱听是通过学生爱说实现的

一道题不会，老师要去请教学习好的同学，让学霸有表现的机会，在同学们心中，学霸地位是高于老师的！所以其他同学就会凑过去，看学霸怎么说，你不叫他听，他反而凑过去热闹，学霸讲完你再故意为难，制造新问题让学霸解答，如果学霸也不会，你再自问自答，我自己口干舌燥喊效果好。

不讲空道理，这些是我的实战经验，同学们都觉得我的课时间过得很快。

回答于 2019-09-11 08:43:50

把逻辑化的知识，尽量使用幽默化的语言，丰富的肢体动作，讲故事的方式表达出来，提高孩子们对你的课堂的享受性，就好了。

例如：我讲战国七雄，让孩子们都记住是哪七个国家？我是这样讲课的，把七个国家编成顺口溜。老师再用丰富的语言表演出这句话的内涵。

秦兆伟和韩燕谈恋爱格外的出奇。

秦——秦国

兆——赵国

伟——魏国

韩——韩国

燕——燕国

出——楚国

奇——齐国

小伙伴们，孩子们听了哈哈一笑，十分轻松的背过了战国七雄，久久不会忘记，所以老师用开发思路，引导孩子们，会思考，爱动脑。

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