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教师去扶贫，你怎么看？
教师,工作,贫困户教师去扶贫，你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
教师去扶贫，你怎么看？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
今天是新中国70周岁华诞，祝福伟大的祖国繁荣昌盛！
教师扶贫，可能是一个很让人不解的现象，教师的工作岗位在哪？应该在三尺讲台之上，应该在学校里教书育人，为什么要给教师安排扶贫工作任务呢？事实上，教育扶贫这是国家消除贫困一项重要举措呢。但是目前有些地区，把教育扶贫这块没有落实的很好，偏离了主旨方向。
如果让教师关注本位工作，应该适当关心贫困地区家庭的孩子，防止他们辍学。
提到扶贫，我马上想到贫困地区的孩子们，他们能否能顺利上学才是全社会应该关注的重点。我十年前曾经参与过公益团队爱心助学活动，曾经深入过一些贫困地区的中小学，在和一些教师交流的过程中，我发现他们都有一种焦虑感。这种焦虑感源于他们有心无力去帮助那些因为家庭贫困而失学的孩子，有时只能抽周末或假期时间去走访辍学孩子的家庭。如果说教师非要给安排参与扶贫工作，我想更应该是教师去转化辍学学生家长的思想，让他们再苦再难也要供孩子上学读书。
教师参与扶贫工作，不应该让基层一线承担教学任务的教师去，而是让没有教学任务的人去。
我有一个战友，在某市教育局工作，有一次通电话，我问他在尽快什么呢？他说在下乡扶贫。我说这工作安排的好，你们在机关工作不同于在基层一线教学，我看下乡去扶贫挺有意义。战友说，我也认为挺有意义的，比坐在办公室里要强。我同时还建议他多关注那些贫困家庭的学生，最好能给我提供一些信息，因为我要和公益团队的志愿者们为这些孩子们做一些力所能及的事。战友很开心，说一定会把这事放在心上。后来，在战友的帮助下，在他扶贫的地区，我们先后为上百个孩子找到了爱心资助人。
教师如果非要参与扶贫，一定要站在教师面对家长的角色投入工作，送教育上门改变家长们不重视孩子教育的观念入手。
尺有所短，寸有所长。教师如果非要参与扶贫，更应该站在教师职业本身去送知识下乡，以老师面对家长的角色投入工作，通过改变家长的落后观念与思想，让家长了解教育政策，教家长育儿的有关知识，拓展家长视野，鼓励家长重视家庭教育，力争让孩子在学业这条路上走的更远，才会有更好的未来。如果充分发挥教师育人职能，便会使扶贫工作更能做到精准，也更有现实意义。同时，通过老师与贫困家庭孩子接触，还可以鼓励这些孩子用心读书上学，帮助孩子们建立起对学业的上进心，引导其找到目标。
结束语：教师扶贫，需要务实，更需要有效。绝不能给广大基层一线教师造成负担，否则，必然会给他们带来工作压力，不利于他们全身心投入到教育教学工作中来。对于非基层一线任课教师来说，有必要给他们安排一些扶贫工作，真正使教育扶贫下乡入户。
回答于 2019-09-11 08:43:50
扶贫是利国利民的好事，按理说是每一个公民应尽的责任，但毕竟每个人手头上都有自己的工作，尤其是教师行业，让老师们去参加扶贫真的是有点力不从心，反而还耽误了扶贫工作。
要知道现在教师的工作压力是很大的，既要搞好教学帮助学生提高成绩，很多老师还有班主任的管理工作，还有各种教学比赛，各种教学研讨，还有学生的各类活动指导，另外老师自己也要有个人成长，需要时间学习。如此一来，哪还有精力去参加扶贫工作？
其次，教师除了工作还有家庭。平时要教学，那到了休息的时间也该陪陪家人，不可能利用休息的时间去参加扶贫工作，挨家挨户去记录贫困户的家庭状况，去逐个的分析数据。教师队伍虽然庞大，在每位老师都是一个独立的个体，背后都有一个家庭，不能因为老师是事业编制就可以强制老师去做一些不在能力范围内的事情。
最重要的是老师适合去做扶贫工作吗？我看就不太合适。父亲工作是要出点子出思路的，是需要有商业头脑的人才行，而老师只是在学校教书育人，并没有太多脱贫致富的经验，说句不好听的，老师们自身都还很清贫的，如果把脱贫这么艰巨的任务让老师来做，我想也只是一个形式上的应付吧！
所以，我觉得还是应该让老师回归本职工作，大家各司其职，让合适的人，专业的人去做扶贫专项工作，老师就把学生的教育搞好，用教育改变贫困，站好三尺讲台也是对扶贫的一种支持。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
教师还要别人来“脱贫”，哪有能力和资本去“扶贫”！
教师被列入参与“扶贫”，老早有之。当年，我还在公办学校里，学校分配一个扶贫对象给我去扶贫。当时，工资340元，七扣八扣，拿到手也就260元左右，自己生存都成问题，哪有能力去扶贫呢，一拖再拖，实在拖不过去了，这才去扶贫对象家。
到了人家，底气更不足了，门前枣树上拴着一条油光水滑的大狼狗，伸着长长的红舌头，露出锋利的獠牙，急吼吼地冲我狂吠。
那家女主人出来，牵着狗绳，问我何干，我说：“扶贫。”那妇人哈哈大笑，说：“你走错人家了吧，我们需要人扶贫吗？”她一指身后二层小楼，那时农村能盖起二层小楼绝不是一般人家！我讪讪地道歉回来了，扶贫这事最后不了了之了。
现在我早已不在公办学校干了，也就远离了这些“公益事业”了，但是爱人还在公办学校，每年夏天还得去“扶贫”，爱人一般会叫上我，叫上我的原因，一是让我当她司机，二是帮她拍照，发到学校教职工群；这就叫有照为证。
教师工资高了，也有能力为社会做些公益事业了，可是每次时提着一桶油，几斤水果，那哪里像扶贫，简直像是走亲戚，这样的扶贫真的能够帮助老乡脱贫致富奔小康吗？我表示严重怀疑！
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