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小学如何对孩子进行信心教育?
孩子,自信心,信心小学如何对孩子进行信心教育?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
这也是信心教育的另一种手段,当孩子的心飘于云端时,要把他及时拉下来,让他认识到还有不足的地方,需要再接再励,努力改进。这个改进动力,也应该是由他自己内心所产生的强烈欲望。
三、对孩子进行信心教育,慎用直接批评和直接表扬,多开启严肃沉默、开心肯定和吐嘈模式
以我儿子考试成绩为例,我对小儿子使用了严肃沉默不哼声和肯定的策略,而对我大儿子,则使用了开心肯定和吐嘈的模式。
直接批评过多会使孩子懦弱,直接表扬过度会使孩子骄傲,所以批评和表扬不应该在日常生活中滥用,只可在重大问题或者表现时使用。
我大儿子在一年级时,有一次骗了我们整整一周说老师没布置作业,这是孩子心理和行为异常的大事。事发后,我们采用了最严厉的批评教育手段,明确告诉他这种说谎的行为已经触及了爸爸妈妈的底线,当着孩子的面把他之前获得所有的奖状撕掉,三天不许叫我们“爸爸妈妈”,不准主动和我们说话,和他对话时,要他必须保证每一句话属实,甚至直接向老师求证,把他整得委屈不已,欲哭无泪。经过这件事后,我孩子深刻体会到了和爸爸妈妈说谎的后果,他现在在我们面前说话都非常自信,因为他知道他没有说慌,心中无鬼。
很多人觉得这样是小题大作,教育手段过于残忍,但是孩子的心身健康发育是我们最重视的,是我们的底线。
至于直接表扬我们则比较吝啬,极少夸他们“真乖巧、真懂事、做得太棒了等”这些话,对他们正面的行为一般是用“还可以、还不错、这是小朋友应该负的责任和义务等”来表达。
四、引导孩子有错就改、有错就补救是增强孩子信心的有效方法
很多孩子犯错后往往内心害怕,呆住一动不动等着挨大人批评。鉴于这种现象,我们经常和孩子强调做错后事不要怕,不要呆着一动不动像根木头,要第一时间想办法去补救善后。
像他们在客厅打破水杯后第一时间打扫战场(甚至企图粘回来),弄破孩子爸的音箱后第一时间到处翻出502胶水粘回,看电视多了挨批评后第一时间打扫家里卫生讨大人欢心,丢了红领巾后自己在客厅找一块零钱揣着准备回学校小卖部买一条,等等。
虽然他们的行为很幼稚,但也的确体现了他们遇事不乱,有想出办法处理事情的信心特征。
五、引导孩子保持性格开朗是防止内向、自卑的良药
自卑感是一种不能自助的复杂情感。有自卑感的人轻视自己,认为无法赶上别人。
我们和孩子的交往基本上是活泼式的,喜欢捉弄他们,和他们开玩笑,全家每天都笑声朗朗。这种家庭氛围下,他们的性格也自然开朗活泼,不会滑向内向和自卑。
也正是日常生活中如此,当他们玩疯时我们突然一脸严肃的时候,他们就无形中感受到来自爸爸妈妈的“震慑”力量,从而不言自明,赶快调整自己的言行。这种情形,也避免了他们被批评过多而引起性格的不良反应。
总而言之,孩子的自信教育是一个综合性的引导行为,批评、表扬、家庭关系氛围、和孩子性格等因素都不可缺失。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子的信心与老师和家长的鼓励和赞许时分不开的。
小学阶段,虽然还没有很大的学习压力,但是也需要看分数成绩,看德智体美劳方方面面的表现。这个时候很多家长都会经常性陷入对比的误区,认为有对比才知长短。没错,但是却忽略了一个事实,小学阶段正是小朋友建立信心的重要阶段,人外有人天外有天,总是以对比论长短很容易打击孩子的信心。而且每个孩子都是独一无二的,为什么要用别人孩子的标准来要求自己的孩子呢?
这个阶段,要不断鼓励,哪怕今天比昨天少错一道算术题、哪怕听写今天比昨天进步勒分、哪怕课堂上积极回答了老师的提问……每一个
回答于 2019-09-11 08:43:50
曾有调查表明,中国学生和一些发达国家的学生相比,智力、成绩都不比外国学生差,而心理素质,特别是自信心却差得很多。所以作为21世纪的教育工作者,应注重培养学生良好的心理素质—自信心,让学生在自信中走向成功。
(1)微笑,让学生找到自信。如每个孩子在上学之前都具有与众不同的心理状态:或好奇、或胆 怯、或积极、或羞涩等,不同的心态必然会有不同的结果。有位老师曾成功地运用了“微笑工程”。她对一年级学生的第一个叮嘱就是“微笑”,让学生微笑面对学 习、生活。这一富有情趣的叮嘱,表达了教师对学生的爱和抚慰,对他们健康成长的企盼。孩子们从微笑中找到了自尊、找到了自信。
(2)鼓励,让学生增强自信。小学生人格的形成,不仅受教育内容的影响,而且受教育方式的影 响。如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信……”当学生面对失败时,教师能及时给予鼓励、帮助是非常重 要的。必须学会赏识孩子,发现孩子的每一个闪光点,哪怕它是极其微小的,都要给予充分的肯定,使孩子获得愉快的体验、上进的信心和勇气。一旦孩子有过成功 的经验,就不会再惧怕失败的到来。
(3)要让孩子不断发现新的自我。时代在变,社会在变,原先自信的优点、长处随着社会的变化, 很可能就不突出了,必须培养孩子主动尝试新事物,保持好奇心和求知欲,尽自己所能去听、去看、去思考,使孩子的自信心就像一棵吸收养分的树,不断地生长, 遇到任何风雨都能巍然屹立。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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