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杭州一位奶奶觉得孙子上学辛苦，偷偷带着孩子回老家欲休学，你怎么看？
孩子,孙子,奶奶杭州一位奶奶觉得孙子上学辛苦，偷偷带着孩子回老家欲休学，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
冷静反思之二：隔代教育的悲哀。
首先是爷奶法律意识的淡泊。学龄儿童不接受九年制义务教育，其监护人是违法的行为。此法1986年就已颁布实施，如今30多年过去了，国民竟然不知！
其次是隔代教育严厉属性——秩序意识、规则意识——的严重缺失。爷奶带孩子最易溺爱孩子，放纵孩子，由着孩子的性子任凭其“肆意妄为、胡作非为”，一点儿规矩都不给孩子立，一点儿委屈都怕孩子受。有人说，隔代老人被岁月磨去了棱角和脾性，只留下了慈祥和柔顺，再加上自己早年所遭受过的罪，所以会对孩子极尽顺从爱抚，百依百顺。我想说的是，岁月磨掉的还有他们的责任感！因为在他们的思想中，子女谈婚论嫁，成家生子，他们这一生的任务已经完成，责任业已交代，所以对孙子辈能否成才、是否安身立命的考虑几乎为零；头脑中更多的是传宗接代、长大成人的期待，自然也就不会触逆孩子之任性，而是对孩子放任、不管。就如同没有责任心的班主任，对班里捣蛋的孩子懒得管理一样。
所以，我一再反对隔代教育。尤其是当今的一些年轻父母，总想把自己的孩子推给爷奶料理，自己当甩手掌柜。自己快活、轻松了一时，却害了孩子一生！
建议：抚育孩子爷奶可帮，但主体必须是父母自己。
爷奶太过干涉父母教育孩子，最好分开居住。
冷静反思之三：父母教育的无方。
孩子写作业为何要训斥？是因为孩子的作业出错吗？是孩子做作业态度不认真、粗心马虎吗？是孩子做作业拖拉磨蹭、不迅速利索吗？
——不允许孩子出错的父母，肯定是苛刻的不合格的父母。想想自己小时候做作业就全对吗？要求孩子不能出错，除不合实情外，也是变向的让孩子朝着自己既定方向发展的控制欲的表现。
——孩子态度不认真、粗心马虎，岂是训斥几句能改掉的？相反，孩子做作业时训斥，只能强化孩子的紧张感，搅糊孩子的思维，有百害而无一利。
——孩子做作业拖拉磨蹭、不迅速利索，也不是靠几句训斥就能改掉的。这是行为习惯的问题，是父母一开始没让好好地引导、教育、培养，让孩子养成良好行为习惯的问题，责任在父母自己。
无论如何，训斥是解决不了孩子做作业的任何问题的。要想纠正，就要拿出爱心、耐心、恒心、决心，制定好针对性的计划，经过正确地引导，系统地训练，方可奏效。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到这则新闻，想起了自己的孩子，都每个周末都跟我吵着要去找爷爷奶奶。父母见到了孙子辈儿，有隔代亲的感觉，总把自己平时舍不得，好吃的拿出来给孙子们吃。
孙子见爷奶奶的根本目的不是吃，为了想达到自己的其他目的， 他们向爷爷、奶奶张口要一些好吃的、好玩儿的玩具，一般都会得到满足。
所以总盼着周末去找爷爷奶奶，有时候看到这种情景，我开玩笑的跟老爸说，我小时候为什么没有这样的待遇？得到的回答更多是那时候能跟现在比吗？
看到这则新闻，奶奶可能心疼孙子在学习上受到了妈妈的训斥，觉得孩子上学苦，想带孩子回老家。老人家这样护着孙子的方式的确不对。
如果孙子现在不能吃学习的苦，将来长大成人以后步入社会能做什么？学习科学文化知识，掌握基本的生存技能或者一技之长，是每个人步入社会立足的必修课，不能认为学习太苦而去选择了躲避。
我觉得老人这样的处理方式，实在有些荒唐。虽然自己带孙子回了老家，但是我觉得躲了一时，却害了孩子，可能一辈子。也许从此以后在这位孙子的心里，可能就觉得凡是遇到了，妈妈训斥可以向奶奶求援，奶奶这里成了他的避难所。
所以在孩子教育方面长辈，应该充分给父母一些时间、空间。对孩子的爱不能过度，变成了溺爱，对孩子未来的发展毫无任何意义。
结束语:所以，孩子父母应该跟老人采取和恰当的方式进行沟通，让老人理解，不能成了孙子们的挡箭牌，我觉得这样实在不妥。
回答于 2019-09-11 08:43:50
近年来不少家长因孩子作业，自导自演许多段子：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳；有因辅导作业，气得血压升高的；还有因为辅导作业，有提前找婆家、白送嫁妆的；有白送姑爷的，只望来接走帮忙辅导作业……现在又有了更奇葩的内容更新了——
一块虚惊：奶奶携孙子“逃学”回老家
某日一大早，杭州有位李女士发现她儿子的课本还落在家里，于是急忙再次出门要把书送到孩子的学校去。但到了学校听到老师的回答后，她顿时懵了，双腿发软：儿子今天早上根本就没来上学，老师也纳闷，正要联系家长呢！
怎么回事，李女士突然回想起前一天晚上辅导孩子作业时的情形：当时儿子没按照老师的要求写，李女士最终没忍住发了火，不仅骂了孩子几句，还动手打了人。当时旁边婆婆看在眼里，虽然也在劝，但肯定心疼了。可没想到她竟会开启“携孩子出走”“不上学”这样的操作模式......
只是虚惊一场，最后警民协力，还是在车站顺利找回了正要坐火车回老家的祖孙两人——以此逃避，哈哈，私以为可以不上学了。
辅导孩子作业，陪伴孩子成长是精细活、技术活
作为孩子的妈妈，我也得说二句：有时看到孩子这么不开窍，心里着急上火情有可原，但也不能采用简单粗暴的打、吼、骂等办法，还是要耐着性子，用较适合的方法教导——这不是自己亲生的孩子吗，随谁呢？再说，这教导孩子做作业、温故并知新是精细活、技术活，必须要多用润物细无声、引人入有趣的方式对孩子进行引导，并常和孩子父亲一起加强和老人的沟通，以避免类似情况发生。
都是为了孩子好，而奶奶的做法就更失偏颇，明显出了格，甚至接近溺爱边缘、老糊涂了——长此以往，真这样下去，肯定会毁了孩子，害了孩子，根本不是爱！爱他就得心存狠心，让孩子吃点苦、受点累，越炼越强，多让孩子明白：付出才有回报，幸福就在辛勤的汗水里！
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