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在家里如何正确的为孩子营造学习氛围？

孩子,父母,家庭在家里如何正确的为孩子营造学习氛围？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

在家里如何正确的为孩子营造学习氛围？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

给环境就是给未来

环境造就人，孩子的学习环境造就一个能学习，会学习的好学生。

给孩子好环境应从硬环境和软环境两个方面来讲。

硬环境包括房间布置，书桌、书橱等方面的布置。从色调上考虑最好是以蓝或绿为主，给孩子以宁静舒适又不失活泼，有利于孩子聚中注意力，又不显太压抑。不要以红色调紫色调为主，易激发孩子激动烦躁，影响孩子冷静思考。整个颜色搭配最好不要超过三种。从明暗调子来看，最好以亮色为主，杜绝深色。从图案上来看应以有文化有主题有寓义为主，不可太直白，让孩子感觉不到环境在说教，又能体悟到一些营养。

书桌、书橱的布置要融入房间大环境，书桌与凳子的高度差要符合孩子的身体特点。建议用凳而不用椅，以免让孩子养成斜倚作业的坏习惯。书桌书橱上面的布置以书香为主，可点缀一两件物品，如孩子自己最得意的作品或特别中意的艺术品，慎放玩具。建议孩子的玩具应单独存放，让孩子养成学与玩分开的好习惯。

软环境主要应是家庭成员活动方面，如家电的音量，交谈的声音甚至厨房里传出的味道与声音等。家中访客与隔代家长或二宝等，都会影响到孩子的学习。有一些动态变化的环境也应注意，如突然变化的家装布置，突然出现的中奖现象等。

请用心给孩子创造一个好环境，既育孩子，也育家长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

前几天参加了一个关于品牌学校的交流大会，其中有一个很有名的校长，听说网络之前他都是网红校长了。具体名字也没有注意，应该是叫郑洁（杰）（恕我坐得比较远，也没有注意别人的身份，内容精彩我只会听），他给我们作报告中提到了他的家庭，他和他爱人从来都不会吵架，为什么呢？

他爱人说（骂或者教训）他的时候，他一定会认真听的，听到某一个地方，也会点头示意，说一句：对，你说得很对，请继续。说到精彩的地方，还会让爱人停下来，稍等，我觉得你这个地方讲得很有道理，我要有笔记本记下来。最后看爱人讲完了，他就会问，你还有说或者讲的吗？如果有请继续，我继续听。如果确定回答讲完了，，那好，你讲完了，你也累了，你休息一下，现在该我讲了，说说自己的观点了。这个校长说，在家里不用讲理，学会尊重就是了，我尊重了你，让你唠叨完了，就该我讲一下。

如果下次遇到这类情况的时候，他仍然还会这样做的。如果说的内容有重复的地方，他就会打断，请停一下，我记得这个问题你以前给我讲过，我现在翻一下我的记录本，你就不用再讲了，可以讲其它的，老婆看他那么认真的样子，气氛一下就活跃起来了。




这就是这个有名校长的家庭和谐的方式之一！

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实对于现在的小学生和大部分初中生来说，由于家长都比较注意孕期营养保健，胎教和幼儿早期的智力开发，所以孩子智商都不会太差；加上所学知识体系不是很难，所以小学和初中学生的差异不是在知识水平上，最最主要差异是，学习习惯的养成。因为思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。那么家长如何营造良好的家庭学习氛围，以培养孩子良好的学习习惯？

日常里，接孩子放学的途中，和家庭的晚餐桌上，可以以聊天的形式，简单孩子让复述当天某些课的主要内容。孩子能复述出来的，即说明课堂听讲的效果不错，又起到了让孩子复习巩固课堂内容的作用；反之，如果孩子复述不出来，或复述的不完整不明白，即说明当天课堂听讲效果不好。家长应该教育孩子，最简单有效的方法，就是提醒鼓励孩子：上课要好好听老师讲解的内容，明天还要讲给爸爸妈妈听。或与老师沟通交流，拿出措施，保证孩子的课堂听讲效果，否则形成上课溜号不听讲的习惯，时间越长，孩子年龄越大，越难改正；学年越高，学的知识越多，学习成绩被拉得远。

让孩子养成专注的听讲和写作业的学习习惯，不仅仅是依靠学校老师的教育，在家里也是可以训练和培养的，这同时也是一个循序渐进的过程，即不可操之过急，又要持之以恒。 首先要为孩子营造能够保持注意力集中的环境氛围。 要创造良好的学习环境，玩具手机，甚至家里的二胎弟妹，都要离开孩子视线，不给孩子散注意力的机会。还需要家长做出牺牲，牺牲自己的享受和娱乐。试想一下，孩子在房间写作业，家长在客厅看电视，即使隔音，孩子也会分心吧？即使不看电视，家长做坐一旁摆弄手机，和家长坐一旁看书写字，对孩子的注意力影响也是大相径庭的。 别说，你看别人家孩子咋能如何如何，别人家孩子与己无关，此刻为孩子付出一些，培养出好习惯，正是为了将来漫长的学习阶段，不和孩子操心着急上火。

其次，要有行之有效的方法。可以要求或鼓励孩子坚持看书写字一段时间，15分钟，20分钟，这期间不许说话不许停下不许小动作，一气呵成，然后根据表现给予适当的奖惩，奖励会鼓励信心，巩固坐的住看的进的状态。 训练一段时间后，延长上述集中注意力的时间，30分钟，45分钟。一点点养成集中精力的习惯后，家长就可以慢慢放松了。 这一过程是煎熬的，家长要有恒心；根据自己孩子的性格特点，奖惩方式要有效果，不能流于形式。要坚持，要尝试，要根据效果想方设法调整管教方式手段。

每天做完作业以后，家长可以额外准备一本练习册，让孩子多少再做一些练习，不在于做了多少，在于给孩子养成这样的习惯：作业以外，还应该完成一定的练习。这样的学习习惯养成，在未来的学习日子里，每天比其他人多做一些，量变带来质变，就是领先于他人的基本条件。

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