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孩子，真的需要穷养吗？

孩子,物质,父母孩子，真的需要穷养吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

问题：孩子，真的需要穷养吗？

回答：其实，有远见的父母，育儿都有点“心狠”；我认为，教养就是对孩子心灵′的“富养”、物质的“穷养"。

“穷养”教育的核心即钱不是最重要的，即便你再有钱也不能因此享受到特殊待遇；很多家长认为，孩子的教育，一定要有父母的参与：教育孩子，从文明餐桌做起，从"光盘行为″做起……

身为家长，对孩子的这样的启蒙至关重要，因为这是孩子以后行走世界的底气。我是非常赞同上述观点的。

近日，从报道中得知湖南省707分文科状元的消息，让我看清了一个寒门教育(“穷养”教育)的真相一一

2020年河南理科最高分并蒂双开，共有两个。一个是郑州外国语学校高三15班的李育君，高考总分724；另外一个是来自固始县高中的李昊同学，高考总分724分；这两位同学都出身于很普通的家庭。

正如何润琪在发表的文章中所写的那样：

贫寒是不能阻挡成功的。贫穷是物质上的，如果你有强大的心灵力量防止它蔓延至精神上，那么它便不可能阻挡成功。

教育关键词：厉行节俭，修身养德

穷养”教育应该注重厉行节俭，修身养德

从国家和社会层面来看，厉行节俭，就是要赓续艰苦奋斗、不断拼搏进取的精神。以“一粥一饭，当思来之不易。

从个人层面来看，一个践行勤俭节约的人，也必定是个自知、自律、自省的人。

人们在践行节约中涵养着一种“每一食，便念稼穑之艰难”的道德品质，去除贪图享乐，懂得尊重珍惜，父母能够以身作则。

没抵达人生终点，谁都可以去争取冠军

教育关键词：热爱学习 ，理想信念

穷养”教育应该注重热爱学习 ，树立坚定理想信念

热爱阅读，也陪伴孩子阅读，相信孩子们就能在耳濡目染中，发自内心地爱上读书，爱上这些优秀的中国传统文化。

如：从小让孩子学习国学启蒙《三字经》儿歌；古诗新唱、中华传统故事教育，和孩子一起学《中国历史故事》等等。

正视差距，而后努力，唯有如此，方得甘甜。

教育关键词：重塑教育，培养思维

穷养”教育应该注重为为孩子重塑教育，培养孩子思维，成为人生赢家

教“知识”和教“思维”不是一个级别。知识是固定且外显的。所以有法可循；教“思考”和教“思维”不是一个向度。要学会拥有精致的思维。

家长要围绕理想信念教育来培养孩子，同时注重培养孩子独立性和责任感；培养坚定意志和吃苦耐劳精神；帮助孩子提高内涵修养，养成良好的学习、生活习惯。

《为孩子重塑教育》一书值得家长学习。

1.锻炼

学校不仅仅是学习知识的场所，更是一个社会技能的锻炼和个人成长的地方。

2.主动

要学会如何主动学习知识，而不是等待老师被动灌输知识。

3.沟通

要学会有效地与他人沟通，不仅包括口头沟通，还包括正式的书面沟通和公开演讲。

4.协作

与他人建立有效协作，成为团队中的一分子。

5.应对

用创造力解决问题，而不是寻找标准答案；同时要加强应对风险和压力的能力，能够坦然面对失败。

图片来源于网络，侵删。

回答于 2019-09-11 08:43:50

穷养富养是观念问题，在古代重男轻女情况下就有“穷养小子富养闺女”之说，意思是女孩子是要嫁人的，宠一下没关系，无才便是德，男孩子则不然，不吃尽苦中苦哪来人上人，怎么继承家业。所以从这个意义上说认为穷养为上。

现在倒是富养意识占了上风的时代，一些本来就不富裕的家庭放着优质的母乳不用都要去卖几千元的奶粉，卖大堆的玩具，报各式各样的兴趣班，需要的满足不需要的也满足，攀比的结果，有些家庭不堪重负。

更重要的是这种富养是违背规律的。就以奶粉、玩具、兴趣班为例。母乳是截止目前世界上没有任何产品能够替代的食品，而且对母子是百利无一害的，这是错误之一；玩具多了对孩子就会失去兴趣，孩子有“喜新厌旧”习惯，这是错误之二；兴趣班越多越分散孩子注意，养不成注意习惯对未来学习将带来负面影响，更严重的是孩子大脑发育尚不成熟，不顾上线填充还会有损伤大脑。

所以，家里什么条件就怎么养孩子，家就是孩子成长的环境，刻意让家出现穷家庭富宝宝或富家庭穷宝宝的改变都是不对的。成长是指生理、心理和精神的共同进步才能使孩子健康成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

穷养富养不如有教养。

培养孩子也是根据家庭经济情况来看，没有经济能力，想富养也不可能啊。量力而行，给孩子创建好的家庭教育环境，鼓励孩子好好学习，考上好的高中，大学，接受好的学校教育，

父母给孩子最需要的，而不是给孩子最昂贵的，

父母给孩子更多的陪伴，而不是给孩子更多的钱。

虽然经济基础决定上层建筑，但寒门还是能出贵子。

一个孩子的教育，重在家庭。借用童话大王郑渊洁的一句话说“孩子的教育，成也母亲，败也母亲”。

孩子的教育不在穷富，在家庭氛围，在父母的教养。

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