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望子成龙、望女成凤的“直升机父母”，考虑过孩子的将来吗？
孩子,父母,自己的望子成龙、望女成凤的“直升机父母”，考虑过孩子的将来吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
望子成龙、望女成凤的“直升机父母”，考虑过孩子的将来吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
直升机父母恰恰是最担心孩子的未来的父母，只是他们不知道自己的教育方式，带来后果是严重的影响了孩子的生活能力和性格，可以说是用爱的名义绑架孩子。
关于教育，大多数父母总是把关注点放在孩子身上，却不知施教人才是教育成功与否的关键。
做为家长，要懂得放手。同时，要多学习，多反思，提升自己的教育水平，找到适合孩子的教育方式，提高自己的教育学习意识才是关键。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢题主的提问，直升机父母，恰恰是最考虑孩子将来的。
只是他们考虑的，方法不对，方向不对。
什么叫做直升机父母？这是目前国际上很流行的一个词汇，指的是像直升机一样盘旋在孩子上空，凡事以孩子为中心，处处包办的父母。
中国式正是直升机父母的大国。这样的父母往往为了孩子好，却让孩子没了将来。
为什么这样说？
首先，培养一个孩子，什么叫做成功？
是孩子能够离开父母，还是孩子更加依赖父母？多数人想一想，就会知道是前者，但很多人又无形中做着后面的事。比如，凡事替孩子做主，以为这样孩子就能一帆风顺，却忘记了，这样的孩子，完全无法为自己做主，也无法独立。
其次，直升机式父母往往有过分的担忧。
但很多人无法认清，这份担忧是来自自己，而不是来自孩子。
比如孩子成绩稍微不好，立刻觉得：完了，未来考不上好大学，找不到好工作…各种脑补的忧虑画面都来了…而实际上，这是父母根据自己生活得出的判断，孩子的生活可能跟你完全不一样。
当父母无法放下，但有就会过分的控制孩子，所以，教育的第一步是父母要成长。
直升机式父母缺乏了对孩子的相信和尊重。
比如学习这件事，如果孩子认为是自己的事，父母也相信孩子，就不要过度地插手，除非孩子需要协助。
但很多父母不放心，这份不放心的背后是不相信，当父母流露出不相信时，孩子也会不相信自己。
（以上图片来自网络，如有侵权，请联系删除）
所以，直升机式父母要把关注点从关注孩子放到关注自身，当自身成长了，没有那么多担忧了，孩子很多事儿也就顺了。每一个人只能改变他自己，我们对孩子最大的爱是相信他。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
望子成龙，望女成凤，相信是每个家长的心愿。
知识，都是书到用时方恨少。尤其是现在几乎任何行业，都是以文凭为敲门砖的年代。教育，要从娃娃抓起，要培养他（她）爱好学习，认真学习的习惯。偏偏孩子又是天性好玩且没自控力，如何引导孩子就成了诸多家长头疼的难题。
年龄不同，经历不同，思想不同，家长通常都是用自己主观意识去要求孩子，有时候就会得到事倍功半，甚至适得其反的效果，这点我是深有感触。
我家小子现在上初中，开学前和我说上学期间如果作业完成得早，每天用五到十分钟电脑，周末周日每天半小时。当时我想，只要学习认真，劳逸结合也可以，就答应他了。开始几天还能信守承诺，一个星期后渐渐忘记了自己的承诺，二十分钟，半小时，日益得寸进尺。我一气之下，把鼠标藏了起来，这下不得了啦，一天进出门都给我拉着个脸，说话像了吃火药一般。
试着和他沟通，以我家几兄妹为例子（刚好我家六兄妹，三个上学多的都有一份正式的工作，三个上学少的都是打工生活），他竟然说你考虑过我的感受吗？不要把你的想法强加在我身上，我不想成为一个读死书的人，想想都让人抓狂。
做为父母，每个人都希望自己的孩子首先健康快乐的成长，考取一个理想的学校，找到一个心仪的工作，但是，这份心愿是好多孩子不能理解的。不知道，茫茫人海中，有多少和我一样初衷和一样困扰的父母。
真是，可怜天下父母心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
诗云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。每个人的成长、成才、成功都与其所经历的故事成正比，“望子成龙、望女成凤”需要给予龙凤成长的体验，最基本的就是什么样能规属于龙凤之列。比如西方的贵族，那是拥有严格的礼仪规程的；东方贵族也是如此，贵族的礼乐就是行为规范，之所有“......礼不下庶人”说的就是贫民基本没有办法践行贵族的礼乐。
父母“望子成龙、望女成凤”之心是无可厚非的，但真正能成为龙凤的一定是精神、思维充分自由的。龙凤至于德育与礼乐之上，龙凤不等于自诩自画，龙凤需要“为人民服务”。因为，每个人的价值都来自于您为他人服务，被他人所需要的程度......
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
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