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突然接到通知，开学后所有老师的办公桌都设置到教室里，该如何适应？
老师,学生,教室突然接到通知，开学后所有老师的办公桌都设置到教室里，该如何适应？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
中学生正处于青春叛逆期，这种严防死守的管理方法，让学生连下课也处于紧张之中，不敢说笑，不敢打闹，长期下来学生压抑的心情无处释放，很可能会和老师发生冲突或顶撞老师。
二、老师毕竟是成人要有自己的空间。
老师属于成人有自己的隐私，课后也会抽烟，开玩笑，玩手机，接打电话，接待访客，很不方便，也会影响到学生。老师在监视学生的同时，学生也在监视老师。
总之，将老师办公桌放在教室，只能解决一时问题，既不利于学生的长期发展，也让老师很不适应。
回答于 2019-09-11 08:43:50
管教育的官员，比如教育局局长，副局长，，校长等也应该把办公桌放到教室里，身先士卒，一身做则，起模范带头作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是教了35年的中学教师，第一眼看到这个问题，是：震惊！**脑子进水了!为了孩子？监管教师？教师太闲？利于学校管理？
看了多人的回答，我的看法简单如实汇报几点：1虽然管住、保证了课堂纪律，即管住的了孩子的身体，未必能管住孩子的思想、头脑。你想学生一天上10节左右的课，你监管他，不得乱说乱动，学生首先身体、心理就受不了，就算一节课40分钟，一个正常成年人也不可能一直保持注意力高度集中。再者说，一节课该积极思考、发言时，学生考虑后边的眼睛——不发言了，该头脑轻松一刻，想到后面下课的待遇，反而不敢放松一下了，其实就是一个个无形紧箍咒在孩子的头上，真正高水平的老师，有时为了下面的内容学生能注意，还有意讲一句幽默，来一句笑话，放几秒的音乐，缓解一下紧张的课堂气氛给学生放松一下。换位思考，你让一个老师或家长或超人领导，什么也不干，不思、不想、不记就坐10节课，能坚持下来吗？所以这样做表面上是为学生、学校，其实是往好了说是体现领导的改革与创新管理，往坏了说是领导想减轻自己的管理责任、负担或者说这样的校长自己心理、能力、人品都有问题，他（她）不是在办学校、办教育，他是真办养鸡、养鸭场！
2至于回答中好多人说，会干扰、打乱上课的老师，堂堂都是公开课，鄙人不才，认为这是个假命题！试想你课前认真准备了一节课，只是面对未成年人（学生），能上的很精彩，后面多了几个成年人，你就讲不好了？题会讲错？字写错？有知识性、理论性错误？换句话说你只会蒙学生？从这个说法上讲，有老师在后面办公，还真有道理！我现在上课就希望后面有同行（不管是不是同一学科、同一学校、是不是领导、专家、名师）在听，有人在后面听，我越带劲，有点像演员那样，下面没有观众，你演个啥？前提是，我对我每一节课，都是满怀信心、举重若轻、游刃有余！
3再讲讲办公室在教室后面的老师，那不是太阳底下最光辉的人，是躲在角落里的偷窥者。一边在听那个老师讲课，还要监听学生有没有动静，还能静下心来准备自己的课、写教案、运算题目、构思教学，那不是人，是神！要喝水吗？要开门吗？要交流教学吗？要讨论工作吗？要制作教具吗？要准备教学视频吗？要变成哑巴、静音吗？所以教师在学生上课的教室后面办公是把教育不当教育，当管理；是把教学不当教学，当儿戏；是把老师不当老师，当工头；是把学生不当学生，当鸡、鸭！
结语：这样做的领导，良心何在？
回答于 2019-09-11 08:43:50
很好，同学们欢迎
回答于 2019-09-11 08:43:50
面对面，开门办学，阳光作业。一种新颖的别开生面的举措，肯定有非议，试试吧，也许有意想不到的成效。教育需要改革.创新！
回答于 2019-09-11 08:43:50
＃情感情感＃＃心理咨询师说＃
我们学校班主任老师的办公桌，十多年前就搬到教室里了，因为学校条件有限，房间不够用。全校好几十个教师，除了检查必须存在的体音美办公室，只留下两个办公室，每个办公室里将近二十个人的位置，安装了两排带小隔断的办公区域，科任老师在办公室里，班主任很少有时间回去。
怀念有办公室的日子，上完课，接一杯热水和同事说说班里的有趣事，新鲜事，棘手事，探讨教育问题，取长补短，互相交流。还可以把班级的某某同学邀来谈心……这样的日子，都成了回忆！
办公桌搬到教室，从学校班主任老师和学生就三个方面来看，意义不同，感受不同
学校:
主任老师搬到教室办公，从早到晚都在教室里，对于学校来说似乎安全系数提高了。学生出现问题，班主任老师第一时间发现，第一时间处理，第一时间汇报给学校。又解决了学校房间紧缺的问题。
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