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如何让学生感觉课堂时间飞逝？

学生,课堂,自己的如何让学生感觉课堂时间飞逝？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

如何让学生感觉课堂时间飞逝？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

既要保证课堂教学质量，又让学生感觉课堂时间飞逝。那小编建议您从以下四个方面做起:

一、课堂设计有趣。

认真备课绝对是保证课堂教学质量的不二法门。一定要备自己的课，千万不要去抄别人的教案。同时备清楚教材的同时，把自己的特色也备进去。这样子的教案设计才是自己的，课上使用起来也得心应手。最后充分认识学生特点，包括认知特点性格特点等等，设计中对学生的各种反应都有有预见性，才能有备无患。要站在学生的立场去考虑，能不能刺激观感、有趣无趣是学生说了算。

二、课堂要动静结合。

一堂课静静地去听，以学生的跳脱是很难有收获的，只会让他们觉得度日如年、苦不堪言。所以教学设计时要考虑清楚，环节是宜静宜动，根据需求设计活动。当然，好课一定是动静相得益彰的，不用做太过分的强调，只需要做到动静皆是为课堂目标服务就行。

三、课堂要民主轻松。

一堂课，学生之所以感觉时间快，是因为他们乐于参与其中。那如何才能让他们高效参与呢？课堂的氛围一定要是民主的，气氛一定要是轻松的。民主就是兼容并蓄，有容错机制；轻松就是不为学而学，敢想敢说。当然这个氛围的营造不是一两节课的事情，可能需要老师长久的坚持和学生对于老师的绝对了解和信任。

四、课堂要纪律严明。

很多老师可能觉得，你说的好听，实际上可能你民主学生就随意，你严苛学生就沉默，动起来任意妄为，静起来万丈寒冰。因此课堂的纪律需要人人遵守，首先和学生一起制定纪律条款，再者赏识和禁止要跟上，学生毕竟是学生，高兴起来容易百无禁忌，所以对于做的好的一定要表演赏识，对于违规行为一定要明令禁止。当然这也不是一朝一夕的功夫，需要长久坚持，相互磨合。

欢迎关注小编，解答教育困惑。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人经验：作为一名语文教育工作者，只能从语文教学角度给意见。但我相信教育的相通性，课堂教学有共性，希望能帮助到你。

人对自己感兴趣的东西、未知领域、能获取他人认同感的知识和技能等内容会有着高效的接受能力，同样也就会有着高度的关注度。上课前，我往往会对课堂讲解的东西进行细致分解，按照知识类、技能类、应试类和趣味类的划分方法，将一节课的内容析解成不同的类型。然后寻求适合学生年龄阶段的切入点，用最新的网络新闻/娱乐消息/文学名著/影视动漫等相关内容进行加工，从而让以上内容对接课本内容。

但这有时会误导课堂教学的方向，虽然学生听的有味，但会淡化教学目的，所以为了避免这种情况，往往在一个内容结束之后，我会将这个内容引向应试方向，落实在解题和考试中。这样，在他们喜闻乐见的内容中，把教学目的融入进去。

另外，课堂上在对抽象内容或者是较枯燥乏味的内容讲解时候，一定要以形象生动的事例加以阐述，使单调的内容生活化/艺术化。所谓阳春白雪、下里巴人兼而有之。

总之一个原则，先走近或走进学生的生活思想世界，才能把握他们听课的心思，一定要不断更新自己的知识体系，才能做到上课游刃有余。