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小学六年级怎样提高语文成绩?
孩子,语文,成绩小学六年级怎样提高语文成绩?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
说明文以科学性质题材为主,需要多阅读一些科普类文章,熟悉材料。
03 作文
作文首先是汉字书写要工整,尽量做到字迹清楚,不潦草。其次,语言训练流畅度,很多考生到考场上,时间紧迫,作文卷上写下的话往往乱七八糟,令人费解,失分很多。一个对策就是背诵作文选,用优秀的样文和优美的语言洗刷自己的语言和行文习惯,同时要熟悉各种文体的写法套路。
04 古诗文
重在背诵,当然是理解地背诵。尤其应该重视对唐诗三百首的背诵和理解,特别留意古诗文的注释部分,要留意每一条注释,全部熟记下来,并可以在脑中打乱,并按时间年代重排。文言文翻译的训练要在平时,平时多总结一些古文表达的语言习惯。做到一篇古文,可以古文和现代文互译。
六年级的语文既要继续积累语文知识,又要回顾以往各年级学过的语文知识和技能,并对照历年中考试卷,看看自己哪一块存在缺陷,做到心中有数,有的放矢,确保语言知识点不遗漏,阅读和作文两大块内容有自己的得分优势。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
六年级语文成绩80+学习方法
小学语文成绩的提升,还是很快的,关键在于坚持。做到以下几点,成绩提升超乎你的想象:
1、拼音和笔画顺序,基础中的基础,课文中要求背诵的,跟着课文背诵
2、古诗词、日积月累、成语每天积累一点点,一年的时间,要把课文要求背诵的全部背诵,书写
3、每天一篇阅读,阅读的文章选材要多样性
4、书法每天练习,不能中断
5、每周一篇作文,每篇都进行批改,找出不足
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文的学习是需要长期积累的过程,六年级语文成绩差,很可能是基础的知识没有掌握好,导致的成绩差,因为小学阶段主要以考察基础知识为主,需要积累性特别强的知识的考察还比较少,所以想要提高六年级语文的成绩,得看看孩子现在成绩多少分,拿到孩子的语文试卷,最好是综合性考试的试卷,比如期中 ,期末考试卷,最好是两次考试的试卷,做对比用,详细看下孩子的失分点,分数都丢在什么地方,是不是两次考试都丢同样的分数,如果是的话,那肯定是关于这个知识点的基础知识没有掌握好,导致丢分,如果不是的话,那就需要在详细分析下,是什么原因丢的分,是马虎,还是什么其他原因,只有把孩子丢分的原因诊断出来,才能有针对性的解决方案,所谓的对症下药,药到病除就是这个道理,所以家长一定要有耐心的帮助孩子分析原因,还有很多种可能导致孩子语文成绩差,比如不喜欢语文老师,不喜欢语文老师,自然不喜欢学习语文知识,上课听课效率也不好,长此以往,语文成绩差,还有可能是不喜欢背诵,导致的不喜欢学习语文,导致的语文成绩差,还有可能是在家里些作业的时 候父母的唠叨,管理,导致的孩子对语文学习的兴趣下降,导致语文成绩差,好多原因,家长要帮助孩子诊断清楚,当没有帮助孩子把问题诊断清楚的情况下,做的一些工作,对于孩子提升语文成绩不会有太大帮助,即使孩子的语文成绩短暂的有提升,但对于孩子日后初中高中语文的学习也埋伏下了大的隐患,所以一定要诊断清楚原因,然后对症下药,根据我上面提到的几点,一点一点的筛查,孩子语文成绩下降,基本上离不开那几点原因,如果没有的话,家长还可以在深入了解。当然也不是一味的筛查,什么也不做,我们家长可以和孩子一起读些课外书,帮助孩子慢慢建立起学习语文的兴趣,慢慢积累知识,还可以组织小型的家庭知识竞赛,前期找些孩子都能答出来的问题,目的是为了提升孩子的自信心,鼓励他多积累知识,还可以经常带孩子去书店转转,不一定买书,主要是感受氛围,还可以选择性的报个语文辅导班,但是切记要征得孩子的同意,不能家长自己做主,而且报辅导班不能长时间的补课,要有针对性的补,不能一直上,这样会磨灭孩子的语文学习兴趣,一点一点来,比如一个星期就上一节课,慢慢积累,慢慢恢复孩子学习语文的兴趣,还有就是找专业的辅导老师帮助孩子解决问题,不是补语文的语文老师,是能帮助孩子改善学习状态和心理状态的老师,元认知干预技术对于解决学生的学习障碍和偏科问题有很好的辅导效果,我也做过很多成功的案例,需要的话可以联系,文字的回答有限,不能完全说清楚,需要帮忙的话可以联系我,很愿意帮助孩子解决学习问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
《作文,造句下功夫》六年级学生,多写作文,多造句。在写作中训练,逼迫自己思考,分析,判断,总结。能力。有助于记牢记实之前学过的知识。练的过程是一个难为自己的过程,也是逼迫自己写作提高的过程。在此过程中养成少查资料的习惯。不要常常依靠资料写作文和造句子。要发挥自己的想象力。对想不起来的内容,多想,深想。想起来了。就不会再忘了。
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