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文言文怎么学好呢?
文言文,文言,古文文言文怎么学好呢?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
说的简单一些吧,我认为要学好文言文,就要做好以下三点:
1、掌握基本的文言知识。
2、背诵。
3、了解作者以及写作背景。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多同学看到文言文就头痛。他们经常问我“我们学这古人的东西干嘛啊?”
我们为什么要学文言文?
其实还是很有必要学,往深了说,是为了传承我们传统文化,学习古人思想,了解历史。
说的功利点,咱们得考试啊。以杭州地区120分的卷子为例,文言和古诗加起来有20分。占比1/6。
而且,对文言的重视程度还在不断上升。部编版小学三年级就有文言课文《守株待兔》,高中新教材选入古代诗文占比49.3%。
所以,不管你愿不愿意、高不高兴,咱都绕不过它。而且,我个人觉得,这些篇章历经百年、千年能流传下来,本身就说明它们有可取之处,有许多营养,成为经典肯定是有原因的。
我们该怎样学好文言文?
首先,我要强调一点,学文言文,学古诗词必须张口读。像你读英语一样读。文言文是我们自己的东西,更应该好好读。有不认识的字怎么办,一查二问三搜索。学文言需要买一本下面的字典。
在你读得流利,读出味道,甚至爱上它的时候。我们再来搞清楚它到底再说啥。
我先介绍一下,一般字词的翻译方法。我以七年级的一篇《卖油翁》为例。
我们从字开始,比如“善”,给它组词:善良?善良射箭?肯定不对。换一个,善于。代进去,善于射箭,对了。咱们小学学过《伯牙绝弦》也有这个字。
但有些字你组词不行啊。比如“亦”,亦啥捏?好像想不出。咱用第二个方法,回忆有这个字的成语和古诗,因为这两个基本也是古人留下的。想到个”人云亦云“,别人说什么你也说什么。 ”亦“=也。
还有一句古诗”山色空蒙雨亦奇“,”亦“=也。OK,解决。
但是有些字,还是解释不了啊。比如,”尝“,组词:尝试,代进去:尝试射箭 不通。
成语有吗?卧薪尝胆 品尝?也不通。古诗也想不起来。
怎么办呢?江小水给出第三个方法,那就是不算办法的办法。
积累!
积累!
积累!
不要想着一口吃成胖子,这和学英语其实也是一样的。第一次见的你就老老实实积累好,记住,常常复习。等到第三次、第四次见面,你就能秒懂了。
当然,光解决了字词关,其实还不够,文言文还有许多句式,比如倒装句、省略句、被动句等。
这些留着下次说。
3.学完要归纳。
我以《愚公移山》为例。
几乎每篇文言文都可以归纳这几个知识点:一词多义、一意多词、通假字、古今异义、特殊句式等。
这种归类,参考书上其实都有,老师的PPT上也会有。
但是,我建议,如果真想学好文言文,最好还是自己去做这个归纳工作。
比如,这篇里面“年且九十”和“且焉置土石”的“且,你就可以归纳。
”甚矣,汝之不惠“,这个句式也可以收藏,回忆下之前有没有学过。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
学好文言文的方法,请往下看:
一、多读。首先你要多去朗读。读多了、熟了,也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇,领会到文言文用词造句的一些规律。
二:多背。要尽可能地去多背诵一些课文,如果背诵的时候还能体现出原文的韵味和情感,那就更好了。
三:多练。练习的主要方法就是翻译。翻译课文,有助于熟练掌握文言知识和加深对词语意义的理解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有心得,但不保守:
多读书,从简单的文言文开始,逐渐到复杂的。其次,勤查问,一遇到疑问就杳资料,问师长。再次,广阅历,中国的传统文化博大精深,包罗万象,学者既要博览群书,还要出门观看!
只有把握住这三方面就能学好文言文!
回答于 2019-09-11 08:43:50
记录字词的意思,还是挺有用的。
高三,每次考试,我就把考试中我不认识的文言文字词记录下来(当然还有文学常识)。然后我发现,它许多都是重复的(文学常识的重复率更高)。
但是初中、高一、高二以来,每次课本上的文言文我都熟记字词,注重逐字逐句的翻译,所以积累了相当大的词汇量……这对我高三做文言文阅读理解的帮助还是很大的。
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