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即将升入四年级，孩子写作业经常出现涂改，漏字，错字，然后又改，怎么办？

孩子,作业,家长即将升入四年级，孩子写作业经常出现涂改，漏字，错字，然后又改，怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

即将升入四年级，孩子写作业经常出现涂改，漏字，错字，然后又改，怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

小孩子很小出现这个问题是经常有的，特别是男孩贪玩，做作业很粗心，难免错字，漏字或涂改，这就需要家长好好督促，培养孩子做作业要安下心来，作为家长也要正确指导和检查孩子的作业，鼓励孩子上课要认真听老师讲课是最主要的。謝谢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是个习惯性的问题，说明你孩子在以前就有这种不好的习惯了，以至于到现在越来越严重，才引起父母的重视，也有父母娇惯的成分，所以现在孩子对于父母的提醒或者是批评，根本就不会放在心上，并且还故意的气父母，让父母在无奈中屈服。父母的第一次屈服，说明父母屈服的次数会越来越多。有四个建议供你参考：

1、父母不要代替孩子做作业，不要老是看着孩子做作业，好像监工一样！

父母替孩子做作业，就会养成孩子的依赖性，就会给孩子一个做作业也有父母一份的错觉，当孩子认为做作业就是给父母做的思想之后，他就会把做作业的责任推卸给父母，希望父母能够代替写作业，如果父母不配合的话，孩子就会故意给父母添麻烦，让父母干瞪眼又无奈。

在孩子写作业的时候，家长不要陪着或者监视孩子做作业，这也会让孩子逐渐产生逆反心理，不单单表现在做作业上，也会在其他方面出现故意气父母的心理状态。只有父母又气又无奈的时候，孩子的心理才会有所平衡。

2、孩子出现错误要找根源！

孩子喜弄哀乐的心理和言行表现，都是有原因的，小学三年级的孩子已经有自己的思想了，要善于和孩子的真诚交流中了解孩子犯错的原因，这样的解决方法也会让孩子随着和父母愉快的交流心理也就得到释然。让孩子暂时或者表面上的服从，就会加重下一次孩子对付父母的心机花样，让父母越来越难以应付，越来越无奈！

3、不要娇惯孩子的言行！

也就是说，当孩子犯错误或者是大意的时候，父母不要轻易的放弃对孩子说教的时机，说教不是单方面的给孩子讲一通大道理，而是就事论事，让孩子明白犯错误和大意的结果是什么，让孩子从心里有所警觉，也可以适当的给予惩罚，加深说教的效果，直到孩子承认错误为止。

4、不要想着孩子很快就能改正过来！

好习惯和坏习惯不是一天两天形成的，改正也需要一个过程，父母不要太过心急如焚，欲速则不达。如果孩子出现做作业漏字、涂改等不好的习惯，父母可以让孩子在容易犯错的地方，重新开始抄写，一遍不行两遍，两遍不行三遍，何时写完何时再玩或者带着孩子出去玩，这也是一种奖惩结合加深印象的方法。要让孩子明白，做作业是为了自己以后更优秀在打基础，做作业不是父母的事情更不是父母的责任，父母的责任就是监督或者用看书学习的行动来影响孩子愉快的做作业和学习，而不是监视和代替。




回答于 2019-09-11 08:43:50

非常高兴看到这个问题，因为我的孩子刚好即将升入四年级，写作业的症状与你家孩子一模一样，所以我很乐意回答这个问题。今年暑假我一直陪他做完三本作业，出现的问题正是你所描述的那样，经常出现涂改、少一个字、写错字、喜欢使用橡皮的现象。只有了解出现这些现象的原因，才能做到有的放矢，只要家长与教师齐抓共管，改变这些现象就是小菜一碟。

一、Why：孩子为什么会这样：

1、家长教师教导疏忽：

家长是孩子的第一位老师，对孩子的影响很大。尤其是孩子刚刚入门写字的时候，家长总是很宽容，因为孩子小，不容易写好，这样就容许孩子有错误出现。更重要的一点是，小孩子写字总是用铅笔，用铅笔最大的优点就是容易擦除，在家长这样的灌输下，本该不写错的孩子都有可能出现写错的现象。作为小学低年级教师应该从小就培养孩子作业整洁的好习惯，总是认为孩子小，写错了铅笔一转，就好好的了，这是很不好的作业习惯。

2、做作业注意力不集中：

低年级孩子一直用铅笔写字，错了、漏字了等情况出现没有什么大事，每个孩子都有用起来得心应手的橡皮擦。这样就在心理造成了错误没有什么，用橡皮一擦干干净净的思想了。但是家长忽视了这种不好习惯会“传染”下去，导致孩子做作业精力不集中。另外小孩子的心理发展在这个阶段集中注意力的时间比较短，如果做作业因为写错、漏字、涂改占用了大量时间，那孩子的注意力就被分散，无法组专注做作业了。

3、孩子粗心大意：

有些孩子可能是粗心大意所致。这样的孩子有一些共同点，经常丢三落四，回家后忘记了老师布置的作业，对于简单的数学计算也会经常发生错误。写作业就肯定会有这样那样的错误，这种潜意识的影响他自己觉察不到，比如写作业的时候写错了一个字，漏掉一个字，他自己根本不知道。

4、认识不到位：

小学低年级的孩子往往对于写错一两个字，不觉得有什么大错误，一页小小的作业纸上涂改痕迹很多，大多数孩子都一样。就觉得这是很正常的事情。首先是家长认识不到位，家长对于孩子作业出现的错误要有一个正确的认识与提高过程。比如，一年级可以让他一页容许出现两个错字、三个涂改痕迹。但是随着年级增高，家长就要培养让孩子两页容许涂改一次。只要家长与孩子的认识到位就好解决了。

5、过渡依赖橡皮擦：

现在小学低年级学生有一种写作总要依赖“橡皮擦”的现象。我的孩子几乎两三天就买一个橡皮擦，我们都知道，每支铅笔上都带着一块橡皮擦，除了这个孩子还要另外有几块橡皮擦，在我孩子的文具袋里，裝了很多橡皮擦，家里还放着各种各样的橡皮擦。一次上学走了好长时间他突然跑回来，就拿了两块橡皮走了，说下午有考试要用。另外我孩子买的橡皮擦大多是玩具的形状，有欧特曼、陀螺、星星、五角星等各式各样的，所以当玩具玩也是其中之一，这种现象就属于过度依赖橡皮擦了。

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