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如何培养、激发学生学习数学的兴趣？

数学,孩子,兴趣如何培养、激发学生学习数学的兴趣？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

一方面，你越喜欢一个学科，肯定就越愿意花时间和精力去钻研它，自然也就越学越快乐，越学越满足，越学越擅长它，但另一方面，从科学的角度来讲，有个词叫做长期增益效应，简称ltp但是大脑的记忆之源科学表明啊，刺激了ltp之后，就可以触发深层的记忆，知识就会很快地被储存到长期记忆中，你就能比其他人更快速地掌握这个知识。而当你对某个东西感兴趣的时候，就可以激发ltp这就是我们为什么总说你越喜欢一个科目，你就越擅长它，都是有科学依据的。

那到底该怎么培养数学兴趣，从而刺激ltp呢？我们今天的重点来啦，你老师给大家总结了如下三个方法。

第一个就是先努力尝试。无论是中小学还是大学的基础数学， 70%的考试内容都是基础题，你只要尝试了，就会获得正反馈，而当你获得正反馈的时候，你的大脑就会产生兴奋的感觉，从而刺激ltp也就极有可能爱上这个学科。那通过这种方法呢，你其实就把自己引入到了一种学习的良性循环中。同学们要明白啊，很多事儿在你尝试之前，你其实是不知道还有乐趣的，你之所以不喜欢它，可能仅仅是因为你并没有那么了解他。那我之前发的数学到底怎么学，那些视频其实就是利用的这个原理，通过一步步尝试去逐渐引导自己爱上数学，那没有看过那些视频的同学们稍后可以去看一下哦。

第二个方法非常重要，那就是你要从被动者变成主动者，去尝试以自己为中心的他就是教学法。很多同学之所以讨厌数学，就是因为你总在被动地接受信息。老师在讲台上教，你在下面被动地听，不管是在学校里，还是在课外补习班，你一直等待着被动地被别人教，以至于你欠缺主动思考的能力，在遇到难题的时候就会频繁受挫，也就因此产生了反感经历。所以，从现在开始，包括在寒假里，各位同学要找你身边的二到三个同学们一起组队，约定好每周一起探讨数学题两小时，一起钻研题目，互相讲题给对方听，互相给对方的思路提建议，把自己当成一个学习的领导者，你要带领着学习去走，而不是学习带着你走。而且当你有不会题目的时候啊，你发现，唉，还有其他的小伙伴可以支撑着你一起去钻研这道题，那你在数学的学习上也会更加有安全感，那与此同时呢，你还收获了友谊，快乐和同学的陪伴，也就自然会越来越爱数学了。 第三个非常有效的方法就是将数学和故事结合在一起，去了解他有趣的起源。比如咱们中小学生在学几何，那就可以去了解一下诶几何之父阿基米德的故事，他痴迷几何到什么地步呢？当罗马士兵侵袭阿基米德家的时候，阿基米德正专心地在地上画着几何图形，然后士兵要带阿基米德走，阿基米德不屑地挥了挥手说，别把我的圆弄坏了。结果就被士兵一刀致命。所以同学们会发现啊，数学的美妙不仅来源于他本身，更是来源于那一个个发现它，创造它的传奇人物。那这样的数学，你怎么还能不爱它呢？

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