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怎样让家长高度重视家庭教育？
孩子,家长,家庭教育怎样让家长高度重视家庭教育？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
怎样让家长高度重视家庭教育？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎样让家长高度重视家庭教育？
谢邀~
其实随着现在教育的发展，已经有很多家长开始意识到家庭教育的重要性，我们周边的粑粑麻麻也多属于年轻一代，他们的思想会更加开明，懂得科学育儿。
当然，教育的发展也证明社会的发展，现在社会水平上升，家庭的经济压力也随着越来越大，有一部分父母是属于这个社会发展阶段的过渡者，因为自己小时候教育水平有限，所以成为父母后对自己孩子的期望加大，因此忽视了家庭温情教育的重要性。
想要让家长高度重视家庭教育，除了日常一些理念普及，个人觉得一些儿童绘本也可以多加入一些家庭教育元素，让各位粑粑麻麻在陪孩子读绘本时也能了解到家庭教育，同时，孩子学校的一些家长会活动其实也可以增设一些家长课堂，除了让家长们知道自己孩子在学校里的情况，也普及一些更好的家庭育儿方式。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生对家庭教育提出要求：
“要加强对家庭教育工作的支持，通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式，形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。”
“家庭教育专业性强，需要科学系统的指导，今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动，引导家长掌握科学的教育理念和方法。”
教育部也意识到家长教育的重要性，希望以多种形式让广大家长们接受进一步的教育。家长是孩子的第一任老师
“家长是孩子的第一任老师”，这句话很多人都挂在嘴边，但大家好像只是在嘴上说说，很少有人真正重视这件事。
近些年来，关于家长接受教育、家长与孩子一起成长的观点越来越多。早些年，永远都是家长在要求孩子进步、读书，自己却袖手旁观，只是孩子成长的见证者，不会主动成为陪孩子一起成长的参与家庭是人生最重要的场所。少年时，我们为人子女，在父母的影响下迈开了人生的脚步；中年时，我们为人父母，在陪伴子女成长的过程中影响着他们的人生。
家庭，永远是孩子真正诞生与成长的摇篮。
将家庭教育纳入公共服务体系，让父母也接受教育，真正为孩子上好人生第一课！
1.家长是孩子的第一任老师
“家长是孩子的第一任老师”，这句话很多人都挂在嘴边，但大家好像只是在嘴上说说，很少有人真正重视这件事。
一对相爱的男女领了结婚证就可以一起生活，但他们没有经受过任何关于家庭教育的教育，就要成为父母，这是不负责任。
教育部这次提出的让家长进一步接受家庭教育的想法，就是针对一直被我们忽视的“家长教育学”提出的。“
家长教育学”已经不是一个新话题了，教育家苏霍姆林斯基很早就提到要给准备成为父母的人开“家长教育学”的课程，学完了这门课，成为合格的家长，才可以生孩子。
2.为什么一定要教育家长，强调家庭教育？
陈宝生部长讲得很清楚：
“家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。无论何时，都要注重家庭、注重家教、注重家风，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。”
太多家长把教育孩子当作老师的任务，孩子送去学校就万事大吉。有教育专家说过一句很刻薄的话：“我们亲自把孩子生下来，却从来不把孩子当亲生的来养。”
学校教育毕竟功用有限，一个老师面对几十个孩子，想要做到因材施教本来就难，可是，就算在学校里费力培养出的好习惯，回到家里，遇到完全不懂教育法则的父母，好习惯马上付诸东流。
很多孩子的家庭教育，就是反复在做“进一步退两步”的事情。
3.家庭教育的重点
是通过言传身教给孩子上好人生第一课
为什么要专门提出把家庭教育纳入公共服务领域？主要是因为家庭教育专业性强，家长们需要科学系统的指导。
陈宝生部长表示：“今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动，引导家长掌握科学的教育理念和方法。”
并着重提出“家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生第一课。孩子健康成长，家长是第一责任人，要进一步强化家长尤其是留守儿童、流动儿童家长的监护和教育主体责任，引导家长承担好法定的养育和教育责任。”
教育部看到的问题，其实就是我们很多人身边普遍存在的问题，我们大部分家庭还陷在这种问题里无法解脱：
家庭教育由妈妈一人独揽，造成孩子生活自理能力低下，无法独立；
爸爸只是支付孩子的学习、生活费用，对孩子的性格养成、情商提升、眼界开阔缺乏帮助；
父母不会和孩子交流对话，更多时候是个统治者，而不是可以平等交流的伙伴，他们最喜欢用“我这还不是为了你好”来控制孩子；
除了“丧偶式”育儿，还出来了“诈尸式”育儿，父母在各种极端的育儿情绪中不能自拔，只会让孩子学习知识，没有让孩子学会面对世界。
所以，借着教育部这次重磅提出推动“家庭教育”，我们有必要重温一下苏霍姆林斯基的《家长教育学》中的片段精华：
● 家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德基础上的。
● 没有比父母在培养人时所用的智慧更为复杂的了。
● 无知识、无礼貌的环境，早晚会变成孩子的愁苦和眼泪。
● 婚后要天天生活在一起，生活在一个屋子里，这不是幸福幽会的短暂几小时，而是终身，这是一部巨大的无可与之比拟的创作，是精神劳动，是一种毅力。为此，需要高水平的文明、精神培训，明智的学校。
● 善于进行自我教育的人，按其全部涵义来说就称之为有教养的人。
● 我能一眼认出这样的孩子，他的父母是深深地、热烈地、忠诚地、相依为命地相亲相爱着。在这样环境中长大的孩子，心地温和善良、宁静、心灵健康、真诚地相信人的美好，听信教师的讲话，对影响人们心灵的细微事务能敏锐感受。
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