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得语文者得教育，但怎样才能得语文呢？
语文,能力,语言得语文者得教育，但怎样才能得语文呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文学习好坏纵然有天赋的因素，但是和学习方法还是有极大关系的，掌握对了方法，语文可以学得很好。
下面我分别从阅读、积累、写作、这几个方面来回答怎样“得语文”。
1.阅读。
大语文时代，阅读显得越来越重要。大家都认识到了阅读的重要性，也愿意给孩子买书，让孩子多读书。
只是有的家长不知道怎样培养孩子读书的兴趣，让读书这件事变得很枯燥，孩子很不耐烦。孩子阅读注意这几点:
①读书兴趣从小培养。读书这件事，越早培养越好，过了孩子读书的敏感期，阅读兴趣就不那么好培养了。6岁之前是阅读的黄金期，14岁之前是阅读白银期。家长们加油了，抓住孩子的阅读黄金期，培养阅读兴趣，不但对他语文的学习起到极大的促进作用，对他以后的成长也非常有益。
②不强迫读他不喜欢的书。不要一说阅读就一定是名著，大部分孩子不愿意读名著，你让一个十岁的孩子读红楼，愿意读才稀罕呢！所以我们家长不要拿名著败坏了孩子读书的兴趣。
要尽量让孩子自己选书，别老觉得他读的书没营养，只要他愿意读，又不是什么“禁书”，就有益无害。
③读书的形式要多样。不是非得“读”才算读书，听书也一样可以，现在的孩子，功课比较紧，没有大量的时间读书，我们可以利用碎片时间让孩子听书，比如早饭时间。
还可以看电视剧，比如《水浒传》，读书的话，女孩子一般读不下去，可以看电视剧，有的家长可能会觉得这种方法不会得书中精髓。但是，他完全不看不读更不会得书中精髓，最起码对故事有一个了解，长大后，不定什么机缘就会勾起她的阅读兴趣，如果连故事情节都不了解，就更不会有读它的兴趣。
2.积累。
语文学习就是一个积累的过程，阅读也身就是积累。除了阅读，古诗文背诵、优美词句篇章背诵，知识点记忆都是积累。
古诗文背诵不是问题，有老师的强制训练，改背的一般都会背诵。
优美词句篇章的背诵也很重要，这些东西对培养语言的敏感很重要，积累了大量的优美词句，在写作文的时候会自然而然地运用，另外，语文卷子上有一道题，综合能力测试，很考验语言文字功底。
知识点背诵，该背诵的知识点一定不能忽略，比如文言文实词虚词的含义，古诗词名句的赏析，典故的含义，文学常识等等，这在考试的时候，都占一定的分量。
3.写作。
得作文着得语文，大家都有这样的认识，作文如何写好，这是一个大问题，不是一两句话就可以说完的。
就简单说一下。
作文要重视基本功的训练，比如记叙文，要训练人物描写的能力(外貌、语言、动作、心理)，构思的能力，讲故事的能力等。我举一个语言描写能力训练的例子:如何写提示语。
①让学生找出表示“说”的词语，比如喊、怒吼、三言两语等。然后，用这些词语代替“说”。
②给简短的提示语“增肥”，语言描写的精彩主要体现在提示语中，比如这个句子，
小明说:“你怎么这样呢！”
改一下:
小明的眼睛忽地窜出火来，一下子就蹦了起来，愤怒地指着我吼:“你怎么能这样呢！”
给学生具体的语言环境变换提示语。
作文还要重视套路的传授，毕竟学生要考试，应试作文是有一些套路的，比如开头结尾等的方法，构思的方法。
作文训练两条腿走路，既要重视基本功训练，也要重视套路的传授。
大概就说这么多吧，各位同行和家长们，为了孩子们更好地学好语文，欢迎来补充一下
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文被人尊为学科之母，也被人戏称为皇后，不管你喜不喜欢，都足以说明她的地位。语文是其他学科的基础一点也不为过，因为都要以语言文字为基础，她不仅是人文学科的核心科目，也是自然学科的基础载体。
新课标将语文的核心素养归纳为四个方面：语言的建构和运用，思维的发展与提升，审美的鉴赏和创造，文化的理解和传承。那么要得语文就要从这几个方面着手，但这几个方面又不是泾渭分明，而是彼此有交融，只是相对进行切分而已。要得语文，大方向而言，可以从以下三个方面来强化。
一、注重语言和文化常识积累
字、词、以及名言名句的积累，可以边看边用做笔记。积累可以有差别做好分类去做，以保证回过头来看的时候，条分缕析。
不管是一般词语还是成语、文言的实词和虚词，包括优美词句的积累等等，都要做好分类，不可能一蹴而就，这需要一个长期积累的过程。就高考而言，重在近义词语、成语的辨析运用，至于语言的运用，那就贯穿始终。
文化常识的积累同样是个长期坚持的过程，比如官职变动、风土人情等，只要不断坚持积累，知识自然会越来越丰富。
二、多阅读、多做鉴赏类题目
语言需要思辨能力，也就是需是思辨能力的考训练，多阅读别人对文章的评判，再对比一下自己的思考，看看是否与别人的观点有什么异同，在不断的比较中，自然会有量变到质变的变化。
还可以通过做一些具有代表性的小说、散文等题目的练习，理解标题、结构、抒情、描写、修辞、结构技巧等的作用，既能练习语言的构建与运用又能提升自己理解和辨析能力。
三、坚持写作练习
说一千道一万，语文的综合素养都能在写作中得以体现，因此，保持写作的练习是最好的方式。
可以分文体进行练习，比如记叙文、散文、说明文等练习，把握文体区别。如果觉得有难度，可以先进性片段的练习，消除恐惧心理，再逐渐加长，循序渐进地练习。在练习过程中，自会发现很多不明白的问题，再针对性的学习和练习就会慢慢儿进步的。
总之，语文是个系统的大工程，需要耐心和毅力，同时要明白，博观而约取，厚积而薄发。有计划、有信心、有勤奋、有坚持，自然天道酬勤，会取得自己想要的效果。
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