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什么样的老师才是好老师。热爱、启发、学会生活?
学生,老师,好老师什么样的老师才是好老师。热爱、启发、学会生活?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
[原创文章,引用需说明]
回答于 2019-09-11 08:43:50
什么样的老师才算好老师呢?我个人觉得:首先是拥护党的领导,拥护党的教育方针政策。遵守教师职业道德规范,遵纪守法,听从领导分配,不挑肥拣瘦。教育教学态度端正,不阳奉阴违,不挑拨离间,不投机取巧。对工作兢兢业业,好学上进,教育教学紧跟时代步伐。
热爱教育教学工作。每上一节课必须提前认真备课,备教材,备教法,备学生,不打无准备之仗。每一节课做到精讲多练,教给学生学习方法和学习技巧,从开发学生智力为前提,让学生轻松掌握学习技能,去获取知识。
关心爱护学生,不但在学习上关心学生,生活上对他们也要细心,认真去摸清每位学生家庭状况,是否留守儿童,是否父母监护等等,经常与家庭家长进行沟通,做好学校家庭之间的桥梁。
对待学生一碗水端平,不歧视差生。尽量做好后进生的转化工作。
批改作业细心。做好批改记录,及时反馈补救。我想这些应该是一位好老师必须具备的吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空:我不是老师,我若是老师,我会毫无保留,一丝不苟的
把我所知道的知识象花儿一样,与花瓣备份,开出最美丽的花朵。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为好老师是这样的:(做到“”三个一”)
仪表端庄,给学生,家长,社会一种正气感,不能邋里邋遢,或像戏剧中的小丑,反面人物。
有深厚广泛的知识,专业知识是必须的,仅有专业知识是不行的,仅有专业知识,难免呆板,书呆子气,其影响力就逊色了。
有丰富细腻的感情,能感知学生的情绪心理变比,能与学生,家长,社会建立融洽的关系。
有精准灵活的方法技能。可简单概括为三个一。一口普通话,善于谈话沟通。一手好书法,包括粉笔,钢笔,毛笔。一手好文章,善于写作。还要善于做学生的思想工作。
有堂堂正正的人品,即师德良好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请:首先老师上课前,必须要把纪律管好,就这样才能上好每节课。学生成绩会上升!我的观念想看,学生成绩跟纪律相关。这就是好老师的标准!才能培养出优秀学生。当然少不了老师辛勤付出…
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题不好回答,为什么呢?各人有各人的看法,各人有各人的标准。
按我的标准来说,我既然把孩子交给学校了,交给了老师,就放心大胆让老师管教,要求老师要像对待自己的亲生一样,该打就打,该骂就骂,决不护短,在我的心目中,这才是最称职的老师。
以上评论是我个人的观点,不代表任何人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。我是锕銰,过渡元素锕系的锕,未来原元素銰系的銰。我对教育,倡议:
医心对症,师古不泥,观乎人文,化成天下。
教育运动领袖、国学大学者、大教育家,韩愈确实说过:“师者,传道受业解惑也。”
道理没错,不过首先这个“师者”,还得是“学高为师,身正是范”之师者。
否则怎么可能很好地“传道受业解惑”呢?
♦2015~2020国家乡村教师支持计划
试问所有的师长学子们,在学校教书上课当老师,或在社会上办教育机构当老师,也“传道受业解惑”了啊,就是真正的好老师了吗?恐怕只有很少部分人回答是。
面对情愿只会培养“精致的利己主义者”们的神圣高尚的教师群体,我想谁都会如鲠在喉,不得不发。所以他们不可能是好老师,最多是个敏于钱财利禄和追逐功名,善于抖机灵耍小聪明的功利拜金社会充塞体。
所以想知道一个教师是不是好老师,就得看他是不是能够:对症施治,药到病除,医心治病,师古不泥。
也就是说,看他是否能像把任何木材都做成最具有价值对应最佳木器的匠人,石匠如是,师匠尤如是。
正如所有父母都想做最好爸妈,所有子女都想做最出息子女,甚至是各行各业,都争先恐后抢着做到最好。
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