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如何帮助孩子建立时间观念？
时间,孩子,观念如何帮助孩子建立时间观念？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
买个手表或者闹钟给孩子。让孩子自己规划时间。孩子说看电视，那你问他：想看多长时间啊？ 如果孩子答：就看一会儿。这不行，必须有个明确的时间。那孩子可能会说：看20分钟，看30分钟，好。答应他。让孩子自己定时，自己定闹钟，时间到了，闹钟响了，就关电视。做作业也是一样啊，孩子可以自己定时间，定闹钟。那时间长了以后，孩子对自己写作业需要多长时间、还有多少玩的时间心中会有一个规划。
希望可以帮助到更多的孩子培养起来良好的生活习惯。#育儿
回答于 2019-09-11 08:43:50
时间观念的培养是一个潜移默化的过程，而且所有的习惯都是这样。
作为家长怎么培养孩子的良好习惯呢？
很多家长本身时间观念就是不好，然而要求孩子遵守时间。自己在那刷手机，却要求孩子不许玩手机，去写作业。自己出门前就是磨磨蹭蹭，有急事时又丢三落四！孩子早上慢一点就又喊又叫的！
如果作为家长自己都做不到的事情，怎么能让孩子相信，你让他们做的事情是正确的呢？他们会产生疑问？为什么有些事大人能做，而他们做了就要受到批评？
言传身教，首先要说清楚道理，然后身体力行的做到，孩子们才会相信你的话，认可你的行为。如果仅仅就是说，然后说不做这件事后果如何如何。孩子们在生活中发现你说的这些事情大人们经常不作，也没见到什么可怕的后果，更没有人批评他们。久而久之，你所说的后果，没人会相信的！
如果做不到，就不要说教！需要放下身段，讲述自己的经历过程，与孩子沟通如果是他碰到这类事情怎么处理？引导他向好的习惯方面选择。
比如守时这件事，可以把自己因为不守时而造成损失的事，讲给孩子听。然后引导他作出应该守时的选择。
一直这样潜移默化的影响着他们，习惯就慢慢养成了。f
换位感受：让他也感受一下，其他人不好的习惯发生在自己身上！
比如守时这件事，找个机会让他也感觉一下别人迟到带来的不愉快。只有亲身经历过了才会真正的养成好习惯！
守时是对他人最好的尊重！其实最先学会的是如何尊重其他人这个习惯！
父母的言行很多时候，孩子是在模仿的。
如果孩子身上出现不好的习惯，作为家长先反省一下自己吧。
细微之处是不是没做到，而孩子却看到了，学会了！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
时间那么抽象，看不到摸不着，让孩子如何凭空建立认知、形成时间观念呢？
对于孩子，尤其是学龄前的孩子，爸爸妈妈，最好用具体的、可视的、可操作、有趣味的材料和游戏教孩子认识时间。
具体怎么做呢？
一、在日常生活中认识时间
生活是最好的学堂，离开了生活去谈知识——那都是高精尖的核心技术，哈哈，不适合我们学龄前的孩子哦，低龄孩子的认知一定是来自于生活的。对于时间的认识，首先也是来自于生活。
1、说说话
在儿子不到两岁的时候，有一段时间，他最喜欢的“玩具”就是墙上的挂钟，每天自己爬电视柜要取挂钟，所以，子玲就干脆把挂钟当“玩具”随他玩。
最开始，子玲教他的就是认识整点。
“这根针怎么又短又胖呢？哦，原来它的名字叫时针。”“快看看它在干吗？是不是去找6了？”这时，我会指着钟表上的整点告诉他这是几点了，多重复，找到机会就问。
还可以和生活习惯的培养结合在一起的。比如，子玲会在晚上该入睡的时候指着钟表问“孩子，现在几点啦？”然后再自问自答的指着表面上的整点说“哦，9点了，现在孩子要上床睡觉了。”久而久之，当时间到了9点的时候，他就会自己指着挂钟说“9点了。”
如果娃对整点的认知已经比较熟悉了，咱们就可以进入下一步认识半点。
认识半点对孩子来说最大的难度就是让他理解分钟走到6的时候是指30分钟。子玲家里的挂钟没有代表分钟的数字，所以，当时给他买了一个时钟教具。这个时钟最外圈是整点数字，中间圈是24小时的数字，整点之间有分钟的数字。
一开始，子玲并没有教他，而是随他自己去体验和把玩，他会顺时针、逆时针的转个不停，会观察到分钟转动的时候背后的齿轮也会转动，会慢慢发现整点之间还有些小小的数字。
当他开始问“妈妈，这是什么？”的问题时，子玲再去给他解释什么是分钟？什么是半点？然后一边播弄分钟走一圈一边告诉他这是60分钟，请他观察钟面发生了什么变化了？
曾几何时，我们两抱坐在沙发上，一起瞪着眼睛看墙上挂钟走了20分钟，好像从哪一次开始，他突然对分钟的认识开了窍。
但，这种开窍是不稳定的，哈哈哈哈，时不常的他就又忘了。所以，戏精妈妈子玲有时会故意说错时间，看看他能不能发现。
2、讲故事
一天到晚开脑洞陪娃游戏，跟他演戏真累啊……这个时候，不妨拿出绘本。
《又来了！鼠小弟和松饼》
鼠小妹说今天要给大家做松饼，于是叫鼠小弟把大家叫来。这是画面上的钟表指到2点，鼠小妹对大家说：“到了3点钟，你们就来吃松饼点心。现在先去外面玩一会。”
小动物都很着急吃到美味的松饼，除了鼠小弟每个人都去拨快了分钟。结果当钟表指向3点时每个人都只分到一小点松饼。鼠小弟3:30回来时，鼠小妹搬来一大块松饼，这才是真正的3点钟。
一个简单的故事，通过画面具体、形象的把分钟这个时间概念教给孩子，更重要的是，故事背后传递的诚实、守时的优良品格。
《晚安月亮》
这本绘本每次看，每次都觉得太经典了，可以讲的内容特别丰富。
不知道你在和孩子讲这个绘本时有关注过房间里壁炉上的座钟、床头柜的闹钟吗？
整个故事是按照时间轴展开，每一页钟表上的时钟都是按照时间流逝在设计，配合上月亮越升越高，以及兔孩子的睡前仪式。
在儿子对时钟发生兴趣的那段时间，子玲也常常讲《晚安月亮》的故事，并且会特意重点突出绘本里的时钟和时间。偶尔会问一问，“现在兔孩子家是几点了？它在做什么呢？”当儿子开始察觉绘本里也有时间轴时，子玲觉得就够了，不用刻意教很多。
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