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暑假给小孩买了一堆的辅导作业和试卷,这样开学学习是否会有进步?
孩子,作业,试卷暑假给小孩买了一堆的辅导作业和试卷,这样开学学习是否会有进步?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
三、回归书本,确保基础扎实
如果孩子对某一类题或涉及某个知识点的题目,都易出错,说明该在知识点没有掌握,需要回到教材,认真学懂。似懂非懂的情况下做题,会事倍功半。首先要“懂”,才能越练越熟。
四、劳逸结合,发掘暑假更多乐趣
假期是可贵的,忙碌了一个学期的孩子,终于有充分的自由支配的时间,可以做喜欢的事情,提醒和支持他每天分出时间坚持做一直想却因上学太忙没空做的事情,毕竟学习固然重要但不是全部。而成年后的职业选择,与年少时的特长兴趣密不可分,多体验多发现才不会在高考志愿面前迷茫。
总之,学习对每个孩子来说都是长期过程,追求优异成绩的同时,更要保护孩子的兴趣和信心,如果题海战术导致孩子厌学则得不偿失。相较于做题,培养孩子归纳、整理、独立思考的能力更为重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
那得要看你买的那堆试卷和作业是不是对孩子的“症”?同时还要看孩子是否认真做了这些题,做的质量怎样?
不能只求数量,如果孩子只是盲目地应付着刷题,恐怕只能打击孩子的学习兴趣。这样有什么意义呢?
购买的试卷和作业和老师沟通过吗?
和孩子制定每天练习的量与目标了吗?
如何保证质量?
回答于 2019-09-11 08:43:50
资料肯定是有用的,当然也要挑一下,最好选用过的,或者老师推荐的,练习上,不要有那么多的偏题 难题 怪题,做着没意义。
其次,练习、资料这些,只是一个工具,能不能利用工具转化成劳动果实,还得看学生的自主学习能力和意识,懂不懂得充分利用手里的资源,把资料啃透,自己主动地解决问题,很考验自觉性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀
我想我必须换一个角度来回答问题。
以数学作业为例子。
第一、要知道自己什么水平。
第二、要买难度逐渐递进的辅导书。纯题库的难度把握是非常不好的。如果孩子水平在三颗星,刷五颗星的难题会造成适得其反的效果。
第三、做题时,难度分配要合理。水平在三星,70%三星的题目,30%四星的题目会比较合理。稳固自己已有知识再做一些开拓。
这和打游戏练级也是类似的,刷一些基础怪,偶尔再挑战一些级别比自己高的怪。
这样最容易保持一定的兴趣,又适当走出舒适区进行一些挑战。
回答于 2019-09-11 08:43:50
买了必须让孩子认真完成试题和作业,买了放到哪里不做等于没买,孩子做作业先让他自己独立做,遇到不会的题让他查手机最起码能看懂解题过程,我女儿都是这么做的,每份卷子不会的题很少,她动脑子思考实在做不出我才给手机,假期孩子把上学期没学会的复习一遍,做题巩固一下,自学下学期课程,我给女儿注册了“e网通”,女儿每天打开看网上教学,女儿告诉我可以听得懂,只要孩子努力了肯定对下学期学习有帮助,也肯定学习有进步。功夫没有白费的我相信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
暑假买一堆作业和试卷,和开学学习是否进步没有任何关系。
如果希望孩子学习进步,就要好好想想,究竟如何才能取得好成绩,孩子的优缺点是什么?科学投入,发扬长处,弥补短板,才是正确的做法。光想通过买试卷和安排作业让孩子进步,是一种“懒”做法,这和对穷人说穷只是因为不努力没有任何区别。
讲学习方法的回答和内容很多了,我在这里反而想和题主讲一下,作业和试卷在学习中的价值,希望题主能够不要继续以错误的方法教孩子。
日常作业有两个最关键的用处:
1、查漏补缺
课堂上老师讲的都是理论知识,比如一个数学定理。只有能够通过这些理论知识去解决问题,才是真正掌握了知识。作业就是这些待解决的问题,如果孩子能通过用知识去解决问题,那么就证明孩子掌握了知识,反之,则没有掌握。所以,通过作业可以了解孩子哪里学的好,哪里学的不好。对学的不够好的部分,就需要有针对性的去复习和学习。
2、理论实践,熟能生巧
另外,很多知识还不是能应用一两次就可以的。就如同上面的配图,如果想要成为神射手,做到百步穿杨,那么就需要日复一日不断的联系。很多课堂上的知识也是如此。还以数学为例,很多人觉得像数学这样的理科课程会就是会,不会就是不会,不需要怎么练习。这种想法是错误的!除去少数在数学上极有天赋的天才,大部分好学生数学学的好,都离不开大量的习题训练。通过做题,熟悉数学中理论的各种应用方式,然后才能在考试的时候对各种新问题得心应手。中小学阶段,各种数学理论对应的题型是有限的,经过刷题完全可以获得所谓“题感”,面对新问题一下子就可以找到解答的关键。但是,刷题也要讲究科学方法的,不是一味做题就可以的。首先,孩子要对理论已经掌握扎实了,另外,对每个理论对应的题型有总结归纳,变做题,变测试自己和总结,对已经掌握很熟的题就不用浪费时间继续刷,针对不熟的继续努力。其实各科的学习都是如此,建立知识框架,通过做题熟练应用,不断查漏补缺,针对不足努力。
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