您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
幼小衔接班真的有必要上吗？
孩子,幼小,小学幼小衔接班真的有必要上吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空小秘书的邀请：
每次看到这样的标题，透过屏幕，都可以感受到家长的爱子之心，
我认为要不要上幼小衔接这分情况：
幼小衔接这个行业的诞生就是为没时间辅导孩子的家长准备的，
所以没时间陪娃的家长需要；
但这并不是每个家庭都需要，
小孩子的适应力是超强的，
尤其现在的小孩都很聪明，
心智发展健康，
幼小衔接的作用就是让我们这些做家长的把心操得更细些，
有时间的家长只要抽出时间，
给娃做一些必要的辅导就可以了，
学习是人终生的事情，
教育娃这件事上，
家长起得作用越来越大了，
这也就要求家长先提高自身水平，
以身作则。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼小衔接的关键是培养孩子的学习习惯和自我服务能力。
家长一定要重视这个问题，不能凭感觉，不能跟风，要从自己家孩子实际出发，看看孩子的注意力，能不能坐住15分钟左右。看看孩子的小肌肉灵活性，握笔姿势，剪刀使用等。看看孩子的承受力等，从全方面评估一下宝宝。我个人认为有的宝贝不用上，有的宝贝可以提前两个月适应一下，但是不建议提前一年进行训练，违背孩子的身心规律！
[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
一，什么是幼小衔接。幼小衔接，我们潜意识里认为就是算数，拼音，识字。但是当孩子上小学后，我们发现真的不止这些。孩子会出现不敢和老师沟通，不敢去卫生间，下课了找不到自己班级，不知道如何遵守班级纪律，上课有尿不敢请假，尿裤子等，经常丢三落四，表述不清楚老师布置的口头作业等等！你发现孩子的识字，拼音在这个时候都不好用了。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
二，幼小衔接帮助孩子建立好的学习兴趣和学习习惯。从幼儿园开始，教师家长要形成合力，帮助幼儿养成思考，坚持，敢于挑战，喜欢尝试新生事物等好的学习习惯。有的家长为了不让孩子输在起跑线上，抢跑，早学，实际是伤害了孩子幼小的童年生活。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
三，在孩子上小学之前，激发她们对小学的向往之情。带孩子去附近的小学参观，讲一讲自己上小学时的心情，对红领巾的向往，鼓励她们，以后你就会向哥哥姐姐一样学习知识，背着新书包，穿着新校服。而不是恐吓她们，你上小学了，就天天写作业，老师可厉害了，再也没有时间玩了，你得好好学习，不考100家长会找妈妈谈话的。这样会增加孩子的压力。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
四，加强孩子对小学环境的适应能力。学习时间的延长，对新环境的陌生感与小同学的沟通能力等，加强幼儿的体育锻炼等，都是幼小衔接的重要内容。
孩子从幼儿园到小学其实是自然的过度，家长担心这，担心那，放大焦虑，影响孩子。有些事情包办代替，孩子的独立性，责任感没有养成好。家长和孩子一起快乐的迎接小学生活。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀，我觉得没有必要上。首先，宝宝的童年只有一次，错过了就没有了。其次，幼儿阶段最重要的事情是培养自理能力，养成良好的习惯，而不是提前学习不是这个年龄段要学的知识，最后，不要揠苗助长，小学最重要的还是培养孩子的学习能力，如果提前学习，容易养成上课不认真听讲的坏习惯，许多小朋友提前学习了，前面一两个学期也行成绩都很不错，老师教的都会，上课自然不会用心去学习。后面到三四年级后，因为不认真听讲的习惯已经养成，学习就会落后。没有上衔接课的宝宝，不会的上课只要父母认真引导，培养好习惯，课后给宝宝巩固好，前面成绩也许会落后，但是孩子会一步步的成长，成绩也会越来越好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
女儿上小学，开学前校长给新生家长开的第一次家长会，就明确表示，不要让孩子上学前班幼小衔接这些课。注：孩子上的是帝都的一所名校。
问过很多一线老师，几乎没有赞成上学前班的。原因：把一年级的内容提前学了，孩子上课觉得老师讲的都会，不用听，再听一遍也没意思，就开始溜号，脑子开小差…… 不注意听讲的坏习惯就慢慢养出来了。
一二年级或许可以吃学前班的老本，到三年级，老本吃完了，课业又突然加重变难了。已经不会注意听讲的孩子，这个时候就非常吃力了。
这就是，为了一年，毁了六年。
那，孩子上学跟不上怎么办？那就要先知道上学需要什么。女儿的班主任经常说，一二年级，最重要是培养专注力和记忆力，学什么知识没那么重要。
专注力可以在家培养，或者去上专门培养专注力的感统训练。
记忆力也可以训练，主持人王芳在她的书《最好的方法给孩子》里，介绍了一个法子。和女儿比赛记一间屋子里的东西，看谁记得多。因为记忆力好不好，与观察力有很大关系。看不到怎么记忆？看不到就没法记。
另外，多多和孩子一起阅读，大量阅读。阅读既能增加识字量，又能开拓眼界，增强理解能力。语文、数学、科学，各门课，识字是地基，理解能力是台阶。
据说有的学校拼音教的比较马虎，因为很多孩子都提前学了。真是这样的话，拼音可以提前学一点。
总之呢，与其提前去学具体的小学知识，不如提前去培养好习惯。知识只是一时，习惯是一辈子。
上一篇：苹果缺钙容易引起哪些生理性病害？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |