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实验班真的比平行班好吗？
实验班,成绩,同学实验班真的比平行班好吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
因为名额有限或许是分班考试失误，还有的是成绩可以进入实验班但是担心实验班的教学进度偏快，也有的是学习成绩在实验班排在后面考虑压力太大放弃进入实验班的同学也有，他们都分散在各个平行班的前几名，这部分同学学习实力比较强，和实验班同学不相上下，有能力和实验班的同学在学习上相拼的实力，所以进入实验班的同学不能骄傲和掉以轻心，同样平行班的同学也不要气馁，只要持之以恒，勤奋好学，中考或者高考平行班的同学一样可以和实验班的同学一决高下，平分秋色，
回答于 2019-09-11 08:43:50
因人而异啦，学生如果在普通班中等甚至偏下，进入实验班无疑是噩梦。我儿子在实验班，就拿数学来说，满分120。他期末考试116，在他们班中等（48人），在15个普通班前三，总分在年级TOP10x，本班十来名，普通班都在前三。
学习课程，普通班以课本为主，实验班以教辅为主竞赛为主。
进度来说，实验班初中一年半学完三年课程。普通班按部就班。
学习氛围来说，实验班“成绩为王”，管你是谁，唯分数论英雄，我儿子班主任开学就说:在我这里，不管你你是谁。前20名是人，剩下的自己琢磨。培优只给前20名额，三年高考五年模拟，学习压力可想而知，初一，十点钟下了晚自习，学生自己挑灯读。这还不算，体音美样样得第一……。班上倒数第二在年级是中等水平……。曾经一个普班的前三转过来，一学期不到主动申请回去。在这个班级成了怪物，整天就是刷题，数学、信息学、物理、化学（还没开课就开始刷了）……我家小子心态好，吊儿郎当，吃喝玩乐无所事事，用他的话说，反正6A也能上高中。
家长方面，一人上学全家陪读，我两口子工作忙没陪读，但是专门买了商务车，周六培优和集训时送吃的，往返途中孩纸能躺能坐，中午见面能看看电视或者小息。
我孩子如果放在普通班，也是中上水平，他那种佛系性格决定的。
另外也不能说普通班不好，还是因人而异，基础知识学习能力有差异，本来在普通班还能混十来名，到实验班倒数，孩子的心里承受力行不行？适合自己的就是好的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孙庆国试答：实验班真的比平行班好吗？
如题所问中的“实验班”是指多数学校，把成绩优秀的学生“集合”到一起，组建为一个或几个教学班。
有的学校还给实验班还配备优秀的师资和其他教学资源，如普通班是风扇，而实验班是空调。
还有的学校根据学生成绩分为一二三级，称为：A班、B班和C班。学生和家长一般把A班和B班叫尖子班或好班。可以说，学校是煞费苦心，班级名称的选用，都尽量不去刺激高一学生的“幼小的心灵”。根据中考成绩分的班不是终身制的，要在每个学期，根据期中和期末考试成绩调整2次。调整去向在入学的时，已经根据中考成绩明确了。
一、班级纪律不一样
以晚自习的课堂纪律为例，小编的孩子曾经在B班就读过，在高三的上半年，学校要求晚自习上到23：30，并且还要求，每天晚上最后一节自习（22:30~23:30）由一名同学的家长坐在黑板下，陪同（监视）班级同学一起度过一小时。A班、B班的课堂纪律非常好，悄无声息。C班在21:30就“关门歇业”，校方解释：C班同学坐不住，C班同学也基本认可这种解释。
二、学生的学习能力不一样
小编孩子的班主任（该校顶级数学老师）在第一家长会直言，高中数理化不是哪个人都能学会的。实验班与普通班教学进度一样，教学内容特别是解做习题难度有很大差距，符合“因人施教、因材施教”的原则。
三、因人而异
根据考试成绩，个别学生由C班调整B班或B班调整A班，有适应不了，又回到“原籍”。
结论：对于多数成绩优异的同学来说，实验班比普通班好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
实验班比平行班好。
实验班与平行班是按入学成绩来分的。
实验班倾注了学校最优的教学资源，以及最负责任的管理资源。
学生基础好，学习气氛好，想不学都难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
实验班排名中间的都甩平行班第一名好远
回答于 2019-09-11 08:43:50
是的，无论是学习环境，师资配备，学校重视程度，还是学生竞争激烈程度，都远高于普通班
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