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孩子初一成绩掉了很多,也没有不努力啊,这是为什么?
孩子,家长,退步孩子初一成绩掉了很多,也没有不努力啊,这是为什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
孩子初一成绩掉了很多,也没有不努力啊,这是为什么?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,孩子进入初一成绩下滑对于多数学生是正常现象,不必过分担心。大体有如下原因:
1. 进入初中,需要学习的课程增加了,压力大了,可能有些力不从心。
2. 进入初一,优秀的学生集中在一起了,本来小学时名列前茅的学生可能在一个优秀的群体中就显得不那么优秀了。
3. 初中阶段的学习方法很重要,如果没有主动学习的习惯,还是小学的那种方法,就会不适应,慢慢跟不上节奏了。
建议采取以下措施:
1. 多与孩子交流,了解孩子成绩下滑的原因。
2. 在孩子完成当天作业后,陪孩子一起预习第二天要学习的课程。这一点很关键,因为中学课程内容前后有体系,一步没懂,可能步步不懂。养成良好的学习习惯是成功的一半。
3. 教育孩子上课认真听课,不懂就问,不要让问题遗留下来。
4. 家长要给孩子创造良好的学习环境,切记不要在孩子学习时玩手机,看电视。做家务,看看书都可以,孩子会以你为榜样的。
5. 不要因为成绩下滑埋怨孩子,更不要与别人的孩子比较。
6. 要多关心孩子的思想动态,多交流沟通,与孩子一起成长。
以上是我的个人看法,祝你心想事成!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请!
这个主要是孩子还没有能适应中学的学习方法,还是采用的小学的学习方法。虽然认真刻苦,但是不见成效。
小学的学习方法是:老师采用带着孩子上课作业等方式学习。上课时有些内容没听懂,老师还是会通过练习,作业等形式发现问题,然后再通过各种方式讲给孩子听,使孩子都能搞懂。
中学的学习方式是:孩子上课前要预习(虽然小学也预习,只是了解要讲的内容)搞懂大部分内容,不懂得部分上课认真听老师讲解。中学老师也会通过练习,作业等形式发现问题,但是发现问题后主要还是通过孩子自己去查漏补缺。
小学是老师带着孩子学,中学是老师引导孩子学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学成绩好,初一应该成绩不错的。你去观察一下他有没有“真努力”?作为家长,你在孩子身边,你最了解实际情况,用你的心去观察,如果他真努力了,学习成绩也只可能相对掉下(同班优秀娃太多,排名有可能靠后)。于他自己而言,只要有进步即可。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正常情况下是初二开始拉开差距,初一就跟不上,可能是思想上开小差了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一的孩子成绩退步,也没有不努力,这是什么原因?
孩子学习退步,家长不担心是假的。
上山亩教育很理解家长,就怕孩子成绩退步,一退步心都抖,担心孩子初二更差,影响高中的录取。
家长这份担心不是多余的,谁都希望孩子一直保持最好的状态有个最好的排名。家长追求金钱的努力和追求孩子分数的渴盼心情其实是一样一样的,不同的是,赚钱与市场挂钩,是自己主动出击,而孩子读书考的是孩子本人的主观能动性。
我想说的是,孩子退步的原因是什么?孩子很努力,为什么还退步呢?这里需要家长想清楚以下几个问题:
1,孩子是不是假努力。
什么叫假努力?
假努力:孩子表面很努力,那是做给家长看的,背地里,孩子的心根本不在学习上,他所有的学习行为都是一种应付,一种遮掩。
家长如何破解这种行为?
仔细观察孩子!孩子用心学和假努力有很大的区别,家长只要多一只眼睛观察孩子,很容易发现孩子背后的假操作。一旦发现,家长们不要急躁狂,多几个心眼,多几分耐性,慢慢引导孩子,这出孩子为什么要这样做?是不是被家长逼着读书?孩子为啥要欺骗家长,来一个假努力?
只要找出背后的原因,再对症下药,让孩子回归到正常的渠道。
2,孩子的退步是不是暂时的。
如果孩子的表现和平时没什么异常,心态一直很好,学习一直那么努力,那么偶尔几次的退步是符合正态分布的,家长完全不顾不用担心。孩子是喜欢读书的,孩子是用脑子读书的,孩子读书很有自己的一套方法,家长就站在旁边吧,不高过度敏感,过不了多久,孩子成绩自然会上来的。
孩子是真努力,但是多次考试都是明显退步,家长可要注意孩子的动向了。
1,孩子很努力,但是只会死记硬背,家长可要花点心思训练孩子的大脑了。
死记硬背可以读好小学,但是一定读不好高中。所以,训练大脑的逻辑思维,家长要从小抓起,让孩子活学活用,对高中的学习非常有利。
2,孩子很努力,但是经常发呆分心,学习效率十分低下。
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