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怎么引导孩子学语文，提高阅读能力？
能力,学生,孩子怎么引导孩子学语文，提高阅读能力？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得吧，孩子我们可以引导他们的，你可以让他从小打好基础，要培养孩子具有初步的阅读能力，能阅读比较浅显的适合年龄特点的书报，买一些开发右脑的相关习题，让他们能够更深刻的理解这些内容，这样的记忆力也会保持更久，有时候，可以让给你讲书上说了什么，其实无形中就是在锻炼他的表达能力和概括，多培育他的思维想象力，让他多点动脑筋自己想象多点的事与物，我妹妹读大学了，语文一直很好的哦，都是满分的，她说她一般都是背一些精彩片段还有背古诗，因为古诗它短而精也可以提高文学修养，还有就是不建议家长强迫孩子多做题，背死书，关键在于家长的引导和点拔，否则强行孩子做不喜欢的事情反而事与愿违不利于学习的动机激发，还是希望家长多带孩子开阔视野，适时的激励要比一味的强化效果好。下面图片是我给孩子买的书，挺实用的
回答于 2019-09-11 08:43:50
培养孩子的兴趣。让孩子身临其境感受到语文的乐趣
回答于 2019-09-11 08:43:50
最主要的还是让孩子从阅读中寻找到兴趣，比如：我们家长可以跟孩子一起学习，用不同的情绪来阅读或者朗诵，用“做游戏”比赛的方式来提起孩子对语文的兴趣
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读能力与写作能力是相辅相成的。基础知识如词汇、自然科学、社会科学等知识要尽量掌握多点外，重点和关键，重点和关键，重点和关键(重要的事情说三遍)是:一定要教会孩子辨别清楚所阅读的文章是什么文体，并且找出它的构成要素。如，记叙文，就要找出它的时间(什么时候)、地点(在哪)、人物(什么人)、事情的起因(发生什么事)、经过(事情的发展过程)、结果(这件事或这些事产生的结果是什么，你对这件事有什么个人的看法或感受？这个事情的正能量?负能量？)。又如议论文，作者的论点是什么？论据有哪些？论证充不充分？作者的观点、立场、态度、主张？作者的用词是否严谨、准确、简洁？引用的数据的出处及具有什么级别的权威性?引用的典例、名言警句是否恰当？只要孩子坚持并养成这样的习惯去阅读文章，不仅阅读能力大幅度提升，写作能力也自然得到很好的提高。参加过高考作文评分的老师都知道，一篇作文，文体构成要素齐全就评60分(乘以作文分数占比，就是实际得分);语言通顺、错别字少，基本就评80分;再语句精彩、鲜明、有独到之处、令人耳目一新、赏心悦目，那就90分以上了。呵呵。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得吧，孩子我们可以引导他们的，你可以让他从小打好基础，要培养孩子具有初步的阅读能力，能阅读比较浅显的适合年龄特点的书报，买一些开发右脑的相关习题，让他们能够更深刻的理解这些内容，这样的记忆力也会保持更久，有时候，可以让给你讲书上说了什么，其实无形中就是在锻炼他的表达能力和概括，多培育他的思维想象力，让他多点动脑筋自己想象多点的事与物，我妹妹读大学了，语文一直很好的哦，都是满分的，她说她一般都是背一些精彩片段还有背古诗，因为古诗它短而精也可以提高文学修养，还有就是不建议家长强迫孩子多做题，背死书，关键在于家长的引导和点拔，否则强行孩子做不喜欢的事情反而事与愿违不利于学习的动机激发，还是希望家长多带孩子开阔视野，适时的激励要比一味的强化效果好。下面图片是我给孩子买的书，挺实用的
回答于 2019-09-11 08:43:50
“世事洞明皆学问，人情练达即文章\"。
大语文时代，信息大爆炸时代，新科技，新思维，新东西层出不穷。只有打破学科界线，兼收并蓄，泛阅读，勤思考，多表达，阅读能力自然不差。
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