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我儿子今年18岁，在读高二，貌似进入叛逆期，成绩退步很大，求高人指点一下，谢谢？

孩子,叛逆,家长我儿子今年18岁，在读高二，貌似进入叛逆期，成绩退步很大，求高人指点一下，谢谢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

我儿子今年18岁，在读高二，貌似进入叛逆期，成绩退步很大，求高人指点一下，谢谢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。

先谈谈叛逆的话题。

青春叛逆期分三个阶段：10-13岁叛逆前期，14-16岁叛逆中期，17-20岁叛逆晚期。儿子18岁读高二，不是题主所说的“貌似进入叛逆期”，而是确实进入青春叛逆晚期。

进入青春叛逆期的表现可谓身心巨变：身体猛长，生理发育成熟，体内青春荷尔蒙激素大增。心智基本成熟，自我意识觉醒且不断加强。这两方面的变化直接导致处于青春期的孩子情绪很不稳定，容易与父母发生冲突；行为缺乏逻辑，不按常理出牌；极爱面子，爱表现自我，张扬个性，以显示自己与众不同。





具体说来，表现是：

不再听父母的劝说，父母一出口就顶嘴，战争不断。
不再屈服于父母的严教，父母管得愈严愈对抗愈激烈。
自以为是、我行我素，口头禅是“由别人去说吧”。
放荡不羁、无视规则，自由散漫、厌学早恋，迟到旷课、抽烟喝酒、打架斗殴、网吧游戏、手机聊天——习气不良。






再聊成绩退步的原因。

一、学习态度的转变。高一时刚升学，理想高远大，信心十足，劲头儿大，自然态度积极进取，读书勤奋努力，成绩就差不了。到了高二理想、信念渐渐淡了，学习积极性下降，纪律也松散了，对自己要求不高了，成绩自然就下来了。

二、沉溺于手机游戏。有的父母拗不过孩子，给孩子买了手机，结果是害了孩子。大人尚且抵制不住手机的诱惑，何况孩子？结果上课偷玩，晚上在躲在被窝子里彻夜不眠，上课打盹瞌睡，再也学不进去了。





三、交友不慎。结交上贪玩不爱学习的朋友，被义气所困，浮游海吃，瞎侃悠荡，不务正业。

四、青春期的孩子与父母不和，争吵不断，影响了孩子的心态。

五、陷入早恋。学习时心不在焉，上课时胡思乱想，不能进入原来的学习状态。

六、课本知识逐步深化，孩子学习的节奏跟不上。

孩子成绩的退步与青春叛逆期的关系分析。

从以上分析可知，孩子成绩的退步与青春叛逆期有关，但二者没有必然的联系，毕竟同龄人成绩优秀者大有人在。但父母对青春期孩子叛逆的引导却直接影响着孩子的身心是否健康发展，这就不能不说与和孩子的学习成绩相关联了。所以父母一定要正确处理好与孩子的关系，建议如下：

首先，针对孩子身心发育的特殊阶段，父母给予理解，不要和孩子硬对硬，坚持以爱之柔化其刚气，捋顺其脾性，处理好和孩子的关系。这是与孩子沟通的前提。





其次，学会要尊重孩子，凡事多和孩子商量，尤其是面对孩子学习成绩的退步时，和孩子以朋友的身份心平气和地多沟通，共同寻找原因，而不是以居高临下的态度责怪孩子。





再次，用爱来感化孩子，陪伴孩子，永不言弃；叛逆剧烈，父母拿孩子实在没办法的，可以寻求专业机构的帮助。

结束语：当然，孩子成绩下降的原因有可能和叛逆期无关。果真如此，则要积极和老师联系，找出孩子成绩真正下降的原因，对症下药：态度不端正，就解决孩子的思想问题；手机惹得祸，则必须予以没收；如是早恋或交友不慎，则正确地加以引导……

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子18岁，在读高二，学习成绩退步很大。我认为，这不是叛逆期的原因。

孩子的叛逆期，一般会在初中生阶段表现的比较强烈，到了高中的孩子，叛逆期已经过去，可以说，比较理智了。那孩子学习退步很大的原因是什么呢？

一，与老师有矛盾或者与同学有矛盾。老师的管理方式，不适合孩子。我的孩子当年上高二时，学校换了班主任，我的孩子不适合这个班主任的管理方法，导致情绪低沉，学习成绩下降；多亏高三，学校又换了班主任，孩子的成绩才得以很快提升。如果同其他同学，有矛盾，也可能导致成绩下降。

二，恋爱。你的孩子是否对某个异性有好感，到了难舍难分的程度；我们都知道，高中阶段是反对学生谈恋爱的，于是孩子的感情日日萦绕心中，无法割舍，以至于不能自拔，从而影响了学习。

总之，在这种情况下，孩子叛逆期可能不是很大，但也不绝对；搞清孩子成绩下降的原因，才能有的放矢，对症下药。

谢谢邀请！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名省重点高中的班主任，我来回答你这个问题。

你只提供了部分信息：男孩，18岁，高二，成绩退步大。你给的原因分析是：叛逆期。

我觉得你现在想解决的问题有两个：一是最直接的问题，就是成绩退步。二是孩子处于叛逆期，不好沟通，听不进去你的话。

既然是两个问题，我们就分别来看：



一.高二成绩退步很大

1.成绩退步的原因

成绩退步很大，一定有其自身的原因。因为题主给的信息太少了，只能一一罗列，供题主一一排除。

第一点：高二已经文理分科了，孩子只需要学习6门课程，相对于高一9门学科来说，减少了三门。孩子在高一有偏科现象，但是因为考试数目多，所以成绩均衡了。比如说物理和历史好，化学和地理差，生物和政治最差。那么分科之后，薄弱的学科就暴露出来，差距更明显了。

第二点：高一在吃初中老本，高一升高二的暑假，没有做好复习预习工作，和别的学生拉开了差距。我们都说，假期是用来赶超的。逆水行舟，不进则退。如果大家都在学，你家孩子暑假扎扎实实的玩了一暑假，肯定比不过同学。

第三点：要注意观察孩子有没有玩手机和游戏的情况。现在学校附近都有租手机的。花很少的钱都能买个2手手机。所以孩子一般玩手机都很隐蔽。家长一定要注意观察，看看孩子有没有沉迷上瘾的现象。一旦玩手机和游戏，成绩肯定会下降。

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