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经过多次教育,学生屡教不改始终不交作业,老师该怎么做?
作业,孩子,家长经过多次教育,学生屡教不改始终不交作业,老师该怎么做?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
我不是老师,但对于对于屡教不改不交作业的孩子,我觉得要分三种情况。
第一种是孩子不懂,不会做
这种情况下,老师应该耐心讲解,这个过程很累,通常这类的孩子基础很差,本来是讲A的,结果A牵涉到B,B还没弄懂,自然A就不可能搞懂,那就讲B,但同样的 B又牵涉到C,C也不懂。这样的孩子是很耗费老师精力的,也是急需要老师耐心的。
说实话,大部分老师都会放弃这类孩子,问题太多,太难补了。如果真遇上这类孩子,能讲多少讲多少,只能说尽人事了。
第二种是孩子会做,但动作慢,来不及
这类的孩子,写字特别慢,脑子转得也慢,别人一看就会的,他要想一想才能做。这不是不熟练的问题,而是天生的慢性子,这类的孩子,谁也无能为力。只能随他去,交多少是多少,逼迫没有太大作用。。
第三类,懒,不爱学习,不想做作业
这类孩子,和家长联系,必须家校配合才会效果,家长如果不管,老师很难有所作为。甚至还有风险。
如果家长配和,那一切好说 ,双方监督,老师负责教学,孩子还有希望。
但如果家长完全不配合,那果断放弃吧,单凭老师,是救不了这种孩子的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的天性是玩,玩游戏,玩手机是最快乐的事,这就是快乐教育!写作业辛苦,尤其是动脑筋想的头疼也不一定搞出来的作业。于是,撒谎作业没带,本子丢了的同学很常见。
教师因为要护着他那脆弱的心理,不能阴影不能伤害,所以不能说,不能骂,不能惩戒。不写作业不要紧,疯狂传染。一个班不写作业的就很多了。
怎么办?把他们当自己的孩子,该说就说,该骂就骂,该打就打才行。小树苗经过修修剪剪,一定长成挺拔的大树!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你就由他,再过几年,你且看他。
回答于 2019-09-11 08:43:50
知会家长,就说老师尽力而为,孩子自己不想学,老师实属无奈,请家长表个态。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为了保证授课效果,能让学生很好的消化吸收新课内容,老师一般都会在每天放学后布置家庭作业。一个班的孩子有好几十个,学习程度不同,作业完成质量也不一样。还有的个别学生就根本不写作业,这时候老师为学生学习着想,肯定要教育批评,甚至叫家长,与家长细心沟通。那么对于屡教不改的孩子,我觉得应该分情况来看。
一、有写作业意识,但本身接受新知识能力弱,作业完成速度慢。
有个孩子上三年级,每次老师收作业,班上小朋友都能按时交作业,唯独他作业不是忘带,就是少带,即使带了,作业也写的歪歪扭扭。老师很生气,几次在群里点名批评,又把家长叫到学校了解情况。家长也很无奈,每天放学后,家长都是问他作业是什么,然后坐他旁边,盯着他完成作业。就这样,他写作业能写三四个小时,磨磨蹭蹭,不好好写。家长打也打了,骂也骂了,真是恨铁不成钢,但好像没有效果。
听着家长的诉苦,老师分析,他没有记作业的习惯,每天放学,第一个冲出教室。不知道作业,当然就写不全了。再者写字不好看,看不清楚写的是什么。还有就是好多题不会做,因为不会,所以不愿意写。
老师和家长达成共识,给他准备一个记作业本,每天老师盯着他,把每天的作业记在本上,回去给家长看。家长回去,先看看孩子今天的课有没有学会,不会的给孩子讲讲。让孩子认真写好字,不用以前的打骂法,写的好给以鼓励。
二、孩子本身有缺陷,认知能力有限。
有这样一个孩子,在班里不说话,始终保持沉默,也不捣乱。每次考试都是10分以下。上四年级后,由于知识难度的增加,妈妈在辅导功课方面越来越吃力。没有妈妈辅导,孩子根本是完不成作业的。别的孩子写一两个小时能完成作业,这个孩子就能写到深夜。有那么一段时间,妈妈也崩溃了,情绪失控了。孩子的作业好长时间一直不交。
老师和妈妈沟通后,就决定每天给这个孩子单独留少量作业,这个作业在他能力范围之内。家长也表示,不追求学业,只要能跟随集体成长就行。这样家长也能轻松点,孩子也没那么累。
三、学生很聪明,就是生性活泼,上课捣乱,故意不写作业。
这样的孩子,如果认真听课,他能听懂。作业,如果认真去做,他能完成。但就是生性顽劣,不愿意按老师要求走,作业故意写的乱七八糟。对于这样的孩子,老师会严格要求,也会叫家长,让家长回去批评教育。如果家长重视的话,孩子能写好作业,也能把成绩提升上去。家长不重视,听之任之,那老师也无能为力了。
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