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家长都说自己的孩子挺聪明，就是不爱学习，如果努力一点成绩一定很好，你怎么看？
孩子,家长,聪明家长都说自己的孩子挺聪明，就是不爱学习，如果努力一点成绩一定很好，你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育孩子的方式方法不对，找到最合适的学习方法，孩子尽力就好，不要给太大压力
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种说法没有任何意义。换一种说法，某个人很不错，就是运气差了点，如果运气再好点，自己再努力点，马云否未必能比得上他。
感觉如何？
在没有成果甚至没有行动前，先下结论本身就是极不负责的做法。孩子如果真的行，做到了无需再说，做不到，那也只不过就是个不爱学习的孩子，找再多的借口也白搭。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
其实，如果我认识的人这么和我说，我便笑笑罢了，不会发表任何观点和意见。
智商是天生的，情商确是可以通过后天培养的。意思其实就是，孩子聪明与否，天生的，但是是否学习成绩好这个不能划等号了。有句话叫做聪明反被聪明误，即使有一颗聪明的大脑，却不去用，也会生锈的。
一般说这样话的家长，十有八九是爱面子吧，真正那些聪明的孩子，学习优异的孩子，哪个不是异常努力取得的结果，那些高考状元们，哪个不是全面发展，样样拿得出手的。谢谢孩子的家长会说，孩子很聪明，随便努力一下就取得了好成绩？才不会呢。你看，今年广西的理科状元，德智体美没有哪一项弱的。
所以，家长们别再为自己找借口，更别为孩子找借口了。
即使要鼓励孩子，也不是这么鼓励的。
家长要做的不是为孩子寻找不努力的借口，而是让孩子自己学会正视自己，认识自己的问题，培养孩子自己解决问题的能力。学习是要掌握方法的，努力了不一定能成功，但是不努力，不行动，一切为零。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育学中提到家长不要夸孩子聪明，这不是孩子自身通过努力获取的优势。对待孩子要善于表扬他的努力行为，认真学习的态度和不畏困难的勇气。学不好你还夸他聪明，是一种自我安慰，容易，给孩子造成一种心理暗示：就是我随时想学啦都能成绩好。其实我们都知道，任何成绩的取得都不可能一蹴而就，知识需要积累。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主你好，很高兴回答你的问题！
我是一位教龄30多年的高中老师，并有近30年的班主任或学生管理工作经历，经验告诉我：“孩子挺聪明的，就是不爱学习，如果努力一点，成绩一定好”。这句话中间隐藏一个毁孩子的陷阱，有这种观点的家长一定要引起高度重视！
首先、当任课老师或班主任告诉家长这句话时，孩子的学习已经出现了问题。
这句话背后的意思可能有以下几点：孩子不爱学习、成绩不好、不会管理时间、我想帮助他没有达到效果；请家长注意多费心管理一下孩子；家长要不用心，我可能要对他放手不管了。
其次、当家长接受了这个观点，并把这个观点作为与人谈论孩子的话题时，孩子的问题更重了。
因为家长已经接受了孩子成绩不好的原因是不爱学习，不是心理问题、方法问题、思想问题等；孩子的问题与我无关，孩子很聪明，基因很好；行为学发现，当家长不自觉的经常对周围人说这些话时，可能家长已不把孩子的学习放心上了，孩子也接受周围的暗示不学习了。
第三、当孩子接受这个观点时孩子的学业基本就毁了。
因为这时孩子已经把不学习当成我聪明的保护伞。正常情况下孩子之间的智力没有多大差别，没有不努力就能学好的学生，特别是在学生之间的竞争压力都很大的情况下。
孩子心里认为如果我学习了成绩还不好，说明我不聪明，而让人认为自己很聪明是他仅存的一点自尊。
家长听到这句话后应怎么办？
1、家长一定要引起高度的重视。
首先感谢老师的费心，并表示一定和老师配合，征求老师的意见和老师一起想办法解决问题；
2、帮助孩子树立正确的人生观、价值观，明确人生目标，同时把目标和当下的学习相结合；
3、帮助孩子端正学习态度。告诉孩子学习没有捷径可走，不能耍小聪明，要脚踏实地才能取得好成绩；
4、帮助孩子学会学习。规范的学习行为，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法。会学习才能学习好！
5、家长要学会认可孩子、鼓励孩子，善于发现孩子的微小进步，及时肯定，增强孩子的学习兴趣和自信。
以上为一家之言，当否请参考。
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