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孩子学习没自觉性,家长该怎么办?
孩子,自觉性,作业孩子学习没自觉性,家长该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
我要强调的一个问题是。不是让小朋友设定家长满意的目标,而是让小朋友设定他自己满意的目标,家长做的唯一的事情就是帮助小朋友去实现他。这是主动性建立的最基石的逻辑。如果没有这样的一种信念,好不容易建起来的主动性也会被破坏掉
回答于 2019-09-11 08:43:50
有句话说,孩子是家长的复印件。父母是孩子的第一个老师和榜样,家庭环境也是最重要的教育环境。想让孩子爱上学习读书,家里首先要有学习和读书的氛围。孩子看到爸爸妈妈每天努力向上的样子,潜移默化中也会模仿。
所有人做事最大的动力都来自于内心,不愿意做的事情,如果受到外力强迫,其实也是做不好的。要让孩子自觉学习,最根本还是要解决学习动力的问题。
我从2013年来到加拿大,带着孩子留学,工作,最终移民,现在定居加拿大多伦多。对加拿大学习,生活,和文化有着深刻的体验和思考。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子自觉性差主要是因为目标不够明确,没有树立起自己正确的人生观和价值观。习惯上不够踏实,总是注意力不够集中。
这个要先分析一下他是在任何事情上没有专注度还是只对学习没有耐心,如果在他感兴趣的事情上他可以做的很认真、对自己有要求,希望把那个喜欢的事情做下去做得更好,哪怕是在打游戏呢,这说明他的兴趣点不在学习上,而在乎他关注的事情上,也说明他在身体感官上没有问题,这样就是要如何策略性的让他转移自己的喜好了。之所以对学习没兴趣,那是因为他差的太多了,在学习上没有体验到成就感,或者在初期因为犯过一些错误亦或出过一些问题,受到批评或者打击,导致对于学习没有信心或说是有逆反,而且肯定不是一次打击,是反复的受挫之后,让他不愿意去学习,又加之时间一长学习进度更跟不上造成恶性循环,越跟不上,越不愿意去学,成绩越来越差,自尊心反复被打击,更不要说有什么习惯了。
很多人都在讲21天养成好习惯啊之类的理论,很多教育课程也在说,习惯其实就和巴布洛夫的条件反射论调是一个样子的,说到学习就知道应该怎么去做的条件反射是可以通过训练达到的。兴趣是最好的老师,这个说的没有错,而兴趣从何而来呢?是在不断激励中,积跬步而至千里的反复训练或者说练习培养出来的。要么怎么会有好孩子都是夸出来的理论呢?孩子的教育是个系统工程,从一点一滴的陪护,到观察细微呵护孩子的变化,同时配合恰当的鼓励嘉奖,从小的进步到阶段型的目标,积少而成多,当做好每个环节后,经过坚持都会有收获,至于成就的大小那就要看付出的多少了,那些多少天养成好习惯,无非就是做好每个细节,努力坚持下去,经过一段时间的反复磨练,才会有效果显现出来。
希望能帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子学习没自觉性,根据小孩缺乏自控能力,父母必须加强引导和管教,以确保小孩自觉学习良好习惯得以养成并长期保证下去。那么,面对小孩自觉性不强,父母该如何对待。
一、了解原因。
面对小孩做作业缺乏自觉性,父母首先要了解小孩不自觉做作业的原因。怎么去了解?一是父母先对孩子的作业进行检查,了解作业的难易程度。二是与小孩进行交流沟通,了解孩子到底会不会做这些作业。三是若小孩会做但小孩又不自觉做作业,父母要问清楚孩子为什么不做作业,弄清楚原因。
二、了解产生的影响。
对于小孩不自觉做作业,若长期以往,对小孩的学业肯定带来影响,作为父母必须要了解清楚所带来的具体影响,为下一步抓指导及督促工作打下良好基础。那么,小孩不自觉做作业到底会带来哪些影响呢?首先,小孩不自觉做作业,不能正确反映出孩子对知识的撑握程度。其次,小孩不自觉做作业,父母不知道小孩到底会不会做,不利于父母指导。再次,小孩不自觉做作业,长期以往会导致小孩养成懒惰的习惯,进而会影响小孩的学习基础。还有,小孩不自觉做作业,没作业交给老师检查,会受到老师的批评教育外,还会受到父母的“骂与罚”。
三、切勿“打骂罚”。
小孩不自觉做作业,一些父母在管教情绪上来时,往往会对小孩进行“打骂罚”,用较为过激、粗暴的方式进行教育。体现在,面对老师布置的作业,小孩不自觉去做不按时去完成,父母在管教情绪上来时,往往会骂小孩骂其不爱学习骂其不主动写作业骂其让父母操心等等。
我认为,孩子即使不自觉做作业,总会有原因的,在督促孩子做作业时切勿对孩子进行打骂罚,因为这不是最佳也不是最有效教育方式、方法。“打骂罚”下,或许又会产生新的管教问题出现。
四、给父母的意见及建议。
1、对于小孩不自觉做作业,父母首先要做的是先要检查一下孩子所做的作业,分析孩子所做的作业难、易程度,弄清楚到底是孩子不会做而导致不自觉做,还是懒惰思想导致不自觉做作业。
2、建议用对比教育的方法,去调动和激励孩子自觉做作业。父母可以列举自觉性强的小孩的例子,与其形成鲜明的对比,从而有效的调动、激励孩子“好胜”之心,使之自觉完成作业。
3、与孩子多沟通多交流,多向孩子说学校、老师对做作业的具体要求,讲述不自觉完成作业可能会受到的批评教育,以此对孩子形成一种督促压力,促使其自觉去完成作业。
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