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大部分家长暑假给孩子报很多的补习班，给孩子心理造成很大的压力，是利大还是弊大？
孩子,补习班,家长大部分家长暑假给孩子报很多的补习班，给孩子心理造成很大的压力，是利大还是弊大？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
2.已经给孩子心理造成很大的压力。报的补习班太多，要么是孩子根本忙不过来，要么是孩子对读补习班没有兴趣……注意，“很大的压力”这个词。高压之下，是什么后果？气球会爆炸，固体会破碎，人会崩溃……
怎么办呢？笔者有如下建议——
一、参加实践活动
古人说，读万卷书，行万里路。只要孩子在学校正常学习，功课就不会掉，没有必要去补习。而孩子们最缺的是什么呢？实践活动。暑假时间长，家长最好是抽出时间和孩子一起参加一些实践活动，比如，旅游，让孩子们增长见识，还增进了亲子关系。和孩子一起参加一些公益劳动、家务劳动，有条件的最好去参加一些农家劳动体验活动，强健了体魄，陶冶了情操，学到了知识和技能，体会到了劳动的乐趣，还能体会到粮食的来之不易。孩子正处于成长时期，此时的实践活动，可以让孩子们终生受益。
二、报补习班应当以兴趣为重
补习班大致可以分为两类：一类是考试学科类，如数学、语文、英语等，一类是文体特长类，如音乐、舞蹈。考试学科类，家长应该对照孩子的学习状况，好好评估一下，非必要，不必报补习班。而文体特长类，笔者建议有条件的家庭还是报一下培训补习班，俗话说得好，艺多不压身。兴趣是最好的老师。报补习班总的原则是，尊重孩子的意愿，发挥其个性特长。孩子喜欢打篮球，可以报个篮球班；喜欢武术，报个中国武术班……
以上就是笔者的看法，希望能对你有所启发。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长在给孩子安排事情的时候要能能真正站在孩子的角度而不是只站在家长的角度考虑，尊重孩子的想法和权力。
那什么是孩子的角度？就是暑假是孩子的，孩子可以决定怎么利用。作为家长我们只有真正尊重孩子，真正懂得劳逸结合，才能在孩子教育方面取得好的效果。所以关于暑假补课的问题，有几点提出思考？
一、学习是永远学不完的，相比较学习来说孩子的健康快乐可能更重要。
二、暑假安排是孩子应有的权力，家长请尽量尊重孩子的这项权力，只要在合理范围内家长应该配合孩子的选择。
三、成绩落后不是单纯花费时间就能补上的，更多可能是要帮助孩子找到合理方法，提升效率，这比盲目投入大量时间有用。
四、家长要改变唯成绩论英雄的落后想法。成绩很重要，孩子开心的玩，发展兴趣天性也很重要。真正影响人的教育是人格、人性、心理素质方面的教育，某种程度上说这些比成绩更能影响一个人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
弊大，因为这种家长根本不知道成绩不好的根本原因是什么，也没有明白对孩子一生而言，什么才是最重要的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢！我个人认为，在现在教育部门还没有具体的规定，学生在暑假期不能报补习班的情况下，给孩子报补习班，对学生来说利大于弊的，两个月的假期，实在是太长，如果没有点课外的东西让他们去占用，60天除了暑假作业，让他们自己去玩耍的话，我个人的想法是不很理想的，不信你试试吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题问的很好，现在各种各样的补习班是琳琅满目，只要你有钱，星期一上午学舞蹈，下午学钢琴，星期二上午补习数学，下次补习英语，星期三上午学跆拳道，下午学葫芦丝……这样看来在家长思维里只有不断的这样学习孩子将来才可以成才。
放假的目的是什么？好多家长也在工作，如果家长双休了，是不是还要星期六星期日再找个兼职继续赚钱？我想大多人会选择睡个懒觉，约约朋友出去玩玩，或者在一起吃个饭场个歌什么的。所以说放假的目的是让学生休息的，不是上更多的补习班。
过多的压力会给孩子造成负面的作用，所以说多给孩子一些自己的空间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
弊大，影响太不好了，有句台词，不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假，行行好，都不要补课了，好让我的孩子补一补赶超学霸呀✊
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