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即将进入大学怎样锻炼自己的毅力？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
即将进入大学怎样锻炼自己的毅力？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢你的邀请：我们每个人在即将进入新的工作环境或新的学习环境下，都是对我们成长 学习 自律有帮助的同时充满着好奇和新鲜感。1.一个人需要成长 学习 自律，我个人认为首先要会做真正的人。懂得做人的道理！这是和家庭教育和学校教导的环境是密不可分的，父母亲和老师只是教给你方式方法，而学与不学习再于你自身。2.通过在不同的学习环境下对学习压力的有效释放，总结经验在新的学习环境下成长长大。3.学会自己面对不同学习环境下的压力和处理不同的学习压力，即使是处理不当或是错误的！你至少有了一些应对学习压力的经验这很重要！以后你会肯定遇见类似情况你会更加得心应手！谢谢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
俗话说，有志者，事竟成。这就告诉我们志气和毅力的重要性。那么日常生活中，怎样才能提高自己的毅力呢？其实还是应该从小事做起。
第一，制定目标。做一件事情之前先确定一个目标，那么才有坚持下去的动力和毅力。在制定目标的时候，可以由易到难，尽量细分，这样不仅在执行过程中比较细致，而且能够更好的实行。
第二，培养兴趣。如果对一件事情有着强烈的兴趣，那么不管受到什么阻挠，都会有执着下去的坚持。因此，做一件事情之前，不妨多培养兴趣。长久的坚持下去，能够很好的锻炼自己的毅力。
第三，从小做起。这里的小指的是从小事，比如天天坚持按时起床，即使是在十分严寒的冬天。坚持每天跑步，给自己制定一个里程，每天都要完成它，风雨无阻。长此以往，从小事的锻炼中能够受益。
第四，抵制诱惑。生活当中难免会有形形色色的诱惑，在我们想要坚持下去的时候，也总能找到千千万万个理由想要放弃。要想提高自己的毅力，就一定要自觉抵制诱惑，从思想上进行瓦解。
第五，自我激励。当遇到思想濒临边缘，快要想放弃的时候，不妨自我激励一番。多夸夸自己，肯定自己的坚持和优秀，从思想上提高自我肯定，就会继续找到坚持下去的动力。
第六，自我奖励。在制定计划的时候，在特定的阶段设置特定的奖励。比如完成了这个阶段的目标就犒劳一下自己，完成下一目标应该怎样怎样等等。用这种方法能够给锻炼自己的毅力找到一个很好的动力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
能从高考里走到大学。本身还是很不错的。能有知识。能抗压。不过大学时代很可能是你丢弃知识的开始前。想想自己的强项，拉伸长版吧，这以后可能是专业，也可能兼职，至少有一技之长，未来会比较有安全感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“在高中时，大学像是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。进了大学后，天亮了，我们不知道该向何处去。”
新生迷茫很正常
导语是很多大一新生的真实写照。很多大一新生一入学就会发现自己失去了目标。高中时，自己未来的路基本上已经被确定，那就是“考上一个好大学”，自己需要选择的就是要考什么层次的大学。
同时，自己的水平有成绩来衡量，每个人大概知道自己几斤几两。而到了大学，你无法知道自己处于一个什么样的位置。
一大部分新生是踌躇满志地进入大学，但是到了大学发现，能人很多，自己太渺小。于是产生迷茫和恐慌，这都是很正常的现象。
从高中到大学，最显著也是最根本的一个变化就是“由被动变主动”，自己的未来真正地完全掌握在了自己的手里。
在以前，考上大学就是最好的选择（半途辍学去工作的少之又少，且基本不提倡）。于是大家都朝着同一个方向努力，努力学习、提高自己的分数。
但是到了大学，选择变多了。
学习还有那么重要吗？
我以后要考研吗？还是要工作？
学生组织的工作和学习时间怎么协调？
我知道英语很重要，可就是不想学，心里又着急怎么办？
……
一切都由你自己决定，各种信息需要有你自己去了解，没有人会事事通知你，所以你必须由被动变主动！
积极应对
学习上
如果录到自己不喜欢的专业，你要决定自己转专业还是学好本专业，或者大学毕业就找工作。一旦决定，就要为之努力，主动收集相关信息。
如果决定学好本专业，就不要再有其他想法，专心学习；如果要转专业，你应该提前去了解自己学校转专业的规定，从大一入学就开始准备，不要错过转专业的申请时间，同时不要因为自己成绩不达标或各种原因无法转专业。
如果要就业，大一就多参加学生组织，锻炼自己能力，大二大三就去实习，增加自己经历。
但是无论如何，在大学，学习成绩好都是很有必要的。不排除有的人虽然学习不好，但是其他方面很突出，最后能找到一条好出路。
但是你以为你真的能成为那样的人吗？最好不要有这种侥幸心理，否则总有一天你会为之付出代价。
另外，英语很重要。无论你是继续深造还是进入社会，英语好绝对是有百利而无一害。相反，如果你英语不够好，很多机会将会在你眼前白白溜走。
英语绝对是每个学长学姐都会和你强调的，但是低年级的学生总是不拿学长学姐的经验当回事，等到用到时后悔已晚。
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