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什么是书法的“传统”?我们该怎样对待书法的传统问题?
书法,传统,王羲之什么是书法的“传统”?我们该怎样对待书法的传统问题?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
书法是中华民族世代相传的具有独特魅力的一种文化形式。书法这一文化形式因悠久的历史性和传承性,而成为了中华传统文化之一。传统书法可以从大的几方面得到印证:首先,书法是以汉字为载体,具有一定辨识度并具有实用意义的艺术。脱离传统的汉字,书法将失去其意义。当然,日本、韩国因为其语言也曾使用过大量的汉字并受到中国传统书法的影响,也有其书法,这个另当别论。第二,书法有其悠远的历史脉络,书法历史延续数千年,发展成相对固定的体式。从甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等等,它们随着中国历史的发展而变化,我们学习书法务必认真细心学习古碑帖,理解参悟传统的书法精髓。第三,书写工具也是传统性的重要体现,毛笔是书法的书写工具,位列文房四宝之首。有人说,不是有硬笔书法吗?如果这样说,那还有手指蘸墨书写,甚至用舌头舔墨书写,这就扯远了。书法的传统性,具体来讲,如“五指执笔法”,它是符合人的生理特征的执笔方法,因此,经历代传承成为较为流行的执笔方法。传统的篆书转折处多用圆转写法,使字体笔势顺畅。隶书有个口诀:字形扁阔,蚕头燕尾,横平竖直,燕不双飞,藏锋逆行。楷书书写,历代古贤书家推崇“永”字八法。可见传统书法自有其法度要旨。
当然,书法在传承过程中,其表达形式是不断变化的,但传统作为社会族群所普遍遵从的一种价值观,却是不允丢弃的。我们今天的书法有时让人欣慰,有时却让人尴尬,面对林林总总的古人佳作,我们如乎只能望洋兴叹,于是,言必称“兰亭”,似乎现代人只能临慕旧帖,一遍又一遍,一个字都不应变化,也不能变化,试图达到以假乱真之程度,其结果,当然是事倍功半,难于突破。书法是中国传统文化的重要组成部分。书家要在新的历史条件下创造新的辉煌,必须把握好继承和创新的内在关系,以敬畏、崇尚的态度对待历史上的书法经典和书法大家,要在继承优秀传统的基础上再谈创新。没有传统作为根基,就等于无本之木,无源之水。死抱传统不放,因循守旧,就等于作茧自缚,只有推陈出新,继往开来,才能使中国书法艺术不断地发展。
乱书,丑书是最近大家讨论得比较多的问题。那么乱书、丑书是不是继承了传统,并有所创新发展呢?现谈谈本人的观点:首先,乱书、丑书,必定是出自书法行家的作品,如果离开了这一点,那是妄议空谈,你没有书法基本功力,你信手乱来,那不是乱书,你字的间架都不懂,你写得特难看,这也不叫丑书。其实,乱书也好,丑书也罢,这些书写者,还是具有较深的造诣,他们的笔法,章法符合传统的审美精神,只是他们的作品采用了十分夸张的手法,将所谓的“乱”、“丑”发挥到了极致,一般群体难以接受罢了。由于,书法作为一门独特的艺术,谁又能拿出衡量的绝对尺度?我们不妨再回到本文的开头:“书法是以汉字为载体,具有一定辨识度并具有实用意义的艺术。脱离传统的汉字,书法将失去其意义。”这句话已经十分清楚地说明了,乱书与丑书的症结所在,乱书之笔法章法都具有一定的美感,但却失去了辨识度和实用意义。这也是广大网友难以认同,口诛笔伐的原因。
综上所述,继承和发展是辩证统一的关系,两者相辅相成,相得益彰。
回答于 2019-09-11 08:43:50
优秀传统文化,传承,传播,发扬光大,惠及全人类
回答于 2019-09-11 08:43:50
我自己本身学书法很多年了,传统对于书法而言,我觉得从其有别于其他文化的语言和文字而独立成为一门艺术来说可以加以解释
1 有脉络,不同文化孕育了不同的语言和文字,只有中国汉字的书写称之为艺术的一个原因在于我们的书法从最早比较成型的自商而周,文字及书写一脉相承,流传至今没有断代,始终有清晰的传承脉络
2 有载体,从简单的书写工具而言如笔墨纸砚或者书写的内容如诗词歌赋,前者是做为书写工具的载体,后者是情感表达的载体,书法始终没有脱离这两个基本的因素
3 有法度,书法即为书写的章法,有其独特的艺术特点,无论是以字体论篆隶草行楷,还是以书法家风格讲魏晋、颜体、欧体之类,都有一定的书写规范和章法,并不是随意而就
所以以上面来说,书法的传统即为有脉络、有载体、有法度,至于我们如何看待书法的传统,私以为无论是以何种方式和内容,都离不开以上这些基本的特质,当然我们完全鼓励在传统的基础上去创作更多样化的书法作品和理论,即继往开来
以上,希望有所帮助
▽本人临贴作品
回答于 2019-09-11 08:43:50
传统对书法而言有广义和狭义的意义关系:
广义:泛指中国传统文化的精神,与书法的关系和影响。狭义:书法作为相对独立的文化传承行为,其传承中共性的具象内容,和精神主旨。唯有明确传统不同层面的概念对书法的关系影响,才能把握传统对书法的意义价值。广义:传统文化精神作为历史文化高度的集中体现,决定了单一传统文化的最终价值趋向,必然同一于传统文化精神的高度。即传统文化精神的价值观和高度性,对书法文化行为的价值观引导。狭义:以汉字作为形式载体的文化行为,需要找到传承中对书法起到本质作用的共性点,和了解其背后的观念思想精神价值取向。
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