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写书法时如何在形体中做到形体变化？能挥洒自如，行云流水？
章法,书法,行云流水写书法时如何在形体中做到形体变化？能挥洒自如，行云流水？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
我们在看一下王铎的书法是不是神笔王铎名不虚传呢？
书法要有行云流水，一要得法，二是熟，二者缺一不可。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写书法作品时，如何在形体中做到形体的变化？能挥洒自如，行云流水？
形体的变化，在于用笔的技巧。你的用笔笔法组合的方法越多，形态的变化就越多，笔法组合的越少，用笔越单一，体态的变化就越少。字形的体态肥瘦长短，在于用笔的变化上。藏露回护，提顿挫折，圆转方折……在书写时能够根据笔势而采用不同的用笔，体态的变化就能千姿百态，尽其心意而挥洒。
如何才能做到呢？首先要做到您提出来的这些技能，练习，是这些技能的保障。书法是技能的体现。没有手上的技能做支撑，读遍天下的秘诀都没用。曾经有人问我，只读帖，不临帖，可不可以写好字？我对他说，你读十年的帖，还不如不读帖只临帖学习一年的人。为什么？知道是一回事，实际应用又是一回事。我们在临帖的同时，借助读帖来分析思考，这样可以提高我们对笔法的悟解。缺少了一样，对我们的学习都会构成障碍。掌握了正确的学习方法，加上持之以恒的练习，行云流水，挥自如的书写，是水到渠成的自然之功。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在掌握正确用笔方法的基础上多加练习，常言讲熟能生巧，由量变达到质变。常言还讲，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谢邀！
回答于 2019-09-11 08:43:50
熟能生巧，先踏实练习，对于别人的建议，有时候是兼听则明，有时候多听则乱，一年级不考虑六年级的事，基础打牢了，自然会水涨船高
回答于 2019-09-11 08:43:50
变和不变是辩证统一的关系。只有在继承传统的不变法则，才能在其基础上发挥其个性特色。从而达到从心所欲不逾矩的游刃有余境界。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你所提问的：写书法时如何在形体中做到形体变化？能挥洒自如，行云流水。我归纳来说，中心思想只有一句话可以表达：无他，唯手熟尔。
形体就是结字就是章法的一部分。
结字：指的是字的点画布置及结构安排。
晋代王羲之在《笔势论》中说：“夫学书作字之体，须遵正法。字之形势不得上宽下窄；不宜伤密，密则似疴瘵（zhai 去声）缠身；复不宜伤疏，疏则似溺水之禽；不宜伤长，长则似死蛇挂树；不宜伤短，短则似踏死蛤蟆。”
唐代孙过庭在《书谱》中说：“至若数画并施，其形各异，众点齐列，为体互乖。一点成一字之规，一字乃终篇之准，违而不犯，和而不同。”
宋代姜夔在《续书谱》中说：“书以疏欲风神，密欲老气。如“佳”之四横，“川”之三直，“鱼”之四点，“画”之九画，必须下笔劲净，疏密停匀为佳。当疏不疏，反成寒乞；当密不密，必至凋疏。”
清代蒋和在《书法正宗》中说：“整顿精神，正其手足，先学形势，须令似本，尺寸规矩，心眼准绳，八面照应，不得重改，点画清楚，向背分明，中正揖让，立定间架，布白停匀，一气贯注。”
清人邓石如说：“字画疏处可以走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”
章法，是指一幅作品的整体布局和安排，主要是指字和字、行与行之间的相互呼应的规律法则，也包括字的布列方式、落款、钤印的方法等。
我们习惯将整幅作品的布白称之为“大章法”，将一字中的点画布局和一字与数字之间的相互关系称之为“小章法”。
明代董其昌有云：“古人论书，以章法为一大事，盖所谓行间茂密是也。”
明代张绅《法书通释》中说：“古人写字正如作文有字法、有章法、有篇法，终篇结构首尾相应。故云：一字成一点之规定，一字乃终篇之主。”
清代刘熙载《书概》中说：“书之章法有大小，小如一字及数字，大如一行及数行，一幅及数幅，皆须有相避相形，相互相应之妙。”
章法大体包括：
分行布白；主要是安排字的点画结构和调整字与字、行与行之间的关系。气脉贯通；通过字的合理搭配，不堆砌不支离来做到承上启下、笔断意连。字距与行距；一般排列方法可分为横有行，纵有列和横无行，纵有列两种。
书写格式；作品的常见形式有中堂、条幅、对联、横幅、条屏、扇面、斗方、收卷等。题款和钤印；其对作品有着调整、充实、说明、烘托气氛、陪衬主题的作用，应谨慎为之。
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