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为什么绝大部分的人知和行做不到统一？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么绝大部分的人知和行做不到统一？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。绝大部分人做不到知和行的统一？古人云：读万卷书、行万里路，一读一行，就是强调了知行统一之间的关系。我国的大教育家陶行知先生，一生致力于教育事业，他的教育理念就是知行合一。据说，南京晓庄师范的前身就叫行知学校,仅从命名上即能感知办校人的良苦用心。而社会发展到了今天,教育理念强调的就是理论联系实际、实践出真知。我们知道知识包含着直接经验和间接经验,间接经验来自于书本,需要重新的经过实践的检验,才能成为直接经验。要说大部分人做不到知和行的统一,可能有点儿危言耸听了，如果说，由于客观条件的限制,理论与实践之间存在着一个时间差，恐怕就比较容易理解了。所以,我们在考虑问题和提出问题以及解决问题的同时，是否也存在一个知与行统一的问题呢？今天的民族复兴实现中国梦,靠得就是三观正能量，国民经济指数的持续增长也充分地说明了这一点。平时,人们总在说格局，什么是格局？格局应来自于眼界和心胸,运筹帷幄、决胜千里。生活的教育,社会的实践,成就了一个个优秀的人生。直挂云帆济沧海。在行知合一的理念下,人们在认知世界的同时,也在改造着这个世界。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你这是什么统一？锅统？意识形态统？还是饭统？

回答于 2019-09-11 08:43:50

认知和行动为啥不能统一。其实很简单，任何事情的发展都是有个过程的，在这过程中就要克服很多困难，当然有的困难可以解决，有的压根就没有办法。人随着环境，事物的发展也在不停的改变自己的方向。还有一部分人只是梦想家，就更不可能认知和行动统一了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

要做到知行统一，确实很难。人的性格.人的动物性.生存需要等因素影响着人的言行。

做到知行统一，要克服自身惰性。如人人都知道学习的重要，但不是人人都能做到刻苦学习和终身学习。

知是一回事，行又是一回事。人成长的过程就是自我修炼.克服人性弱点的过程。

做到知行统一，要按事物规律行动。规律是客观存在的，不随人的意志变化。有时，可能要同人的喜好相违背。

如想减肥，就要少吃，多运动，并且持久坚持。大部分人是做不到的。

做到知行统一，要对客观事实和规律有充分的认知。而现实是复杂多变的，很难做到认知充分。只有在不断的实践中才能接近事实，才能逐渐认知事物的本质。

回答于 2019-09-11 08:43:50

人的心所有五十一，二十六个是恶心所，善心所只有十一个，其余十四个无记心所，无所谓好坏，如我要喝水这念就无善恶之分。且恶心所力量要大于善心所，这是内因。而外部花花世界引诱太大，戒行难以施行，随欲而行恶，随波逐流，难以自拔。知行合一，致良知，就知道有多难了。所以说释迦牟尼为大雄，非世界英雄可比拟。

回答于 2019-09-11 08:43:50

从意识（知）到实践（行），是需要心理力量推动的。不同级别的知行转化需要不同级别的心理力量。低级别的知行转化需要的心理力量很小，几乎人人都能做到。比如饭前洗手、饭后刷牙。而高级别的知行转化则需要很强大的心理力量，这就非常人所能及的了，因此也就很少人能做到这个级别的知行合一。比如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

回答于 2019-09-11 08:43:50

知易行难。

首先，语文老师在教授“知道”这个词的时候，就应该把很多道理掰开来讲。解释为懂得道理其实是不够准确的，因为中华文化中“道”比“理”要重要，要分开来讲。理是静态的，是死的，不懂得变通的。而道则是活的，表面千变万化实际上是有踪迹可循的。然后再给予学生一些例子，比如我们听过的话里就有孔子说：“老而不死，贼”，也有说“家有一老，如有一宝。”如果是说道理，两个句子好像都有，那么没有中华文化底蕴的人就迷惑不解，觉得中国话怎么自相矛盾，模凌两可，混沌不清呢。其实就是因为我们的话都用很抽象的语言概括了事物的全部，包括横纵在内的所有范围。因为太过于宏大，所以不容易理解，所以才需要传道授业解惑也。这两句话要结合起来看，就是老人是有选择的，是当贼还是当宝，他们都能做到，只是个人选择不同而已。如果在传道授业的过程中，没有让学生觉得疑惑，那么学生当然自觉了解了事物的全部，何谈实践？中国自古以来，都是将一阴一阳结合起来，学生如果没有生活经历，没有实践，是一定无法理解其中的含义的。这才是老师的功力和智慧所在。因此，在中国古代，老师不是谁都能当的。但自从西方科学引入后，我们需要学习他们科学研究的方法，使得很多老师迷失了方向，在不同文化之间如何取得平衡和自由转换时遇到了新的挑战，这是一个亟待解决的问题。

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