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小升初的衔接班上还是不上？
孩子,初中,老师小升初的衔接班上还是不上？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
4.经济水平
现在的培训机构特别多，现在班型有一对一，一对多，小班教学，大班教学。不同类型的辅导有会有不同的价格，所以在这个基础上还需要考虑一些经济因素，如果家里很有钱，那么可以考虑一对一，如果家里经济实力不是那么好，可以考虑大班教学。
5.孩子是否抵制学习？
其实，这个说的就是孩子的心理，如果说孩子特别抵制学习，那么这个时候上补习班只是适得其反，让孩子更加讨厌学习与其让他上衔接班，不如让他参加一些可以培养学习习惯的兴趣班，如画画钢琴，与孩子交心，使其不再抵抗学习，渐渐地引导她对学习产生兴趣。孩子的心理健康远大于学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为上比较好，小学和初中毕竟不一样，他提前看一下初中的内容，嗯，对他也是一种帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
叮咚老师认为小升初衔接班有必要上的。因为我们这里的初中，入学前有一次分班考。
小学毕业考之后就进入暑假了，但是一个多月之后，七月底八月初，会有初中的分班考试。这是一次比较重要的考试，给初中的老师留下怎样的第一印象，就决定于这次考试的成绩。
这期间，如果小学毕业考之后，没有任何课业辅导还是，孩子自己是不会系统学习的。初中分班考，一般情况下是有难度的，一部分小学知识的提高，一部分初一知识的渗透。
这是，如果让孩子在口碑好的机构里，找有经验的老师上课，孩子的学习状态就会保持得很好，分班考就会有不错的成绩。分班考带来的好成绩，除了给初中老师留下比较好的印象外，还会增强孩子的信心。
同时，小初衔接班，一般还会安排初一上知识点的预习，一些重难点则会提前梳理，为孩子进入初中之后的学习，做好铺垫工作。
因此，在没有特殊情况下，建议还是上一下小初衔接班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
到底该不该上小学初中衔接班？我先给你讲一个事实。现在即使是四五线城市或者县城都有很多这样的班，而且每班的人数还不少！
有需求就有市场，或者是说，这个市场已经显示出很大的吸引力。
当然，该不该上这样的班还是要自己决定的，根据我知道的情况，有很多上这样的班的孩子，到初中的时候就能比较容易适应初中的教学，他们在刚上初中的前三个月，也就是说，在初一段考之前，他们的优势会比较强。有些学生能够把这样的优势持续下去。
但是也有一些孩子，他们尽管也上了小学升初中的衔接班，而且也学得不差，但是到初中之后由于种种原因，他们的优势就没有了。相反，一些来自乡下或者山区的小孩，由于他们比较听话，比较能够自律，学习比较用功，所以在初中一年级段考之后，他们的优势也显现出来了。他们也许很快就会超过那些曾经上小学初中衔接班的孩子。
小孩到底要不要上这种班呢？我们认为如果有条件，让小孩去体验一下还是可以的。但是不要什么班都想报，在漫长的一个假期中都不给小孩一些自由时间。
在衔接班小孩可以体现到下面的东西:
数学方面，小孩会体验到后者更加深入地体验到正负数和数轴知识，简单的代数知识，一元一次方程，平方，倒数，有理数和无理数的知识，有理数的加减，加法定律和乘法定律等等。
语文方面，小孩可能会体验到语文的修辞和运用知识，比如说 比喻，排比，拟人，对仗。语法方面的知识，比如说简单的主谓宾知识。文章的知识，比如说怎么开括文章的中心思想。写作知识，比如说各种文体的写作方法。
英语方面，小孩可能会体验到英语的更全面的语法知识。比如说名词的单复数，动词的第三人称单数，动词的进行时，完成时等等。小孩可能还会体验到怎么样进行单词记忆和复习。 有些衔接班可能还会教小孩怎么样进行会话方面的练习。有些衔接班还会教学生音标和拼写。如果有这样的衔接班，我期望还是去体验一下。因为很多小学的英语是不学音标的。在初一老师也未必会教音标和拼写。
总而言之，如果我们有时间，又有这个愿望，我们去参加十天左右的这种衔接班的体验还是可以的。特别是一些拿起手机或者是坐在电脑旁边，就不能控制自己的小孩，更应该换个环境。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不建议上，上了有可能觉得自己会了，在课堂上反而不认真听讲，自制力好的还好，自制力不好的可能还会影响别的孩子听课，不如利用这时间看看书等，发展一下兴趣爱好
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