您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
语文学习的方法有哪些？
语文,孩子,自己的语文学习的方法有哪些？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
（三）每天多说，培养语言能力。
培养孩子多说，甚至是参加各种演讲比赛活动，在演讲中锻炼口才，培养运用语言的能力，能够出口成章，口若悬河，培养了这种能力，语文一般不会差，在每次的演讲中，孩子学会了如何组织语言，如何引经据典。如何运用所学的语文知识，在平时，也要注重让孩子多表达，多复述一件事情。培养语言表达能力。
（四）每天多练，培养做题能力。
每天要适当的做一些语文练习，特别是阅读理解方面的题目，不断的提高做题的能力。在做题中复习了语文知识，提高了解决问题的能力，
以上四个方面虽然是老生常谈，却是最管用的方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
理解文章，背熟文章，运用文章里的知识点和技巧。活学活用
回答于 2019-09-11 08:43:50
爱上阅读习惯，积累好词好句的方法，提高阅读能力水平不断上升。
回答于 2019-09-11 08:43:50
博览群书，狂看课外书，课本上的东西要求背诵的要会背，完了，就这么多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要多读书，书看得多了，写作水平就提高了
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个好问题：
学习语言重在实用性，语文是中华民族的语言，与我们日常生活紧密相连。
学习语文主要在于：多看、多听、多读、多问、多思、多写、多讲、多行
总结又可分为大三类
获取
获取知识包括看、听、读、问，主要是从外界获取讯息。人生，赤裸着身体来到这个蔚蓝色的星球，我们出生是头脑一片“空白”，对周围的一切即陌生又熟悉，于是新生命都保有对周边陌生事物好奇、探索的欲望。人人生而具有强烈的好奇心，您如果信心观察婴儿期孩子的眼神，您会发现它特别“明亮”、“洁净”。
出生来到父母身边，我们听父母言语，与他们心与心相沟通、聆听他们讲话。于是当听他们说了六个月以上时，我们开始发出自己的第一声话语，我们开启了人类文明的交流方式【语言是人有别于其他动物的基本特征】。对于幼儿期刚刚学会说话的孩子，父母需要有意识的引导孩子说标准用语，在生活中父母要对孩子的发音做刻意引导。
我现在住的院子里，一个三岁的孩子，我们已经有过初次见面，而且他也很喜欢和我玩。昨天晚上，我们又一起散步，和他聊了很多，他也很喜欢和我一起观察公园里的植物、小喷泉。但是他说话很难听懂【吐字不清】，我和他重复了几遍从1数到10，他也很喜欢。最后他回家时我，简单的提醒了一下他的家人，需要对他的发音做刻意引导【他已经上一年幼儿园了，估计老师也照顾不过来】。
对于早期，孩子小时候刻意练习获取知识，就是从生活中学习。比如现在满大街的广告、各种识路标语，都可以作为引导孩子刻意练习的内容接入点。这里的刻意练习就是父母用心观察、刻意从生活中发现学习点、寻找学习的画面、引导孩子参与其中。
好奇心促使每个人去看、去听，听多了自然有所疑虑。这时父母需要引导孩子寻求周边邻居的帮助，对于孩子的问题最好是不直接告诉孩子答案，而是与孩子一起去探求答案，去问、去发现、去寻找“专家帮忙”。
来北京有一次坐三接头的公交车，一位奶奶带着5岁的孙子，孩子发现了车厢链接处会动。很好奇，找他奶奶想问为什么？但他奶奶告诉他：“公交车上要保持安静，别打扰别人。”我离他不远，所以我引导他观察连接处的上、下、左、右，看清了这里的构造，然后问他为什么？孩子想了很多问为什么的情况，后来我和他一起又寻求了售票员和一位乘客的帮助。最后，我告诉他我知道的为什么会这样，同时还查询了百度。在和奶奶交流的时候，我说：“孩子的学习需要注意情境化，当孩子想知道这是为什么的时候，如果您不知道，那么就和他一起寻求其他帮助，直到解决问题，如果当时实在找不到解答，那么可以和孩子一起把问题记录下来，回家问父母或者去学校问老师”【孩子学习即时性一过就在无法激起兴趣】
整理
整理知识包括思、写，在于将接收到的重点信息记录整理起来以备后用。信息时代，我们每天都在海量的知识里遨游。看到、听见了的内容需要我们用头脑和笔记本将其汇集到同类信息之列，将外来的、有利于我们成长需要的内容梳理“整齐”。
古人言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”就在于我们学习了，进过思考整理才能明理。这就是很多家长看孩子学习很用功，笔记工工整整、作业很好的完成，但是就是每到考试或者需要运用时“卡壳”。这其实就是孩子学习了、记录了知识，但没有进行加工、整理，知识还处于零散状态，无法调集和使用。就如军队出征一样，如果平日分散作训，而不做演习、集训，那么当需要整体出征的时候就无法做到号令统一。
上一篇：杏花村酒质怎么样？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |