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有人说：“老不看《三国》，少不看《水浒》”，可是学校还让孩子看四大名著，到底该不该让孩子看呢？
不看,名著,水浒有人说：“老不看《三国》，少不看《水浒》”，可是学校还让孩子看四大名著，到底该不该让孩子看呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
其次，四大名著之一的《三国演义》主要讲述的东汉末年，三国，两晋前期的历史，为什么现在流传老不看《三国》呢，我想原因主要是《三国》小说里面有一些人情世故不适合老年人，老年人都是经历了一生的风风雨雨，有了很多的人生阅历，什么事情都开的开了，到了晚年，该是享受“知天命”，“耳顺”的晚年生活，而三国呢里面很多谋略、心机，不适于老年人再有这样的生活，说的是每天还要花心机对待外界人事不利身心健康。
孩童时代应该要有正确的价值取向，《水浒》里面有很多的暴力、义气场面，非常的不利于广大青少年学习，比如90年代港台拍的古惑仔片里面的江湖义气，打打杀杀，暴力不良习惯，误导了当时很多的青少年走向不正取的道路。
那么我们应该怎样看待四大名著呢
除了《三国》和《水浒》之外，另外的两大名著，《西游记》和《红楼梦》里面的故事情节也或多或少的带有不适孩子看的东西，但是，经典就是经典，我们还要认真的看待名著。
我们应该认真看待名著，四大名著里面讲述的故事还是可以阅读的，中学课文里也有名著里面的故事在教材里，说明只要学会怎么学习名著，从哪里学习、学习他的什么可用之处是有很多作用。
对于名著里面的一些尔虞我诈、勾心斗角、江湖义气我们要学校要加以引导，通过消除名著里面的不适情节，学习名著的背后文化，让我们的广大青少年能够更深的了解我国的优秀传统文化。
除了名著外，任何的小说都有其存在的意义，它里面包含的文化韵味值得我们去学习，我们也要提高自己的认知水平，去其糟粕，留其精华，这样才能更好的学习名著，学习知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“老不看《三国》，少不看《水浒》”，很多人认为老年人机谋本来就深，读《三国》的话更加老谋深算，年轻人血气方刚，读《水浒》之后很容易迷乱心性。我个人觉得，《水浒》有正气，有匪气，有怨气，也有戾气，年轻人读了之后可能会导致性格偏狭，缺仁少爱。《三国》里满是斗争，有对建功立业的讴歌，有对争权夺利的推崇，也有对狡诈无耻的纵容，老年人要有敦厚之风，平和之心态，看罢《三国》大概会有烈士暮年之悲，会有行差踏错之悔。
很多初中老师把《水浒传》列进了学生的必读书目里，这当然没有问题。之前我总以为初中生们读的是简化版，有一次听一个初中语文老师无意中谈起，我才知道他推荐学生读的是原本。我佩服他的勇气，也赞同他的做法，遮遮掩掩对学生反而是一种误导，倒不如让学生看原版作品，当然教师要事先做好阅读指导，家长也可以给孩子分享自己的阅读经验和人生感悟。受时代局限，以及作者观念的局限，《水浒传》看似不那么正能量，但我们不能以此为由去否定其历史真实和文学真实。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是老不读三国少不看西厢吧？
回答于 2019-09-11 08:43:50
什么学校要让学生读“四大名著”这是学校和书店利益交换拿回扣罢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
让孩子们看《三国演义》和《水浒传》，稍微早了点，在老师家长指导下看部分章节或者为学生们定制的连环画是可以的。
1、无论《三国》还是《水浒》都是公认的中国四大古典文学名著，作为中国人，在学校教育、语文教育当中，都是应该涉及到的。两部名著都有部分章节入选了小学中学课本，是课堂教学内容。作为节选入课文的章节，均由教材编写部门邀请教学专家进行评估，并且做了部分的删节或者改写，在老师的指导下课堂学习肯定没有问题，起码是对古典名著的入门教育。
2、作为古典名著，《三国》《水浒》均是鸿篇巨制，内容繁杂，人物众多，结构精妙，是对不同时代里社会、生活、人物的文字化重现，需要有相当的文字功底、人生阅历才能读懂、读明白，而孩子们很显然还缺乏这样的能力，过早读原著，恐怕连基本意思都读不懂，更不用说了解掩藏在作品背后的社会意义，思想意义，文学意义。过早接触，囫囵吞枣，反而会对名著产生疏离。
但是作为文学名著的普及，多年来各出版社也有针对性的推出精简版，少年版，连环画版等不同版本的《三国》《水浒》，主要强调的是故事性，比较符合孩子们的阅读心理，能引发他们的阅读兴趣，作为入门读物是可以的。
3、“少不看水浒，老不读三国”是金圣叹说的话，也慢慢成为人们的“共识”，为什么？简单来说，水浒写的是造反，三国写的是谋略。
少不看水浒，就是怕年轻人“学坏”，少年人涉世不深，若懵懵懂懂读水浒，效仿水浒中的“英雄好汉”行为，而看不到他们背后的人生悲剧，江湖险恶，很容易被所谓快意恩、仇替天行道吸引，会好勇斗狠。
老不看三国，则有不同的解读，我的理解，是容易看透谋略，耿耿于怀，对自己的过往人生，对周遭事物更加不忿，本来人到老年应该心平气和，安享晚年，但是读了三国却会发现自己也和书中众多人物一般壮志未酬，枉费心机，更觉人生无望，郁郁寡欢。
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