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孩子一年级,有多动症,注意力不集中,留级好吗?
孩子,多动症,注意力孩子一年级,有多动症,注意力不集中,留级好吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子一年级,有多动症,注意力不集中,留级好吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
九年制义务教育没有留级一说,或者说早就取消了留级。
其一,家长首先要确认孩子是不是真的患了注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症。如果是,应该积极配合医生的治疗(包括药物治疗和食物辅助治疗),现在有的药物不会对孩子的智力产生影响,谣言不可信。多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助降低体内铅的含量。平日里可以用食补来进行辅助治疗。
其二,只是单纯的注意力不集中,那么家长也应该积极配合相关的治疗,甚至要规范一些孩子的不良习惯,特别是家长要在孩子面前以身作则,给孩子一个好的榜样。要知道孩子越小,越容易被纠正。注意力培养的见效需要一个过程,家长要耐心地陪他成长。这不是用一两个月的时间就能够调整得过来的,一定一定要有耐心地等待孩子的成长和改变。不要总是把他注意力不集中的问题或者抱怨挂在嘴上,见谁跟谁说,而是要用积极的方式去跟别人分享"孩子最近注意力越来越好了。"这就是给孩子的心里种颗自信的种子,让他相信自己会越来越好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主首先要想清楚的是留级有用与否,一年级的孩子注意力不集中导致成绩差。解决多动症注意力不集中的问题才能从根本上解决成绩问题。
多动症的鉴定一般需要去专业康复机构鉴定才好确定。如果确定了,就需要积极地治疗。多动症的原因也非常多,首先,去医院检查一下看是否血液中铅含量过高,如果含铅量过高,要教孩子少吃含铅量高的食品,不咬铅笔头等。
好像缺锌也会引起注意力不集中的,去医院里微量元素查一下。
家庭关系也是影响专注力的一大因素,不和谐的家庭会给孩子身心带来极大伤害。
如果多动症确诊了,其它原因排除掉了。做感统训练可能是最有效果的办法了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子所处一年级学段,刚从幼儿园生活走到小学生活,对小学生活有些不适应属于正常表现,且一年级孩子有好动的心理特点,好动也属于正常的表现,但孩子在这个年龄段善于模仿,性格和习惯可塑性较强,因此作为家长和老师在今后的日子里应经常沟通,耐心引导即可,建议没必要留级。
孩子留级有以下麻烦:
首先,办理手续复杂。教育部规定,各地结合实际,要求全县中小学实事求是对待学生和家长的留级要求,对因病或智力等问题确需办理留级的,可由学生及家长向学校提出书面申请,学校根据实际情况在学籍管理系统中发出相关指令,待教育部门审核批准后,即可办理休学或留级手续。
其次,学籍变动难。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题,是学籍异动,根据《中小学生学籍管理办法》,留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。
全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能,但是否启用及具体操作权限,均完全在各地,由省级教育行政部门统筹管理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先你这个问题不是留级能解决的。儿童多动症是儿童常见的一种发育行为疾病,最要表现为孩子注意力不集中、行为好动、性格冲动等特征。建议你用药物治疗、心理治疗、家庭治疗等治疗模式,多动症治疗必须及时尽早治疗以免影响孩子发育。祝孩子身体健康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不是好不好的问题,而是现在没有留级啊!假期里对症下药吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为多动症然后留级,这是家长认为还是校服给的建议啊?这两者性质完全不同,对孩子的伤害程度也不同的。如果家长因为孩子多动症就要申请留级的话,往好处想这个症状已经出现一段时间,而且家长也能正面直对这个问题,那给予孩子的帮助肯定是积极的;消极面呢,可以留级会给孩子带来负面影响,这就看家长怎么引导和信心重建了。如果说是学校方建议孩子留级的话,这问题就有点严重了,毕竟已经错失了积极处理这问题的最佳时机,那给予孩子的伤害就有点严重了。不管怎样,有多动症的宝宝,家人的关怀和积极引导非常重要,谁都可以放弃他,唯独作为父母的我们一定要坚守阵地。
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