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初三学生学校作业很多，还需要给孩子在校外补课吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

初三学生学校作业很多，还需要给孩子在校外补课吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

初三学生作业多，很正常。因为，毕竟这些孩子将面对人生第一次大考～中考。中考，是人生的分水岭，是人生一个重要的十字路口。何去何从，取决于中考成绩。所以，无论是学校和老师，还是家长和孩子，都感到压力山大。

谈到因为作业多，是否补课？作为一个长期代初三的老师有话要说:

1.如果你的孩子学习环境优越，可以选择不补课。因为，孩子在名校，在重点班，学校高度重视，老师严格要求，学生努力上进，只要孩子紧跟老师的节奏，积极配合老师，上课认真听讲，用心完成作业，完全没有必要补课。

2.如果你的孩子，学习成绩有短板，必须补课。在我的学生中，有的孩子文科很好，理科太差；有的理科很好，文科太差，这类孩子必须通过补课，补齐科目的短板。“木桶理论”告诉我们:木桶装水多少，取决于那块最短的木板。

3.如果你的孩子校内学习很轻松，又想拔高成绩上重点高中，那么就去补课。这类学生学习能力强，校内老师讲的吃不饱，需要加营养餐，家长帮孩子找一个口碑好的冲刺班，强化训练。达到事半功倍的效果。

中考，竞争更加激烈，家长们要高度重视，孩子也要更加努力。✌✌✌✌祝你们好运

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题要根据孩子的具体学习状况来判断。

首先要分析孩子的学习短板在哪里？可以帮助孩子梳理学科的各个知识点。如果家长能力有限，可以让老师帮助查找。

然后根据孩子的弱项，有针对性的进行专项训练，这样可以节省很多时间，效果也非常好。孩子都已经到初三了，面临中考压力，课程多，作业多，考试多，那是大概率的事情。留给孩子的空闲时间已经不多了。所以不考虑孩子的感受，不管不顾，一厢情愿得给孩子报辅导班儿，可能会适得其反。引起孩子强烈的反弹。朋友家的孩子今年五年级，明年六年级。这孩子从小弹钢琴，每天放学后弹两个小时，现在已经考过了钢琴九级。朋友打算让他在五年级的暑假，把钢琴十级考完。等升到六年级后，就专心的学习，准备小升初。这个计划很完美。但是他忽略了很重要的一环，那就是孩子的感受。前两天朋友和我抱怨，孩子最近几天情绪特别坏，总想和爸爸妈妈吵架，还吵吵着等到钢琴十级考完后一定要把钢琴砸了。听到这个消息，就连我也觉得很意外。

最后，应该说的是学习是一项系统工程，是有前因后果的，家长应该提前早做打算，规划好孩子的学习发展路径，以免事到跟前的时候手忙脚乱。

回答于 2019-09-11 08:43:50

补课与否和作业量的多少基本没有联系。咱不从知识衔接上谈论，举个生活中简单的例子，看能不能让大家明白其中的道理。一个人成天大鱼大肉不断，去医院检查医生说缺维生素。返回来说补课，补课是补差补漏，做作业是完成日常任务，两者没有太多交集！

回答于 2019-09-11 08:43:50

一到假期，补习是高峰期。我在这里从我的亲身实践，给大家谈谈见解。

1. “是不是周末和假期就一定要上补习课，不上行不行？”

当然不是，补习还是不补习，怎么都应当有个计划，补习什么，怎么补，补到什么目的，更应当有个计划。没有计划和目标，干什么事情都容易迷茫难受，半途而废，谁都不愿意干……

2.“孩子上补习多久才会有效果？”

这是不少家长非常直接问到的问题，我不绕弯子，通常情况下是15次课左右，但须学生每次按要求按质按量完成任务，要不然，效果就可能打了七折，五折，甚至三折……

原因很简单，学习的主体从来就是学生自己。师者，传道授业解惑也。老师，是学业品质的传递者，知识技能的教授者，疑难问题的解答者，弄虚偷懒的鞭策者，唯独不是学习效果的保证者…… 学习效果（通常被家长理解为分数的提升）这个事，还得是学生老师家长的共同奋斗才行。

其实，很多家长早已明白：学习是一个漫长的过程，一蹴而就的成绩不是没有，而是得分情况，具体问题具体分析。另一个方面，世间百态，付出了心血却没有收获，这恐怕只有学习这事是不可能的。

我经常讲，如果孩子只是一些明确的知识点不明白导致的“分数”不高，老师给你讲懂，这是个很容易的事情，确实能够得到立竿见影的效果，毫无疑问。

但现实却是，要么这些“明确的点”太多，一大堆一小堆的，要么干脆就告诉不知道，不明白，反正就这样，你看着办吧，辛辛苦苦制定了计划，执行时还得无数次催促孩子去完成。这不得不说是一项系统工程，家长，同学，老师，那一方不尽责都不行。

3. “孩子一天上8小时课，晚上做作业到深夜，比在学校学习还辛苦……”

首先明确孩子假期为什么要上8小时课，是不是有必要全面开火，回答得出来原因，说服得了自己，加油干吧，你注定不平凡！说不出来原因，连家长孩子自己目标都不明确，盲目的补习，费钱不说，还真的很累。

4. “上补习课，孩子上得特别揪心怎么办？”

上课上得很揪心一般有两种情况，一种是孩子觉得放假本来是放松的时间，为什么被爸妈逼着来上这“该死”的补习课，心理不平衡，但又找不到谁说理去，当然憋屈。孩子可能不是很明白，但爸妈们都明白：幸福，都是奋斗出来的……

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