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孩子六岁性格很内向，如何去克服？
孩子,自己的,家长孩子六岁性格很内向，如何去克服？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子六岁性格很内向，如何去克服？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果孩孑6岁了，性格内向要引起家长重视，这时孩孑性格还未定性，完全可以塑造，让孩孑变得开朗，大方，这对孩孑是很有必要的。我就是一性格很内向的人，我觉得这种内向性格对工作，付生活都不利，所以孩子要从小改变内向性格。首先要从小就带小宝宝找附近小朋友一起玩耍，大小要和气对待宝宝的玩伴，也可邀请小朋友到自已家里玩耍。其间可给小朋友发点零星零食，以便让小朋友建立感情和关糸，千万不要大声呵斥做错事的小刚可友，而是耐心地教育小明友，这样他们才喜欢和你小孩玩耍，慢慢地孩子性格会变得活泼的。其次多带孩子出去走走，接触一些人和事，孩孑能做的事让他(她)去做，比如学会买简单的车西等，这样培养孩孑的动手，动脑能力，也能培养孩孑的自信心，让孩孑觉得我也不笨啊，我也行的。总之尽量给孩子轻松学习的环境，教会孩孑勇敢面对生话，克服内向心里。
回答于 2019-09-11 08:43:50
胆怯是孩子对不熟悉的人或环境所表现出的忧虑反应。是孩子缺乏自信心的表现之一。一般内向的孩子有一颗敏感的心，虽然在外她们缺少积极主动型，很少开口说话，看着好像也不太喜欢和小伙伴交往，但她们积极的方式表现在另一方面，比如她们做事仔细认真，有耐心，她们拥有一颗敏感细腻的心。
我的女儿也是内向型，两岁之前我没有怎么带她出过门，等到两岁以后再出门玩时，就发现她见人不爱说话，有同龄小伙伴找她玩，她也不爱搭理人家。有时候我在她身边，鼓动她主动去和小朋友玩，她则表现出更加不爱搭理别人的行为，后来她告诉我，是因为害羞。
这些表现都是因为日常生活中孩子缺乏锻炼，很多事都是家长包办，慢慢给孩子带来了胆怯心理。
从环境入手，为孩子制造一些与人接触的场合，但这些场合不要太过于刻意，最好是能找到同龄小伙伴的最好。
当我开始注意到孩子不愿与人接触的时候，我就开始为她寻找一些机会去结交小朋友。比如一些亲子游乐场，同龄小伙伴会更容易促进孩子交往。
节假日我也没让女儿闲着，又给她寻找了识字班，舞蹈班。因为年纪偏小，我和老师沟通了不勉强孩子的进度，而是为了在课堂上锻炼孩子的语言能力，还有课下和小朋友一起玩耍的社交能力。
我发现一些内向型孩子他们不是沉默寡言的，她们一般都比较慢热，需要慢慢和同伴熟络，只要耐心给到她一点点时间，他们也是非常愿意表达自己，也非常渴望结交朋友。这需要前期家长的耐心引导和辅助
回答于 2019-09-11 08:43:50
六岁的孩子可朔性很强。家长如果及时培养，应该养出一切正常的孩子。
对孩子做的对的事，鼓励。做得欠妥的事，帮孩子分析可能的不良后果。鼓励孩子思维，己所不欲勿施于人！
只有自己和孩子时，鼓励孩子大声朗读短文，大声背诵诗词，儿歌，讲故事。鼓励孩子主动接触小朋友，创造与小朋友一起玩游戏的机会。
带孩子多接触大自然，对社会进行观察，随时讲解，分析，鼓励孩子思考！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢您的邀请，我有一位与您有一样困惑的朋友，她的孩子今年7岁了，让我印象一点是每一次在路上遇见时，我跟他孩子打招呼都被她打断。并每一次打断的理由都是一样的：不好意思啊，我孩子比较胆小内向。都不知为什么这孩子这么胆小。
每一次他这样说的时候我都看了一下孩子，因为孩子更加特别不好意思，很有意识的退出人前。孩子本来就内向胆小，妈妈还当着孩子的面公开的正式的套上内向角色，所以孩子一直带着内向的角色无法摆脱。
孩子性格内向，先反省，自己在教育过程中有没有过于强势，或经常在人前说孩子内向给孩子公然贴上内向角色签贴。孩子对这一词汇比较敏感，如果我们常说孩子很坏，孩子总爱欺负人，孩子胆小这些话，易容误导了孩子以为这是妈妈对他的评价，那孩子潜意识就认为他是这样的人，孩子会因为长期接受这样的信息而无法跳出这些角色。
那么当孩子已形成内向习惯，我们应该怎么做呢？
稍微有点内向的孩子往往是比较有想法的孩子，我们不应以此为负担，不要觉得这是孩子的缺点而忧心。我们应该放轻松点，不要想着如何去教育孩子不内向，因为如果我们揪着孩子这个内像，反而一样会影响孩子对自己的看法，而是要想如何创造孩子表现的机会和用乐观的精神去影响孩子。
对于如何改善孩子内向性格有以下三点小建议，仅供参考：
第一，从根本上释放孩子的内向角色
父母对孩子的评价直接影响到孩子的行为，从根本上去改变你这孩子这一评价，更不要在孩子面前去议论他这一行为。
例如，孩子因为在内向跟人招呼时有点扭捏，那么我们可以说：他还没准备好，等他准备好了，他是很乐意与你愉快的交流的。
正面的引导让孩子理解：妈妈认为和期待他是一名能愉快和他人交流的孩子，相信孩子会下次会试着突破自己的。
第二，创造孩子与同伴玩耍的机会
创造孩子与同伴玩耍的机会，而不是强迫孩子融入别的孩子的圈子。我们可以带孩子约他熟悉的小朋友一起去运动，在运动场是孩子洋溢笑容和随意玩耍的场地。在宽广的运动场孩子放松的同伴自主玩耍是，是培养孩子社交信心的比较好方法。
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