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教师该如何挽救家庭教育缺失的学生？
孩子,家庭教育,学生教师该如何挽救家庭教育缺失的学生？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
家庭教育缺失是指忙于工作而没有时间陪伴孩子成长学习的家长，他们往往是这样的观念：把孩子交给学校，交给老师就行了。这是错误的家庭理念。家长没有认识到家庭教育的重要性，也没有认识到社会教育的存在，对孩子过分溺爱，孩子很容易丧失独立性，对事物缺乏独立思考。
家庭教育缺失的成因也是家长推脱责任，家庭教育与学校教育严重脱节。家长从不主动与老师交流沟通，不主动咨询孩子在学校的学习情况，一旦出事，家长只会来找老师，找学校麻烦，这就会给孩子从小成长有负面的影响。
挽救孩子的策略：学校定期或不定期召开家长会，与家长取得正面沟通，共同教育学生；家访活动不能流于形式，要扎实开展，有目的，有计划，有针对性开展，让班主任全面了解每一个学生的学习情况和生活情况，以便更好的教学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何挽救家庭教育缺失的学生，这是一个很大的命题，家庭教育缺失的责任肯定在家庭，原因各不相同，只有找准问题的根本所在，才能有的放矢地解决。教师要和家长密切合作，有爱心，有耐心，坚持不懈才能有所收获。只强调两点:挽救过程中，学生肯定会有反复，中途放弃，只能会使情况更糟。一个能深深震撼学生的事件，抓住就可能发生转机，学生可能幡然悔悟，悬崖勒马。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、家庭教育缺失的原因
一是家人重视程度不够。
少子化时代，人们虽然疼爱孩子，但不懂家庭教育，不重视家庭教育的重要性。人们以为爱孩子、送孩子上学、送孩子进辅导班就是教育，这是一个误区，家庭教育和学校教育是两个概念，学校教育不能代替家庭教育。
二是家人以为让孩子按照家人说的去做就是家庭教育。
这也是一个误区，家人说的不一定是对的，不一定是科学的。只有学习过家庭教育知识的人，按照科学方法去教育的人才能说是进行了家庭教育。
三是家庭教育知识的缺失。
大多数家庭成员未学习过家庭教育知识，对家庭教育概念一知半解，甚至完全不懂，在教育孩子方面是门外汉，没有科学的方法，有时是一味蛮干，以为对孩子严厉就是家庭教育。
四是社会成员家庭教育知识的缺失。
学校教师、社会培训机构人员等不懂家庭教育知识，以为学校教育或者培训就是教育，就可以代替家庭完成教育。这也是一种误解。
二、家庭教育缺失的后果
一是家人的强势和蛮干，让孩子盲目听从父母，造成孩子胆小或逆反，甚至自闭。
家人过于强势，孩子就失去自我。家人以为爱孩子其实是在害孩子。强势的父母不允许 孩子有自己的想法，不允许孩子“出圈”，而是像孙悟空给唐僧划了一个圈一样，让其生活在圈中。孩子看似是被关爱，实则被画地为牢。
这样的孩子会造成几个结果：要么胆小，缺乏主见；要么逆反，凡事都跟父母对着干；要么就是自闭，辍学。
二是教师不懂家庭教育，会造成孩子缺少关爱，感觉不被老师重视，有自卑心理，学习退坡，失去学习动力，部分学生会选择退学。
医疗机构不懂家庭教育会在孩子自闭时，首先选择药物治疗，给孩子消极心理暗示，造成孩子依赖药物，更加自闭或抑郁。其实心病首选“心药”，也就是精神关爱。很多时候，精神关爱的效果要大于药物治疗。
三、如何挽救家庭教育缺失的学生
一是教师一定要学习家庭教育知识，给予学生必要的关爱和关注，让学生感觉到被老师重视。老师要给予学生信心和鼓励，让学生觉得自己虽然成绩不理想，但还是很有希望。在老师的关爱下，学生会扬起人生的风帆，奔向成人成才之路。
二是教师一定要劝家庭成员学习家庭教育知识，按照科学方法教育孩子。
山西有一位妈妈，她的孩子非常聪明，她从小学开始辞职，陪伴孩子学习。孩子到初中一直是优秀。可到了初三，这位妈妈非常严厉地要求孩子必须考第一，考重点高中。孩子的压力很大，有了逆反心理，开始玩上了网络游戏。
这位妈妈非常着急，更加严厉训斥孩子，可是孩子依然不听。孩子在初三毕业时，虽然也考了高分，上了重点高中，但是一年后，由于沉迷网游游戏，变得自闭。成绩也下滑到了全班倒数。
孩子的爸爸一味严厉批评，一味训斥孩子，可是没作用，孩子任性而为，谁的话都不听，选择休学在家。
曾经父母眼中的优秀孩子怎么就休学了呢？孩子的妈妈不理解。在老师的帮助下，妈妈学习了家庭教育知识，明白了是自己对家庭教育知识的缺失，是自己的一味施压，让孩子产生了逆反，并且沉迷网络游戏。而自己在此没有关爱孩子，甚至没有重视孩子的内心感受，还是施压，孩子越来越逆反，父母越来越焦急，产生了恶果。
孩子的妈妈反省了自己，然后开始按照家庭教育理念教育孩子。
1、关爱孩子，走进孩子的内心。在孩子产生逆反和自卑时，父母一定要和孩子共情，认同孩子的感受。给孩子关爱，如果父母曾经施压，要向孩子道歉，这样走进孩子的内心世界，方能打开孩子的心门。
2、给孩子信心和鼓励。要信任孩子，给孩子信心，给积极的心理暗示，只要你相信孩子能行，孩子被父母的爱滋润着，渐渐找回信心，就会扬帆启航。
3、父母要以身作则，带好头，严格要求自己。要得孩子好，就得父母好。父母不可以一面玩手机，一面却要求孩子学习。父母要孝敬老人，孩子耳濡目染，也会孝敬长辈。
4、父母不要给孩子施压，给孩子创造良好的学习环境。学习的事情交给孩子自己完成，父母过度干涉，会让孩子逆反。不干涉，就是保护，信任孩子，孩子自己就会向目标前进。良好的环境是孩子成长的土壤。父母勿急躁，不要急于求成。
5、父母要和老师沟通，配合学校老师，要告知老师孩子的实际情况，让老师给予孩子文化知识教育和心理关爱，给孩子信心和成长的动力。
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