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几个月大的孩子要不要去上早教？
孩子,早教,都是几个月大的孩子要不要去上早教？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
就个人建议，几个月大的孩子还在哺乳期，作为父母尽量抽出时间来陪孩子，让他（她）多跟爸爸妈妈接触，多熟悉周围最亲近的人，比去上什么早教班要好，上早教班抛开高昂的费用不说，这么小的孩子，上课，下课的来回折腾也是一种考验，而且，孩子小，抵抗力也差，在人多嘈杂哦，空气不好的环境下还容易生病。即便上早教班的话，说实话，这么大的孩子，很难想象能学到些什么呢？事实上，作为父母，尤其是妈妈，多看一些书，多掌握一些育儿知识，在家里完全可以把孩子带好，这样既省去了一大笔费用，也省去了舟车劳顿之苦，何乐而不为呢。
现在的早教班也好，早教中心也罢，虽然讲的天花乱坠，听上去似乎很有道理，什么“不要让孩子输在起跑线上”，什么“大脑越早开发越好”，其实，只不过是抓住家长愿意为孩子投资的心理，更多的是冲着家长的“钱包”去的。
当然，如果钱不是问题，时间也充裕，一个人在家带孩子确实也不容易，既劳心又劳力，倒不妨报个班试试，毕竟人多热闹，还多了和别的宝妈交流的机会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
早教班要不要上？这是许多妈妈讨论过的问题……上吧，花那么多钱，还不知道效果如何；不上吧，万一孩子输在起跑线可咋办？我不是什么教育专家，只是一枚普通的妈妈，我不是很喜欢应试教育。对孩子的教育也是边走边学.下面就谈谈个人对早教的看法
当然我也希望能让孩子一出生就成为一个小神童。然而事实上，我就是普通妈妈一枚，我根本没有那个耐心还有恒心让这些事情做的有节奏，只能是偶尔想起来的时候去听听，胖哥小时候我也跟随潮流报名了所谓的早教班。
当时胖哥才几个月，我就抱着他过去试听。一堂课下来我发现，他又害怕又不安，一直没在状态，后来都睡着了！后来索性自己开了一家早教中心.理想很丰满，现实很骨感.最后弄得鸡飞蛋打……多么痛的领悟呀！
现在图图上课我一开始也是报着试试看的心态，去试听的！结果出乎意料.这图图好像很喜欢那里……
我一直都认为，孩子需要的是家长的引导，家长才是孩子最好的老师，要真说两三年的早教对孩子有多么翻天覆地的影响，是不可能的。仅凭一个月几堂课的早教，根本改变不了孩子什么。如果真想有所改变的话，那必须家长在每天带孩子时，坚持早教课上老师教的教育理念和引导方式。然而，现实中我们有几个家长做得到呢？
我觉得对于宝宝来说，去早教最大的好处，就是让宝宝可以有很多小伙伴可以一起玩，早早的适应学校的环境，可以认识很多小朋友，可以一起窜门，让她觉得不会那么孤独。说白了，我认为早教是有利于孩子人际交往能力发展的，至少在现在这样的城市生活中，孩子不会显得那么孤单！
再一个好处就是在早教班那样的大环境及教育理念中可以给父母不断的充充电和各种启发，能发现孩子身上的优点及不足。及时调整教育方法.
在孩子的教育问题上我也是连滚带爬，走了不少弯路，犯了不少错误.胖哥现在上初一，在现在的教育体制中，孩子也出现各种状况 .我也有不少的困惑。
在孩子的教育问题上，我一直主张，站在孩子的角度来考虑，应该如何来引导，应该如何让他们明白自己未来的路怎么走。我不主张父母去帮孩子做出选择，更不会一手去包办他们以后的人生路。其实高质量的陪伴才是给孩子最好的教育.
我不主张孩子过早上早教班，现在的早教课也都比较贵，根据自己的生活状况量力而行就好。但并不意味着不对孩子进行早教。我觉得孩子的早期教育是非常有必要的，我们需要在孩子脑发育的黄金期，去培养他的感知觉和思维能力。
说真心话，如果你简单地把早教理解为，让孩子多认识几个字，多算几道加减法，那完全走偏了。你的这种做法很可能让孩子变得厌恶学习。
我们说锻炼孩子的感知觉和思维能力，还是要回到生活中，让孩子多听，多看，多尝试。而思维能力的锻炼，往往是通过各种游戏，在玩耍中得到智力开发。
比如️很多玩具，都是孩子玩的非常好的，有助于锻炼孩子思维能力和想象力，创造力的。
特别是亲子阅读习惯的培养，它能让孩子透过作者的语言，帮孩子打开认知世界，感知生活的窗子，启迪孩子去思索、去想象。同时还提高了我们的陪伴质量。
没有谁比我们更爱孩子，也没有谁比我们更希望孩子好。与其把早教这么重要的事情寄托在早教班上，不如自己下功夫去引导孩子，只要你肯用心，教出来的孩子不会比上过早教的差。贵在坚持
因此，不要把早教想得很容易，但也别把它看得很难。说到底，你的家庭才是最适合你家孩子的早教班！培养自己的孩子，千万不能人云亦云！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人觉得上比不上好，当然你也要选择一个靠谱的早教，我们家上的红黄蓝早教就还不错，管理教学都很专业，孩子去了一段时间之后很明显能看到一些好的改变，建议你可以去试试体验课。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果希望宝宝未来有好的发展，不早教是一定不行的。0-6岁是儿童智力和心理发展的关键时期。在孩子大脑发育的巅峰时期给与正确的引导，能锻炼孩子未来一生都需具备的认知能力。在孩子人格和行为习惯养成的关键时期及时引导培养，能让孩子有强大的心理和健康的人格。
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