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你认为孩子三岁之前的教育重要吗?
孩子,三岁,早教你认为孩子三岁之前的教育重要吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
至于“教”,本意来说是带有强制性、约束性的,对三岁前的孩子并不适用,孩子在还没有初步形成规则意识之前,任何压力都会让他们感觉不安全不自在,他们会通过各种方式表达这种不满,哭、闹、耍横等等,这种时候说教会有用吗?没有,只会加剧他们内心的挫败感,安全感缺失,又产生循环。
所以,对三岁前的孩子,父母最重要的事情就是呵护与陪伴,充分的安全感、愉快的氛围、适当的游戏,还有家庭成员间和谐的关系,大人的一言一行,做好这些,为真正意义上的“教育”奠定身体和心理基础。
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前来看越来越多的早教机构变得跟小学一样的教课模式,而在这种模式下幼儿往往会主动放弃一部分探索能力和好奇心来提高学习效率,因而抑制了孩子探索新事物和创新的能力,那么我们可以推断,过早的对幼儿实施学校式教育可能并不是件好事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三周岁之前的宝宝,最重要的教育应该是家庭教育,培养良好的亲子关系,培养基本的独立自理能力,培养良好的卫生习惯和基本的社交礼仪等。在此之外,家长可以根据自身的家庭条件来给宝宝安排适当的早教启蒙教育。宝宝有没有必要进行早教,不仅需要根据每个人的实际情况考量,还可以选择是在早教中心接受早教启蒙还是自己在家给宝宝进行早教启蒙教育。
一、经济条件允许,选择早教中心给宝宝进行早教启蒙教育
如果你的经济条件尚可,并且比较重视宝宝的全面发展,可以考虑上宝宝上早教中心去接受一定的早教启蒙教育。
首先来说,早教中心既然存在,并且越来越热门,肯定是有原因的,让宝宝去早教中心接受一些专业的培养,相信是能够给宝宝的成长带来一定的好处的。
但是这里需要提醒家长,早教中心确实能给宝宝带来更好的培养,但是家庭教育也是非常重要的,千万不要以为把宝宝送去早教中心就万事大吉了,家长还是要尽量多花一些时间和精力多多陪伴孩子,跟宝宝建立良好的亲子关系,培养稳固的亲子情感要比让宝宝接受早教重要的多。
二、经济条件有限,选择在家自己给宝宝进行早教启蒙教育
对于一些经济压力较大,但又想要给宝宝进行早教启蒙的家长,建议您可以尝试自己在家给宝宝进行早教启蒙教育。
首先来说,自己在家给宝宝进行早教启蒙最大的好处就是能够花更多的时间陪伴孩子,这样有利于跟宝宝建立良好的亲子关系,另外一点,家长是宝宝的第一任老师,由家长亲自给宝宝进行早教启蒙,宝宝也会接受的更好。
但是自己给宝宝进行早教启蒙的缺点就是,很难做到早教中心那么专业,这一点是必然的,只能说尽力而为吧。
我自己就是选择了这一条路,每天自己花一定的时间给宝宝进行英语启蒙和国学启蒙,思维能力训练,另外也会培养宝宝的独立自理能力,比如让宝宝自己独立吃饭穿衣上厕所刷牙洗脸等等,也会进行一些数字形状颜色启蒙,教宝宝涂色画画做手工,同时还会培养宝宝基本的社交礼仪,在三周岁之前立一些规矩等,个人觉得虽然没有培训班做的那么系统,但是宝宝目前各方面表现还是比较不错的,让老母亲深感欣慰。
宝宝有没有必要进行早教启蒙?个人认为还是非常有必要的。因为三周岁之前的宝宝,是大脑发育最快的黄金,记忆力和语言能力也是一生中最好的时期,宝宝在这个阶段学会的东西是很难再忘记的,可能会对宝宝的一生都有着至关重要的影响。所以,个人还是建议家长们,在宝宝三周岁之前,适当的给宝宝进行一些早教启蒙吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
3岁前教育的重要性:
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用的和生化的变化;事实说明,早期丰富的刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进的发育。
婴幼儿时期是孩子发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。 根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的最佳时机。
早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。 美国科学家在动物实验中发现,对进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化,这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。
回答于 2019-09-11 08:43:50
宝宝一出生,脑重量400克,达到成年人智力的25%,六个月迅速发展为50%,1岁达66%,3岁达80%,俗话说“三岁定终身”,也就意味着:宝宝三岁的智力、体能、个性能力已经定型80%以上。而同时0-3岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期,此时让孩子在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练,事半功倍。 大部分家长都选择在孩子2.5岁---3岁时送孩子上幼儿园,而几乎所有的孩子在入园初期都会产生“分离焦虑”的不适应现象,部分孩子会持续2-3个月甚至更长时间,这对孩子和家长的心理及生理都是一个极大的挑战。而3岁前让孩子参加幼儿园亲子班婴幼衔接潜能开发课程后,孩子会在非常自然轻松的状态下熟悉接受幼儿园环境及作息时间,喜欢和老师、小朋友一起游戏、活动的集体生活,从而为正式入园做好更为充分的准备
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