您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
大家谈一谈有什么高效的学习方法?
学习方法,高效,自己的大家谈一谈有什么高效的学习方法?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
举个例子:
假如你在右边写了\"1703-彼得大帝兴建了圣彼得堡城,还建立了彼得保罗要塞。\"那么在左边,你可能会写上:\"为啥彼得保罗要塞是彼得大帝在圣彼得堡建立的第一个建筑?\"
你也可以在左边区域写上一些进阶的、在笔记中找不到答案的深层次问题。比如\"彼得大帝迁都圣彼得堡,这对俄罗斯帝国未来的发展产生了怎样的影响?\"这些问题将使你的学习更深入。
(3)把总结写在页面最底部的那一栏
写总结会让你的思路更清晰。一般来说,写几句话就行了,别写太多。如果有必要,可以写上公式、方程、图标等等。尽量用自己的话总结所学知识,这是检验你对知识理解程度的重要参考标准。如果你能用自己的话来总结所学知识了,就说明你理解了。
然后,你可以再进一步思考:\"如果我要向没学过这些知识的人解释这些东西,我会怎么说?\"
当然,如果你总结的时候发现有不明白的地方,那就果断看看右边区域的笔记有没有答案,或者直接请教老师。
4) 学以致用
(1)阅读笔记
主要看左边区域的笔记,因为写在这里的都是要点和关键词。
(2)用笔记来检验你对知识的理解程度
用手或者白纸盖住笔记,然后尝试回答你当时在左边栏写下的问题。然后拿开手或白纸,看看你回答的对不对。
(3)尽可能频繁地复习笔记
在较长时间内保持复习笔记的好习惯,而非考前抱佛脚。这将极大地提高你的记忆与理解。
2. 答主个人使用的学习方法
这一部分和大家分享的是我过去十余年来自己使用的学习方法。
1)如何学好语文
具体内容只写两个部分——作文和文言文(会提到一些诗词的学习方法)。语文成绩的提高不是立竿见影的,也许你按照这些方法做,实践了3~6个月才见成效,——或者更久。但是如果有提高,绝不会只提高这两部分的分数。
(1)作文——从模仿到创作;厚积薄发
我从小到大被问人的最多的问题就是“如何学好语文”。这个问题从小学三年级第一次写作文开始,到高三,再到现在参加了工作,先是被同龄人问、被学弟学妹们问,后来又被同事姐姐们问——她们的孩子也到了面对作文愁眉不展的年龄。每次我回答“多读书”的时候,往往都会得到一句无奈的抱怨“我读的书很多呀,可是语文还是学不好。”
在妈妈的引导下,我比同龄的孩子早接触到阅读。小时候性格比较孤僻,比起在户外和别的孩子一起玩追逐奔跑的游戏,我更乐意在屋子里捧着一本书安静地呆在自己的小世界里。当时心智发展有限,大部分名著我还是当故事来看的,其中很多内容无法完全理解,成年以后再读感慨颇深,但是当时在小朋友的世界里“思考”还是比大多数同龄人要深刻得多的。初中三年读了许多国学经典。那段时间很是多愁善感,看着看着就自己蒙在被子里哭。上高中以后开始陷入被数学狂虐的死循环,每天唯一回家写的就是数学作业,语文课基本用来写除了数学以外其他科目的作业了,偶尔会听一听,家里订的杂志周末会翻一翻,这个时期语文水平再无提高,仍滞留在初中程度……
讲了一下自己的成长经历,你大概发现了,这种“好”的确是“读书”读出来的,但高中阶段其实是很难复制的。所以问题的关键是,究竟读什么书、怎样读书才对“学好语文(尤其是作文)”有用呢?
第一个问题,读什么书,其实我在讲自己的成长经历的时候已经回答过了。绝不是你背上十几篇作文书上的范文就觉得自己游刃有余,也能写出满分作文了。某些网文小说作者功底雄厚,确实会对写作有帮助,但绝不是你读了数十本玛丽苏傻白甜就能写好作文了(不否认我自己也看过)。也不是你一个月订了好几本少女杂志和鸡汤杂志就能写好作文了。
对于作文书,我的态度稍微温和一些。不是完全不能看,只是你最好别看同龄人写的。意思就是如果你上小学,请购买《中考满分作文》;如果你上初中,请购买《高考满分作文》。后者中确实出现过一些非常精彩的、家喻户晓的文章,如2001年的《赤兔之死》、2006年的《珍珑》等。可以学习满分作文的篇章结构与遣词造句,精彩的段落甚至可以背下来,但如果你只看成果,而不经历这些作者历练的过程,你永远只能望尘莫及。老师在讲作文课的时候通常会给你一些“结构图”,告诉你一篇优秀的作文该有哪些段落组成,这些段落之间的关系是什么,告诉你要“逻辑严谨条理清晰”。可是你都不知道自己要写什么内容,方法又有何用呢?
所以还是要多读书、读好书。外国名著因为读的时候年龄太小了,到现在只有极少的几本给我留下了深刻的印象。我个人更偏爱国学经典。开始读的时候可能会觉得晦涩难懂,可以选择一些明清时期和近代的著作入门。最经典也是最容易理解的首推四大名著。不要笑,严肃!我认识的好多同学上了大学都没看完这四本,有的说起来还笑嘻嘻地表示自己看电视剧“看”完了四部书。有个别词不是很理解的话,其实也没什么关系,不影响理解大意。初二时受到《红楼梦》的指引又去读了《西厢记》和《牡丹亭》,“辞藻警人,余香满口”的感觉真的是回味了许久。因为其中有很多诗词,仅靠课本学习到的诗词知识是很难理解其中的意味的。这里推荐上海辞书出版社的《唐诗三百首鉴赏辞典》和《宋词三百首鉴赏辞典》,学习的时候可以当作工具书查阅,没事干的时候可以当散文看打发时间。和市面上大多数骗中学生钱的诗词书不一样,其中每篇鉴赏都是诗词品鉴方面的学者撰写的,而不是列出来几个词写一下注释,然后再用大!白!话!翻译一下诗词。这两本书里的内容大概是写一下创作背景(背后的故事),然后一句一句地分析诗词的意象,有些时候还会告诉你这句话作者借鉴了前朝的谁谁谁的哪句诗,但是又改了一下,意境就完全不一样了。
看多了你会发现,有一些意象这些诗人特别喜欢用,你一看见就知道他们又想表达啥意思了,而且还知道BCDEF五个诗人都喜欢借鉴古人A的某一首诗,所以A的这首诗简直就是父类,派生了好多子类……
这个技能是无论你看多少诗词翻译都无法掌握的。但是如果你读的是鉴赏,你知道了前5个人是怎样“改写”这句诗的,你也学会了如何“改写”。
还是说国学经典,进阶的可以选择读二十四史,高考文言文部分也就是这个难度了。从半白话入门刚看过来的时候也是很不习惯,觉得一半内容都看不懂。这个时候强行继续看可能会失去阅读的信心,于是捡起翻译吧。可以先看一遍白话,了解一下内容,再返回前面看原文。这个时候再对照注释就容易很多了。我个人觉得自己读文言文不需要像上语文课要求的那样严谨,大概能看懂就行了。自己阅读的重点在于“见识”与“乐趣”,而非某一句话语义理解的正确与否。
难度再高一些的大约是《庄子》《韩非子》一类的了……更难是《楚辞》。老实说要是你读上一个层级都比较困难的话,考虑考高分投入产出的性价比,语文书上选的那几篇就够了。
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |