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读书好还是看书好，出声还是不出声？
孩子,大声,出声读书好还是看书好，出声还是不出声？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国启蒙经典诵读工程果雪儿国学教育回答如下：
朱自清先生谈到读书，是这样强调的：“文言文和旧诗词等，一部分的生命便在声调里；不吟诵不能完全领略它们的味儿。”朱自清先生对于读书还提出了两个基本要求，一个是口齿清楚，吐字分明；另外一个是曲不离口，诵读也要如此。
“优秀的语言艺术家””叶圣陶先生倡导“美读”，“就是把作者的情感在读的时候传达出”，“激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉”。嘴巴张不开，怎么能够切实体会这种感觉呢？
语言学家吕叔湘先生在《中小学语文教学问题》中说道：“讲到读书，中国的传统是讲读的，特别是古文，有一定的念法、一定的腔调。”从这里我们看出，中国传统的“读”，一般来说，都是要张得开嘴巴的。至于“念”啊“腔调”啊的，那是张口嘴巴之后更加具体的方法了。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
是读书好还是看书好？是出声还是不出声？这个不能一概而论，视具体所读所看东西而定。
比如说：你看古诗词、元曲、乐府古文……那读出来才有韵味，因为它们是有韵律的，就像现在的歌曲，唱出来才能有旋律，才能体出词的意境和美。
比如说：看小说、故事……那就没必要读出声来了，读起来累而没有什么意义，默记理解才是最主要。
你觉得呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
童蒙养正，最好大声诵读。
过去的小孩四五岁开始读书，都是摇头晃脑大声诵读的。
用小手指着文字，出声诵读可以增加识字量，不需要刻意背诵，很快能记下来。
原因是大声诵读的时候靠体内振动音可以打开间脑回路，振动脑沟回促进大脑神经元的连接。
我们成人自己可以试试，我以前背诵非常吃力，大声诵读《道德经》，不知不觉的很快就能背下来了。
孩子这个期间记忆力非常好，多诵读一些传统文化经典书籍，终身受益。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长每周末都会陪伴孩子一起阅读，让人觉得很温馨，最美好的亲子画面，就是陪伴孩子一起成长，在成长的过程中一起学习。
能陪伴孩子一起阅读，个人以为，题主首先是有长远目光的家长，因为阅读对人一生的影响真的很大。而题主提出是默读还是大声朗读，仅就这点，对孩子负责的态度和谨慎程度，也值得很多人学习。
1.
因为题主没有说明孩子的年龄段，所以不能笼统的一概而论。也就是说，不能认为别的孩子如何，咱自己孩子就一定要如何。因材施教是最朴素也最有眼光的教育。
2.
如果是学龄前儿童，具备一些识字能力之后，可以有目的性的让孩子出声读，家长可以就此判断孩子的认读能力。小孩子的耐心有限，时间不宜过长。
3.
如果是小学一年级二年级的孩子，可以出声读。
读书，发出声音，的确是能起到提高注意力的作用。
如果是三年级以上孩子，达到阅读的目的就好，不必强制要求大声读。
4.特别提醒一点，注意保护好孩子的嗓子。就是大声朗读，也要把握好时间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书无固定姿势，亦无需固定姿势，只要乐在其中便好。
各人读书各有偏好，有人喜欢出声读书，有人喜欢不出声看书。看书的姿势也各不相同，有人喜欢端端正正坐在桌前看书，有人喜欢躺在沙发上看，有人喜欢席地而坐看。
无论何种姿势，所获得读书的快乐是一样的。
孩子们看书，大都从诵读开始。视线移动得慢，专注力尚还不足，诵读是将思维专注于书本内容一种很有效的手段。这也是小学阶段里，语文教师经常让孩子们出声朗读的缘故。
慢慢长大后，我们已经不必通过诵读来专注于内容本身，渐渐出声诵读就少了。毕竟，嘴巴张合的速度远比视线移动的速度要慢。
我常常在看到精彩处时，忍不住诵读出声。
看书的人常常会有这样的体验，在看到精彩之处时，忍不住出声诵读。那是一种极享受的阅读体验。
读到精彩之处，我会站起身，手捧书本，在房间里自由移动，大声诵读。倘若身边有家人或者朋友，是恨不得读给对方听，分享自己的阅读体验。
有时看书，我无法集中注意力，但又不想让自己的思绪游离于书本之外，这时我会由诵读开始。
通过诵读，将思绪集中于书本之上，摒除杂念，这是一个很好的方法。当你的完全被书本吸引时，你的心和头脑会慢慢于浮躁中安静下来。这时，嘴巴会自然会慢慢停下来，这时便会进入无声的阅读境界。
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