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小学四年级的孩子，过去在农村还活泼，进城一年多，老师说他独来独往不合群。怎么办？
孩子,家长,同学小学四年级的孩子，过去在农村还活泼，进城一年多，老师说他独来独往不合群。怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
为了应对这个尴尬的局面，破除跟同学之间的僵硬关系，分享一下当年自己用过一小办法，虽然有点“土”，但还是很管用。
第一、暗下决心提高成绩
记得刚进入初一的时候，第一次期中考试，一个60个人的班级里，排名30多名，中等水平，总体上还不算差。但是，以前在小学的时候，成绩一直班级里前两名，更多时候都是班里第一的人来说，一考试才知道自己差距有多大。
显然，成绩在班级里30名以往的学生，是不会在班级里引人注意的，没人会关注。为了不让大家“瞧不起”，能够在班级里让更多的人关注你，一起做朋友，提高成绩是最直接也是最有效的办法。于是，痛下决心，苦读了半学期，期末考试进入到了班级前15名，算是进入了成绩不错的学生队列里。从那开始，开始有同学主动来请教问题，一来二往，自然就熟悉了。
第二、从同桌开始
现在学校里，很少有单独坐的，特别是人多的班级里，都是有同桌的。在学校里，想要有朋友，最先要交往的就是同桌了，毕竟每天在一起的时间最长。平时故意有事没事，找同桌聊天，就算会的题目，有时候也假装不懂，找他请教，慢慢的同桌之间的信任建立了起来，关系自然也变好了。
跟同桌成了朋友以后，可以通过同桌，跟同桌的朋友再打成一片，时间一长，交际圈慢慢扩大，在班级里就不用再独来独往。
第三、经常给同学带农村特产
其实，学生不管怎样，都还是比较单纯的，特别是一个才十来岁左右的学生，就算坏，也坏不到哪去，最多是嘴上水饶人，偶尔打个架不得了了。那时候，为了跟更多同学搞好关系，每次放假回家，家里也没什么好吃的东西，夏天从树上摘点李子、桃子这种水果，冬天带点红薯干这些农村特产。学生都是贪嘴的，有吃的，自然就成了朋友。
这些经验做法，都是自己小时候亲身经历，而且觉得切实可行的小办法，没有各种大道理，对于现在的孩子同样适合，只是环境稍微有了变化。
农村的孩子从小在农村长大，环境单纯，但却一般非常要强，独立性自尊性也比较强。作为家长，可以鼓励孩子主动先改变自己，让自己变得更好，才能被更多的同学接纳。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也是从农村走出来的，说实话，内心里一直有种自卑感，大学四年毕业了，依然没有摆脱这种阴影，现在步入工作，学会了调整，再加上阅读量的增加，渐渐摆脱了这种原生家庭的影响，但是，很多东西还是无法改变。
比如说，早上刷牙，就情不自禁地蹲了下来，吃饭的时候，如果一个人，还是习惯蹲着吃……当然了，这不是重点，重点想说明的是什么呢？
我作为一个成人，这么多年了，都没有完全从过往中剥离出来，更何况是个孩子了？就算孩子适应能力强，学习新兴事物强，但是，这也只适合于部分孩子。
可能我们孩子不属于这个行列。尽管进城一年多了，但是很多方面都无法跟其它孩子共鸣，这种时候，孩子如果变得敏感起来，那么情况就会变得严重起来。
因为不合群，所以不想跟其它孩子接触。这种情况也加剧了其他孩子被咱家孩子的孤立。作为老师，发现了这种情况，还不能当着全班同学点破，因为很多时候，老师点破后，本想着让其他同学跟咱家孩子玩，可能起到的效果更加不理想，甚至让孩子变得更孤独。
所以，此时最好的办法，就是跟孩子沟通！
当然了，您也许会说，沟通了很多，没有什么作用。这个时候，不妨周六日带孩子出去走走，去外面多看看。让孩子走出去，通过开阔视野，尽快融入这个城市，尽快融入这个班级。
如果这一步做了，效果还不明显，还可以这样做，班里哪个孩子跟咱们家住得近，周六日约上人家外出玩一玩。这么做，就是先让孩子在班里有朋友，这样的话，孩子的内心会渐渐开阔起来。
通过这个朋友，再交上两三个朋友，进尔更多朋友。有了朋友，孩子就不会孤立了！
切记，孩子这种情况，不能再批评啊，也不要跟孩子说我每天上班这么辛苦，把你从村里带到城市，你怎么就不合群呢？这样的话，千万别说！
要学会换位思考！
要多体会孩子！
当然，相信各位老铁还有更多的办法，不妨一起来聊聊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子转学，融入新环境确实困难。
四年级的孩子，已经一起相处了几年时间，感情已经建立。一个新生突然插入这个班级，如果没有特别的性格优势，必定要经过煎熬才能被新班级所接受。
这是客观问题，很自然的现象，所以我不太建议家长中途给孩子调换班级或转学。
既然已经转学，家长没有及时进行疏导，反而是老师提醒家长才意识到，作为家长是有点失职的，另外建议你对老师的用心关注表示感谢。
不过好的是题主现在已经意识到了问题，正在努力想办法解决问题，相信通过共同努力，孩子的状态肯定会发生改变。
我的建议是：
1、和孩子谈心，了解孩子的内心想法。从农村来到城市，生活环境发生很大变化，孩子肯定会有所不适应。再说城市孩子视野宽一些，知识面也会广一些，生活习惯也有不同。这些差距，有可能让孩子产生自卑心理。
2、多陪伴孩子，让孩子感受城市生活。周末多陪着孩子出去走一走，拓展孩子视野，了解城市生活，感受城市生活的不同。
3、鼓励孩子，引导孩子主动表达交往愿望。新人融入别人的“圈子”确实困难，但是如果孩子能够主动向别人示好，相信同学没有回应的可能也比较小。
4、家长主动邀约同龄的孩子到自己家中做客，给孩子创造练习交往的机会。
希望可以帮到你。
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