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如果你有一个孩子，会给孩子一个宽松的环境，不给他（她）报任何补习班或兴趣班吗？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：1
2.根据孩子的特长和兴趣爱好，报兴趣班儿。
作为孩子非常有必要有着广泛的兴趣。 我儿子的运动神经比较发达，所以在他三岁时，我们就教他打羽毛球，骑童车。 再大一点儿就叫他在茶几上打乒乓球，打篮球。他自己学会了滑冰、打台球、网球。反正男孩子喜欢的运动很多他都会。我们从来没有强迫过她学习，这些都是他自己学习的。或者是在和家长游戏的过程中，潜移默化学习的。
在他五年级的时候，他发现写毛笔字很有意思，于是我们就送他去书法班学了毛笔字。
3.依依老师的建议。
孩子是非常有必要有学习一些兴趣爱好的。广泛的兴趣爱好可以让孩子生活变得丰富多彩，让孩子性格开朗，交上更多的朋友，还可以让孩子充满自信。
但是家长朋友们在选择兴趣班儿的时候，一定要注意不要盲目跟风，不要看别的家长送孩子学什么，就送自己的孩子去学什么，要根据孩子自己的特长以及孩子的兴趣爱好去选择兴趣班。我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子的健康成长！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得孩子的童年应该是快乐的，也应该是丰富多彩的，所以，我首先会确保孩子有一个宽松的成长环境，当然宽松并不等于不要学习，只是要给孩子规划好，不要让孩子一点自己玩乐放松的时间都没有。孩子的学习要张弛有度，这样才能有好的效果。
为了丰富孩子的生活，在课外学习一点业余爱好还是需要的，当然这应该让孩子自己选择，还要根据家庭的承受能力，选择一到两种孩子有兴趣的东西学一下。上兴趣班的目的是培养业余爱好，让孩子未来有一点特长可以发挥，对孩子的学习也是一种调节。
而辅导班、补习班一般不会选择，因为小学阶段学习的东西都比较简单，孩子只要好好学习，应该都能掌握，一些不懂的父母在家基本上都能帮助解决。现在很多辅导补习班，基本上都是提前教学，这样的班上了对孩子一点好处都没有，一方面辅导班老师教学经验不一定高过学校的老师，另外，最关键是孩子提前学了，在班上就可能不会再好好听老师讲，养成上课不认真听讲的坏习惯，这是比学习本身更重要的事情，所以我是坚决反对上课外辅导补习班的。如果确实觉得孩子功课跟不上，而自己又没时间或自己不懂，可以请一个一对一的家教，这比上课外辅导班要好得多，因为去上辅导班什么的，班上还是有很多学生，老师不可能顾及到你的孩子，而单个辅导可以完全根据孩子的需要辅导，哪里不懂讲哪里，这样比上辅导班肯定效果要好，当然请的老师很重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
会给宽松环境，补习班还是要报的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有一个儿子。没有报什么补习班，只报了一个围棋兴趣班，每周两节课。相对而言，还是比较轻松的。
1、其实，像题主说的这种情况，毕竟是很少见的。养孩子，一点压力不给他，也不现实。他们是要长大成人的，没有一点约束，完全放养，长大了他们靠什么本领立足于世呢？你不给他压力，社会就不会给他压力了吗？
2、养孩子我觉得应该有宽有严。对学习要抓紧、要严格，对品德更不能有丝毫放松。课外补习班和兴趣班，我是尊重孩子的意见，他不想去补习班就不去，但是要保证在课堂上认真听讲、课后认真做作业，回家多读点课外书。兴趣班，他喜欢围棋，我就带他去上了，但我对他的考级没有任何要求，主要是扩展下孩子的生活空间，多学点东西、多与小朋友交流一下。
3、只要孩子完成每天的学习，我是不会管束他的，除了不让玩手机，其他的都可以。比如去外面踢踢球、跟小朋友做做游戏，或者是一个人在家读读书。我儿子这方面还是挺自觉的，他会去读很多课外书充实自己。
4、最后家长的心态要放好，养孩子不是为了攀比，而是让他快乐地成长。不要将家长的意愿强加在孩子身上，充分地尊重他的意见。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
给孩子一个宽松的环境，和报补习班或兴趣班其实并没有绝对的冲突，但把孩子累到过劳死的家长也真是悲哀。
现在的孩子真的很累，虽然物质条件丰富了许多，但从小开始学业的压力和精神的压力都极大，本来现在老师要求的就很严，家长又信奉不输在起跑线上，再加上各种课外班及毒所谓专家鸡汤宣传的助力，有些焦虑的家长完全不考虑孩子的情况，给孩子报数个课外班，非得把孩子培养成全能神童，结果往往适得其反。
我家孩子今年一年级，只报了个舞蹈和画画，每周各一节课，都是孩子兴趣所在。平时除了写作业没有别的要求，有大量的时间去玩，去小区池塘里抓蝌蚪，在草地上看蚂蚁搬食物，去野外无目的的疯跑，这才是童年该有的样子。
当然，我承认孩子不会弹钢琴、不会拉小提琴，在学校才艺表演的时候会失去一些机会，但那又如何呢，他学该学的，玩该玩的，不是也挺好吗。
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