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小学六年级，家庭怎样教育？
孩子,家长,自己的小学六年级，家庭怎样教育？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
以前觉得小学要读6年时间好漫长哇，现在看来时间真是太快了，一晃孩子又快结束一年的学习了。其实看了很多优秀者写的文章，观念都非常正确。孩子的教育是家庭和学校双方共同努力的结果，特点是孩子才开始读书的时期家庭教育是重中之重，学校一直是起到一个辅助的作用，毕竟学生太多，老师没得精力照顾到每个孩子。至于那些想完全依靠学校自身撒手不管的家长应该有这个意识，家长真的起到非常重要的作用。
很多人认为在整个学习过程中，中考以及高考很重要，其实我以为那只是学习中一个阶段结束的表面现象。学习是一生的事情，在十多年上演过程中，我认为小学是整个学习过程的入门时期，也是重中之重时期；而中学是很关键时期；大学却是学习实践时期。在小学过程中，尤其一二年级更为关键，是习惯养成的重要时期。一个人只要养成了习惯，今后家长也无须过多操心孩子，他自己遇到事情也知道该怎么去做。所以前期行为习惯的养成真的非常重要。
从无数的心理学家以及教育学家口中说到，孩子小学五六年级是青春叛逆期的开始。这个时期的孩子11－12岁，有着自己的想法，喜欢所谓的自由，不喜欢被约束，也就是家长要他做的，他非要反着来。就算表面应付你，心里也会这么去想。但也有不少的家庭让我看到了方向，孩子和家长能像朋友一样的交流和沟通，家长尊重孩子的想法，孩子愿意跟父母交流。作为家长不能强加意识给孩子，而是需要换种方式，比如分享经历，建议方式等。更重要的是需要鼓励孩子去探索他所看到的世界（一定是在家长可控范围内的），男孩子和女孩子还不一样，无论是生理还是心理上，女孩子相对比男孩子成熟一些。心细的大人一定要考虑性别方式来教育。
听道理一万遍，不如自己亲自做一遍。这个社会不缺思想，缺的却是行动。所以我们一定是说的和做的要言行一致，才会让孩子看到，学到。你能成为孩子心目中佩服的人吗？作为家长，我以为也应该努力学习，自己也要有个目标，而不只是让孩子进行学习。有些时候，孩子是家长，而家长呢也需要当学生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
六年级的孩子已进入青春期，对于这一阶段的孩子，应多了解孩子生理和心理特点，在孩子的认知上做好引领，鼓励孩子努力的方向，欣赏孩子的优点，陪伴孩子做有她有兴趣的有益的活动，在陪伴下降低压力和焦虑，调整好家长自己的情绪，与孩子的关系和谐，你的建议才会有效。所以，家长要提升教育的理念，做有效的陪伴，给孩子一定的空间，充分信任孩子，也为以后住校奠定良好的基础，减轻分离焦虑，更好的适应未来的生活，孩子的未来无限可能，让我们共同期待！
回答于 2019-09-11 08:43:50
当朋友，有界限。充分信任，少讲大道理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
四个指标:
趣。有自己的兴趣
静。自己有静下来的时候。
法。有底线，敬畏规则，敬畏生命，心中有界。
毅。遇见困难要有克服的毅力！
不要说孩子早恋，这是个贬义词！要说他们恋爱。恋爱是美好的！这是生理性的，不能说对错，甚是是对的。只能说孩子毅力不够，控制力不够，仅仅而已，不是什么洪水猛兽。
对家长的要求:
一:家长要和孩子配合好。
除了重视家庭和学校对学生影响，也要重视孩子朋友圈，包括小区朋友圈。
二:做孩子的模范。
三:从侧面来教育孩子，包括孩子在边上的时候，大人们的聊天，孩子们都听着！
注重四个话题可以吃饭时候聊:
1:聪明的孩子不刻苦比笨小孩将来还差！
2:不孝顺父母的子女，绝对养不出来孝顺自己的孩子！
3:你只有尊重别人，别人才尊重你。
4:过早谈恋爱太傻，大学谈恋爱太美！
“礼”改变生活
“勤”改变命运
“善”改变世界，自觉的为弱者付出！将来不管他富不富有，但他肯定快乐！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谈心鼓励，立志向的理想信念讲故事，钱学森，钱三强，何泽慧等物力学家，数学家，统记学家的故事！毛泽东主席少年读书学习奋斗的故事，教员能让人段练与思考研究一些问题
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