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课外阅读会影响孩子的课内学业吗?
孩子,课外阅读,时间课外阅读会影响孩子的课内学业吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
课外阅读会影响孩子的课内学业吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.阅读实际上就是和作者交流,边读边想,时问时答,既可以了解作者的三观和思维方式,也能增强自己的思维能力,提升思想认知水平。2.阅读的广博,对大脑的刺激也必然是多元的,久之,人的思维也就越来越敏捷,洞察力越来越敏锐。读文学类益于培养形象思维能力,读推理性强的或科普类作品益于锻练抽象思维能力,对于学文学理都很有帮助。3.丰富见识,作文能力提高快。
当然,尽管开卷有益,但时间、精力有限,也不能耽于课外阅读,否则还是会影响学习的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
课外阅读是否会影响学生的课内学业,我们先来分析一下这个问题,这个问题中的影响,应该包括积极影响和消极影响两个方面,大家一般认为是消极影响,我也把此处的影响理解为消极影响。
张老师认为,课外阅读不仅不会对学生的课内学业产生不好影响,相反,只要是安排合理,它还会促进课内学业。
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格”。这是大教育家培根在随笔《论求知》中的经典阐述,大家也一致认同。孩子在完成作业的基础上,如果能进行课外阅读,那是一件再好不过的事情,古人云的“开卷有益”,大抵说的就是这一个意思。
家长怕课外阅读影响学生的课内学业,是怕孩子的影响孩子的学习成绩。
这里要特别注意的是,现在的考题侧重于阅读理解能力,而那种死记硬背的东西考的相对来说比较少了,越到高年级,越有体现。孩子如果不进行阅读,阅读的速度跟不上,阅读的理解力达不到,这实际上会妨碍学习成绩的提高的。
现在我教二年级数学并担任班主任。前段时间我们学习“解决问题”(应用题)这单元,有几个同学怎么教也不会做,于是我做了一项调查,全班33人,有二名同学一本课外书也没读,就是那两个解决问题一点也不会的。因为他读不懂题目的意思,只能看见数字就乱列算式。有五六同学读了6本以上,这几名同学无论语文或数学,都成绩优异。
所以张老师建议,只要在时间上允许,就让孩子进行大量的阅读,阅读会让孩子受益匪浅。
在这里张老师提醒各位家长,让孩子进行课外阅读,要选择适合的课外读物。冰心先生说:“好读书,读好书。”选择好的读物是非常关键的。适合孩子读的读物,在各个阶段各有不同,我们在网上一搜就能够搜得到。家长也可以根据孩子兴趣,选择一些培养兴趣类的书籍让孩子去读。
我是班主任张老师,希望我的回答对您有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
给孩子选择一些适合的课外书看对孩子是有好处的,可以增加孩子的知识量、词汇量、积累语言,懂得越多,视野越开阔。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名初中教师,对于你的这个问题我的看法是这样的:
我很支持孩子看课外书籍,这不仅可以增长孩子的见识,同时还能提高孩子的写作能力。
但孩子花在课外书籍的时间我们得让孩子好好规划,我们可以从孩子的不同年纪段来对他进行引导:
小学时在读课外书的时间上我们不要给与太多的干涉,只要他上课认真听,课后完成老师布置的作业即可,但在孩子观看的内容上我们要关注,一定要让她读一些积极健康的书籍。
初高中的孩子,课程由小学的四个考试科目一下子增多到了七八科,需要我们学习的知识变多了,这就要我们花更多的时间到学校安排的课程上,这些学习科目都是关乎孩子前途的,如果不花时间不花精力去学习势必回影响孩子的成绩,科目的增多自然让孩子的业余时间就变少了,如果此时还把大把时间花在课外书上,那么考试科目的学习时间就会变少。
因此对于课外书的阅读我们要让孩子阅读,而且必须阅读,但时间一定的把控好,不要主次不分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
课外阅读会影响孩子的课内学业吗?
一、会,但好的影响必须建立在孩子成绩优良的基础上
二、老师都会建议多看课外书,但真正重要的是看什么书、怎么看
三、选对了课外书,合理安排时间,循序渐进才是有效的“课外阅读”
我先来举两个身边的例子
学生A,四年级,市区里比较好的小学里就读,班主任布置的作业里,每月有一本书的课外阅读人物,这个月要求读的是“三十六计”,每天读一计,家长必须签字。
学生B,五年级,郊区里某小学就读,老师也会推荐书目,该学生有时每天会看书看到晚上11点。零花钱也去买书看。
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