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一年级的孩子学习能上道吗?半年多了,我怎么觉得这么费劲?我今天快气哭了?
孩子,家长,自己的一年级的孩子学习能上道吗?半年多了,我怎么觉得这么费劲?我今天快气哭了?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
但这些只是父母们认为太简单了,太好理解了,不就明摆着么,一切都是父母一厢情愿的想法,对于孩子,完全不是这么回事。
因为这个年龄段的孩子无法理解什么是加法、减法,无法把父母老师用语言教的东西转化成自己理解了再写出来的东西,无法理解问题可以多样提问,无法能控制自己的手把字写得又快又好不出格,无法同时处理语音、语义、口语表达、书面表达、理解等这些对于他们来说比较复杂的信息。再聪明的孩子,没有经过这些内容的刻意练习是无法在大脑中形成回路的,大脑也就不知道该如何同时处理这些信息了。
所以父母认为的简单对于孩子来说可能是最难的。
2、从学习的环境讲:一年级本身就是孩子各方面都需要适应的阶段,适应期的长短又会依孩子而不同
父母能想象把一个孩子扔到一个空间特别大,人特别多,老师特别多,科目特别多,活动特别多,年级特别多的陌生环境中的感受吗?小学的规模模式和幼儿园可是完全不在一个频道上哦。
如果上小学前,父母没有让孩子经历过如此大规模的集体生活,势必对于孩子来说是个很大的震撼。
孩子在学校需要面对的可不止是学习内容,而他的大脑里对于小学之前根本就没有一个形象的概念,为什么突然要穿一样的校服,为什么一个班那么多同学,为什么有那么多的老师,为什么有那么多的年级,同学们会欺负我吗?老师会喜欢我吗?我能感觉到班级是安全的吗?我能信任老师吗?等等的第一次都需要孩子独自面对,这些父母都有提前跟孩子聊过吗?
如果小学班级整体的环境不能让孩子感受到安全和放松,那么势必无法全身心专注地学习,再加上小学的课程内容、老师的教授方式等都是全新的,也需要孩子适应。
所以,对于一年级的孩子,父母们比起关注孩子的学业成绩之外,更需要关注孩子整体的状况,因为各种状况之间是相互联系相互影响的,如果父母没有些专业功底,是很难捋清楚其中的关系的,同时这个最难的时候,孩子也是特别需要父母帮助支持的时候,如果父母真的爱,那就需要拿出比平日更多的耐心和智慧帮助孩子。虽然真的很难,但还是努力去做吧,为了孩子相信自己的力量!
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回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,
您说的一年级的小孩儿学习能上道吗?指的是孩子的学习习惯呢,还是掌握的知识呢?
我是初中老师,但有幸教过两年小学一年级。感慨很多就这借这个机会来说一下吧。
先说孩子掌握的知识吧。很多小孩儿在出生到幼儿园阶段,在家长和外人看上去都是很好的。但是到了小学,可能第一次考试的结果就会让家长瞪大了眼睛。原来自己的孩子可以考那么高的分数!原来自己的孩子竟考了这么点分儿这么个名次!其实这个结果是不很重要的。尤其是在小学一年级初始阶段。因为有的孩子从小在家或者在所处的幼儿园,会提前学很多生字和数学知识,而有的小孩接触的就少。但是聪明和学习习惯好的孩子会赶上的。最吃亏的是早学了很多的比较聪明的孩子,自己早已经会了,却还在学校里一遍一遍地磨汉字磨算数。有的孩子本来学习能力很强,写字也很漂亮,但是可能会在一遍遍的重复学习中感到厌倦。小学里班级平均分都九十六七分,甚至每次考试能得百分的在50人的班级里占到三四十个,这都是反复的练习甚至重复练习而得来的。所以说刚开始孩子的学习成绩不算很好,掌握的知识不是很好,这没有多大关系。但是家长不能因此而掉以轻心,要用百倍的信心帮孩子赶上去。最有效的学习方法是将课本上所学的知识反复练习。在小学一年级家长一定要陪好孩子。
(小学二年级也非常重要。一般孩子的书写会在二年级初步分化。因为一年级都非常强调书写,二年级所学的知识增多,老师虽然对书写有所强调,但已经不像一年级那样会反复强调。又因为学习量增多,作业量增多,有的小孩儿也狡猾起来,会在写字上偷懒。)
在知识的掌握上,一般的小孩子是会上道的。在分数上差别也不是那么大。
如果说的是学习习惯,这个最好是一定要让孩子上道,小学一年级是关键期。如果孩子从小学一年级学习习惯就不好,那以后麻烦可就大了。
学习习惯如何上道儿呢?我觉得应该做好以下几个方面:
1.学会倾听。养成倾听的习惯。很多小孩子学习成绩不够理想,很大的原因是他不倾听。他不注意倾听、吸收老师告诉他什么,而只注意自己在想什么。这样他从外界吸收的东西就少了。儿童时期,接受是一项很重要的本领。 虽然儿童时期也要强调孩子的动作能力,培养探索世界的好奇心,但是通过倾听来学习知识,是很重要的。因为这是学校授课的主要方式之一。也是从小学一年级一直到后来的十几年孩子学习的主要方式。所以家长一定要培养孩子倾听的意识,倾听的习惯,倾听的能力。比如家长要说一件事,要体会一下孩子能否有效的接受了自己的信息。如果孩子这一方面比较差,往往学习成绩好不了。一年级好不了,以后也很难说。
2.培养孩子读的能力。包括朗读和默读。朗读在小学阶段是非常重要的。家长一个是要帮助孩子正确地读,另一个要经常发现孩子的优点,多鼓励。在倾听的时候,一定要表现出很感兴趣的样子。一个好的听众往往能够成就一个好的演员。久而久之,孩子朗读的水平一定会提高的。也会对朗读对学习发生兴趣。也要培养孩子默读能力。开始可以读一些短小的故事。读后让孩子给讲讲。今天的时候也要表现出很感兴趣的样子。有时候或许还会故意提问一两个问题,让孩子在解答的过程中,加深对文章的认识。在回答您的问题的时候在语言表达能力,思维能力,阅读能力上如果提高。
3.让孩子养成独立做作业的习惯。有的小孩子在家先是玩儿,家长舍不得管,等到快上学的时候,就急了。尤其是家长先急了。会用各种办法帮孩子把作业糊弄完,然后糊弄到学校就算事了。这是最失败的。以后也应该不会好到哪里去。
如果孩子不好好做作业,那就让他承受后果。可能来自老师的后果和一定来自家长的后果。要在一定的时间段里让孩子独立完成作业。家长这个时候也不要随意地给送点吃的、自己在外屋看电视、或者不停地看手机在孩子面前。给孩子一个安静的独自的环境。家长自己要为孩子创造这样一个环境。自己也要收敛,自律、克制。等孩子完成以后可以帮孩子检查一下。有错帮改改。如果老师让签名一定要认真的把自己的名字写好。以身示范。要耐心的,贴心的帮助孩子,陪伴孩子。
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