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为什么教育孩子会参杂夫妻两边大家庭的思想?该怎么办?
孩子,家庭,都是为什么教育孩子会参杂夫妻两边大家庭的思想?该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
为什么教育孩子会参杂夫妻两边大家庭的思想?该怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种情况我们碰到过,其实双方家庭都为了孩子的未来,初衷都是好的。毕竟两大家庭的背景、价值观、家庭文化都不同,所以因此出现分歧,尤其是独生子女更加明显。
针对这种情况,我认为双方家庭要平心静气,达成教育孩子的共识,求同存异,比如说:体制内的学习、素质教育的提升、兴趣爱好班的选择,好好规划一下。切忌在孩子面前产生争执,影响孩子的情绪。
特别强调的是,从心理学的角度,孩子的成长是我们家长第二次成长的机会!孩子有自己的发展规律、成长轨迹,千万不能把我们所谓的经验、经历去要求,复制到下一代。这样才是对孩子教育的爱!
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是我国社会和历史发展的结果,但从教育专业性上讲并不科学,对于孩子本身的成长也不利。
1、我国传统文化中特别注重家族传承,即使个体再想摆脱家庭的束缚独立也是不可能彻底实现的,从下一代对上一代的物质及情感依赖上也可以感觉到,大部分人都没有真正从家族中独立出来,这也是现代教育中大家都比较头疼的“界限感”的问题,因为没有这种独立的界限,现在有很多家庭祖辈帮着一起带孩子,既累也失去了自己的老年生活,还会和儿媳妇产生矛盾,总之大部分都是负面性大,最重要的是即使成人了也没有形成独立的意识和具备独立的能力。在整体的这种家庭模式氛围下,又有多少父母能够真正做到对于孩子的教育完全由自己做主的呢?太难了,因为有依赖必定同时有牵制存在,在接受祖辈帮衬的同时,也会受限于其言行,否则很有可能被指责不孝,而这个帽子对于中国的孩子应该没人愿意戴吧。
2、长久以来家庭教育都没有全民化、专业化,大多都是凭经验教育孩子。这样就会形成不统一的标准,以自己的经验和习惯教育,伴随着很大的随意性和情绪性,但家庭教育本身是非常专业系统的科学,怎么能胡来呢,同样在中国人孝顺的大背景下很多事都喜欢询问老人的意见以示尊重,而老人也很自然地认为你们不是也被我养得很好么,当然可以通用与孙子外孙了,但却忽略了时代的发展导致的教育理念更新。于是现在我们还是能看到很多祖辈用老一套来教育孙子外孙,于是又和孩他妈或爸产生了冲突,引发家庭矛盾。
3、孩子少引发的注意力过度集中。现在每家孩子太少,一个两个的,但大人至少六个,每家对于下一代又寄予厚望,所以社会也逼迫大家把全部的注意力都放在了下一代的身上,骨子里还是非常注重家族传承的。
所以无论什么原因造成的,时代不同了,新时代要求父母们需要大量学习科学的教育理论知识和实践操作,即使接受过高等教育的父母也需要很长时间和精力的学习才足以应付,更不用说其它学历背景的人了,所以如果为了孩子成长得好,真的需要教养者(可以是父母也可以是祖辈)有科学的教育理论知识和实践功底,同时需要家庭成员之间教育目标的一致和成员间的互相理解和支持,如果各自为营,互不相让,危害的是孩子,损失的是整个家庭。所以如果祖辈无法达成共识,父母必须要有独立的住所和绝对的教育权。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
双方父母都疼爱孩子,希望把孩子培养成自己希望成为的那个样子。
作为孩子的父母,首先你不能去认为谁教的对还是谁教的不对,长辈的教育方式也都是出于善心,而且都是把孩子在向好的方面带。
听你说的这个问题,我觉得是你认为双方父母的教育方式不符合你对孩子的未来期望。如果是这样子的,你所做的事就是要先和孩子交流,看看孩子的兴趣点在哪里,未来社会的适应性在哪里,适合怎么发展,这些都要跟孩子交流。
如果你们交流的结果你自己认为是完全正确的,那么你就要教会孩子如何去听双方家庭的教诲,首先要尊敬长辈,然后要明辨是非,会分析双方家庭说的话,实在有什么不同意见让孩子跟你交流解决。这些都是你应该教给孩子的。
毕竟孩子将来也要面对社会,明辨是非和善于听取不同意见是很大的一项本事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在每个孩子都是家里的小宝贝,而他们的父母大多数都是独身子女或只有两个兄弟姐妹,家人们都围绕着孩子转,成了必然。
每个家庭,都有自己的教育方式,父母分别来自不同家庭,教育方式自然也不同。
但我们一定要明白,教育孩子,是父母的本职工作,关于孩子的事情决定权,一定在爸爸妈妈手中,无论爷爷奶奶,还是外公外婆,都只能建议。也就是说,界限感要明确,要按照父母的意愿去教育孩子,而不该被其他人干扰或绑架。
现实中,这种问题大部分家庭都存在,那么对于爷爷奶奶的干涉,最好由爸爸去沟通,避免婆媳矛盾,外公外婆的干涉,由妈妈沟通。
当夫妻育儿观念不一致时,双方要多沟通,多学习,找到真正适合自己孩子的教育方法,在某些原则问题上达成一致观念,其他非原则的问题,一方教育的时候,另一方不要干涉过多。千万不要为了教育孩子而大动干戈,影响夫妻感情。
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