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孩子是个14岁的初二女孩，得了抑郁症，不上学，不愿意沟通，怎么办？
孩子,抑郁症,抑郁孩子是个14岁的初二女孩，得了抑郁症，不上学，不愿意沟通，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
至于难以预料的重大自然灾害或者意外，孩子出现情绪反应是很正常的，但很多孩子也会因为不良事件影响出现应激障碍或者重度抑郁，因为生活环境的改变对自己造成巨大的冲击，无法适应现实而发病。
无论孩子是什么原因出现抑郁症，作为家长我们首先应当做到尊重孩子，尽可能倾听孩子，如果不能及时有效沟通，请多给孩子一些时间，毕竟他们幼小的心灵需要慢慢地平复与疗伤，忠心的希望我们的孩子少一点悲伤、多一点快乐，让童年的天空充满阳光。
回答于 2019-09-11 08:43:50
十四的女孩子患抑郁症，应及时看心理医生，会不会是青春期的叛逆心理，不愿与家人交流，有没有同学之间能聊的。总之不与家人聊天，肯定有问题的，也可做一个心理测试，抑郁症是否严重，要及时调整和治疗。
回答于 2019-09-11 08:43:50
换个环境，或者带她出去玩几天，使她树立自信心，不要使她有攀比心理，要使她跟不如她的人比，看到别人不如她的地方，消除她的自卑感，不要强迫她读书，顺其自然等她好了才去读书，改变她的思想上抑郁的思维，使她有一个乐观的思维方式，要跟孩子多沟通，不要给孩子增加压力。消除她的负面情绪，或者使她的情绪发泄出来，使她的心态变好。叫她凡事要往好处想，对事情要看得开，想得开，放得下，不要专牛角尖。
回答于 2019-09-11 08:43:50
除非她得了重度抑郁症，那不上学也就算了。轻度中度的抑郁症，我还是建议孩子上学，但和老师好好谈一谈，她可以不完成作业或者作业量少点。因为上学对孩子有很多好处，她能参加班级活动，可以上体育课和音乐课，可以有机会和同学以及老师交流，每天可以准时起床和睡觉，也就是有社会活动。而呆在家里，不做任何事，可能也没人陪（家长上班），孤独，她有时间胡思乱想，也就可能静默了。要做孩子的朋友，要和孩子沟通，与孩子平等交流（蹲下眼睛对着眼睛），不要武断，找出抑郁的原因，才能从源头上消除抑郁。否则事倍功半。每天出门，回家要拥抱孩子。当孩子获得信赖和尊重以及爱的时后，她会告诉你原因的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
先问一下自己：哪些原因会导致孩子抑郁。
我先说一下抑郁的感觉：充满了无意义感，对什么都提不起兴趣，有种行尸走肉的感觉。全身充满了心有余而力不足的无助感。
最大的特点是：很压抑，周边什么都好，只有我内心深处寒凉湿重。
孩子是因为抑郁而不想学。
这像什么呢？像大人没心情时，不想和另一半做点什么。只希望另一半陪着我就好了。别说话。
我前面写了篇怎么陪我走出抑郁的小短文。
就提到：你就在旁边陪着我，别说话，等我体内能量好点了，我会找你说。
因为小孩子对情绪认识不足，很多感觉只知道感觉不舒服，但表达不准确。
有一些家长也表达不出来，只知道干着急，却什么忙也帮不上。
你帮不上的无助感就对了。这就是抑郁情绪的形成。
你问孩子为什么，她可能还烦，因为抑郁中，她自己不知道怎么啦，你说的道理什么都没有用。
我能给的建议是：平时多尊重孩子，多先照顾好家长自己的感受和情绪。孩子是家长的情绪感应器。
如果家长自己都不温暖慈祥。想让孩子变好，会很难。除非孩子活出了自己。
孩子心情好了，做什么都带劲。
这像小时候的孩子，病了，就蔫了，心情好了，上天入地无所不能。
我的意思是：抑郁好了再说学习吧。
确实抑郁严重，建议找心理咨询师。找精神分析类的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，通过女儿有抑郁症，用心理潜规则检测到你的性格特征是，你是位自立自强的人，非常有爱心的人，一心一意想把家庭经济过好的人，渴望家庭温馨和谐的人，希望女儿是个勤奋好学有出息的人。为了以上目标，你一直在努力，现在女儿有了抑郁症，你心理很难接受，感到自己志如天高命如纸薄，好像竹篮子打水一场空，让你非常无助。
别灰心，只要你相信心理沟通，就能把孩子搬到正常状态。
从两个角度下手，一是调节孩子的环境，因为人是环境的产物，把环境调节到潜规则环境就可以啦，在你的提问中，没有提及家庭环境信息，无法为你支招。
二是调节孩子的心里认知，因为人在不能改变环境的情况下，可以改变对环境的认知，这里的环境是指对孩子产生心理影响的家庭事件，事件是什么，需有女儿来提供。
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