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孩子说话结巴,口吃应该怎样才能改过来,谁有什么好方法没有?
孩子,说话,宝宝孩子说话结巴,口吃应该怎样才能改过来,谁有什么好方法没有?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
有的孩子上了小学,说话还是结结巴巴;有的孩子说出一个字后还要延长这个字的发音时间;有的孩子每一个字重复多次后才能说出第二、第三个字。医学上称此为口吃。
但也有孩子平时说话口吃不严重,仅在紧张时表现得非常突出。 口吃最初发生在2-4岁的幼儿,这是因为这一时期是幼儿学习说话的最佳时期。孩子希望用较多的词汇来表达自己的意思,但因所掌握的词汇量太少,有时要边想边说,往往把第一个字重复多次。这一阶段孩子还会出现用字不当、发音不准、语法结构错误等问题。由于家长对孩子语言表达能力的要求较高,当孩子出现上述问题时,往往会遭到家长的训斥和惩罚,这样容易使孩子产生焦急、不安等不良情绪,从而引起口吃。另外,孩子在无意中模仿口吃者的发音,时间一长,就成了自己的习惯。还有个别孩子,虽然已经进入幼儿园,但说话时喜欢用重叠音来表达意思,如“饭饭”、“肉肉”等,长久下去,也容易引起口吃。
那么,孩子有口吃怎样来纠正呢?
1.首先,家长要主动关心孩子,切忌打骂,以消除孩子紧张、焦虑等不良情绪,同时要劝阻周围人不要嘲笑或模仿有口吃的孩子。
2.除此之外,还可采取下列措施:
①叮嘱孩子说话时不要太用力,要放低音量,用轻柔的音调讲话,要有节奏地发音,恢复语言的正常节律。
②说一句话的第一个字时要进行诱导,也就是说缓慢地、轻轻地诱导着发出音,并逐渐变响,然后过渡到第二个字。
③平时要有意识地培养孩子慢慢说话的习惯,还可让孩子每天朗诵几首儿歌或诗歌。
④要让孩子与别人多交谈,尤其是讲一些个人愉快的经历,因为此时孩子不紧张,也就不会出现口吃了。
⑤每当孩子口吃有所改善时, 家长要给以鼓励, 以巩固成绩。 一般来说, 经过上述几项 措施,孩子的口吃习惯会慢慢纠正的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在教育孩子的路上,家长们都是辛苦的,也都是比较担心的,有些孩子会发生不一样的状况,比如说小孩子在说话的时候突然有点口吃,这让很多的家长束手无策。口吃的原因一般都是多种因素所致的。开始口吃的年龄大部分为3-5岁,也正好是儿童语言发育的重要时期。所谓的口语是需要耳朵听,经过大脑处理概念化后,发出指令,构音器官接到指令后,开始发音的协调工作,从而获得口语。那么小孩子突然有点口吃怎么办呢?
一、避免让孩子过多接触口吃的人
孩子的模仿能力是比较强的,如果经常让孩子接触口吃的人,那么没有及时发现并纠正的话,可能孩子已经习惯了说话口吃。所以说一定要给孩子改变一下他的生活环境,而且孩子口吃的时候,父母不要过于在意,不要给孩子过多的压力与责骂,而且要给予孩子鼓励,鼓励他们大胆的说话,以免给孩子的心理造成阴影。
二、要经常抽时间陪孩子练说话
平时父母一定要多观察孩子的语言发展能力,一定要抽时间陪孩子聊聊天,说说话。可以给孩子读一些儿童故事,也可以播放一些少儿音像,一定要不间断的来刺激孩子的语言神经。平时还可以多跟孩子玩一些语言类的游戏,让孩子养成好的习惯,跟孩子多交流。
三、要给孩子一个温馨的成长环境
一个孩子的成长环境是至关重要的,良好的成长环境能给予孩子安全感,会让孩子越来越自信,而且在教育孩子的方面也一定要耐心的教导,并不是批评打骂,只有和睦宽容的家庭教育才会让孩子的人格更加健全。
因此,如果儿童口吃时间较长,或者很严重,或者语言环境中有口吃患者,就需要到专业的机构寻求指导与帮助,必要时需要进行矫正,以免口吃越来越严重,影响学生和成长。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
小儿口吃怎么办
口吃是一种说话不流畅,不自主地语言重复、延长,造成说话困难的一种现象。幼儿口吃形成的原因一般有一下几种情况:1.器官发育不完全。也就是发音器官存在一些小的缺陷,导致幼儿说话不清晰,并产生口吃的现象。2.性格比较着急。平时说话做事很快,思维活跃,想表达的东西太多,反倒说不出来。3.容易紧张孩子和容易紧张的家长。因为性格或者是成长环境的影响,幼儿容易紧张,家长看到孩子有口吃的倾向也非常焦虑,经常提醒孩子讲话不能口吃等,强调得多了,反倒让孩子不自觉地有口吃的现象。4.语言环境不较复杂。从小家庭语言环境复杂,多种语言同时呈现,幼儿接受到太多语言刺激。5.成人的不良反馈。当幼儿很小的时候,出现说叠字或者是轻微口吃的时候,有些家长或者成人会觉得好玩而进行模仿,使幼儿错误地认为口吃是一件好玩的事情,然后形成不良的习惯,等到想改正时却并不容易。
根据上述形成原因,家长可以有针对性地给与幼儿帮助,使幼儿改掉口吃的坏习惯。
1. 器官发育不完善的,可以到专业机构诊治,请专业人士给予帮助,用平常心看待,不要让孩子觉得这是很大的问题,让孩子轻松面对,家长温柔陪伴,适时给予鼓励。
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